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Resumo – Introdução à Engenharia 
“Engenharia é a arte de aplicar conhecimentos científicos e empíricos e certas habilitações específicas à 
criação de estruturas, dispositivos e processos que se utilizam para converter recursos naturais em formas 
adequadas ao atendimento das necessidades humanas”. 
 
A primeira escola a ensinar engenharia formalmente foi a ENPC – École Nationale des Ponts et 
Chausseés, fundada em Paris em 1747 por iniciativa de Daniel Trudaine. 
 
No Brasil, a primeira escola de engenharia foi fundada em dezembro de 1810 por D. João VI. Já o primeiro 
curso de engenharia foi lançado em 17 de dezembro de 1792 pela Real Academia de Artilharia, 
Fortificação e Desenho. 
 
O engenheiro de computação deve ser um profissional criativo e flexível, deve ter espírito crítico, ter 
iniciativa, ter capacidade de julgamento e de tomada de decisão, ser apto a coordenar e atuar em equipes 
multidisciplinares, ter habilidade em comunicação oral e escrita e deve saber valorizar a formação 
continuada. 
 
Principais Atividades: Elaborar, construir, administrar, gerenciar, aperfeiçoar, manter e modificar 
sistemas e programas de computador (software), construir, consertar e manter máquinas, computadores, 
equipamentos e seus componentes (hardware), trabalhar no tratamento e processamento da informação, 
realizar pesquisas e estudos em Tecnologia. 
 
As habilidades e competências disciplinares envolvem: 
Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia; 
Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados; 
Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos; 
Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia; 
Identificar, formular e resolver problemas de engenharia; 
Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas; 
Supervisionar a operação e a manutenção de sistemas; 
Avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas; 
Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica; 
Atuar em equipes multidisciplinares; 
Compreender e aplicar a ética e a responsabilidade profissionais; 
Avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental; 
Avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenharia; 
Assumir a postura de permanente busca de atualização profissional. 
Habilidades para pesquisar, analisar e interpretar cenários econômicos e sociais, internos e externos à 
organização; 
Habilidades de identificar, modelar e resolver problemas; 
Ter visão sistêmica organizacional; 
Promover o desenvolvimento de competências organizacionais e individuais; 
Habilidades de trabalhar em equipes multidisciplinares; 
Interpretar resultados de estudos de mercados, econômicos e/ou tecnológicos, utilizando-os no 
processo de gestão e na ampliação das competências organizacionais; 
Empregar o vocabulário técnico específico na comunicação com os diferentes profissionais das 
diversas áreas de uma organização; 
Empregar a tecnologia adequada nos diversos processos organizacionais; 
Delegar e controlar; 
Possuir o embasamento teórico e prático necessário para atender às exigências da moderna gestão 
das organizações; 
Aplicar recursos para desenvolver um clima organizacional propício para a motivação; 
Possuir formação técnica, humanística e ética e os conhecimentos que caracterizam o indivíduo, como 
ser humano, diante da sociedade; 
Dominar técnicas computacionais. 
 
As habilidades e competências multidisciplinares envolvem: 
Desenvolver e implantar hardware e software; 
Definir requisitos e funcionalidade de ambientes computacionais fixos, embarcados ou móveis; 
Projetar e especificar a arquitetura de ambientes computacionais complexos; 
Selecionar ambientes computacionais, modelos, técnicas e ferramentas de desenvolvimento de 
hardware e de software; 
Especificar e desenvolver hardware, programas e componentes de equipamentos, sistemas e 
programas de computador; 
Administrar ambientes computacionais complexos e informatizados; 
Prestar suporte técnico de todos os níveis aos usuários de equipamentos computacionais e software; 
Elaborar documentação técnica e conduzir treinamentos; 
Estabelecer padrões, coordenar projetos e liderar equipes de desenvolvimento de hardware e de 
software; 
Propor soluções para ambientes computacionais completos e informatizados; 
Realizar pesquisas em infraestrutura, hardware e tecnologia e sistemas de informação; 
Acompanhar os avanços metodológicos e tecnológicos, tornando-se apto ao exercício profissional em 
consonância com as demandas sociais; 
Acompanhar os avanços tecnológicos, organizando-os e colocando-os a serviço da demanda das 
empresas e da sociedade; 
Utilizar ferramental matemático e estatístico para modelar sistemas computacionais e auxiliar na 
tomada de decisões; 
Projetar, implementar e aperfeiçoar sistemas, produtos e processos, levando em consideração os 
limites e as características das comunidades envolvidas. 
 
A diferença entre os termos reside na origem do termo, pois a palavra Computação é derivada do 
termo inglês “computer”, enquanto informática é uma palavra derivada da origem do termo francês 
“informatique”. 
 
O computador inicialmente foi utilizado para fins militares, como para executar cálculos de balística, 
decifrar códigos etc. 
 
Se observarmos historicamente a evolução dos computadores constataremos que eles tiveram três 
estágios evolutivos, que foram marcados por avanços tecnológicos fundamentais dos componentes. Esses 
estágios de evolução (Mecânicos(1642 com a máquina Pascalina), Eletromecânicos(1930), 
Eletrônicos(atual) foram necessários, de certa forma, para a consolidação dos conceitos da Computação. 
 
A evolução dos computadores modernos (ditos “eletrônicos”) pode ser caracterizada em quatro gerações, 
com base no tipo de tecnologia do dispositivo eletrônico utilizado como elemento básico de construção: 
Primeira Geração (1943) – Válvula 
Segunda Geração (1956) – Transistor 
Terceira Geração (1964) – Circuito Integrado (CI) 
Quarta Geração (1971/1980) – VLSI/Computador Pessoal(Microprocessador - O primeiro 
microprocessador desenvolvido foi o Intel 4004 em 1971) 
 
Em última análise, pode-se visualizar um sistema computacional como um conjunto composto por 
computador (hardware) e por aplicativos (software). O computador é um sistema integrado de 
processadores, memórias e dispositivos de E/S (Entrada e Saída), interconectados por 
barramentos, em que a quantidade, a capacidade e as características desses elementos é variável e 
diferente para cada aplicação ou sistema. 
O modelo de computador idealizado por John von Neumann compreende cinco componentes distintos e 
complementares: 
Memória – que contém as instruções e os dados. 
Unidade de Controle (UC) – responsável pelo gerenciamento e geração dos sinais de controle das 
demais unidades. 
Unidade Lógica e Aritmética (ULA) – que efetivamente realiza as operações do computador. 
Entrada – dispositivos por onde os comandos e dados são inseridos no computador. 
Saída – dispositivos que possibilitam o acesso do(s) resultado(s) do processamento. 
 
Tipos de computadores: O primeiro tipo é denominado de computador genérico, que é projetado para 
atender a uma grande variedade de tarefas, dependendo do tipo do software que é executado. Nesse 
caso, o computador é versátil para suportar um grande número de aplicativos. Exemplos desses 
computadores são os já citados desktop, notebook e tablet. O segundo tipo de computador, denominado 
de computador dedicado ou sistema embarcado, corresponde aos computadores que estão 
incorporados em equipamentos e a sua funcionalidade depende tanto 
do software quanto do hardware. Neste caso, tudo é customizado. O CLP – Computador Lógico 
Programável é também um computador, mas desenvolvido paraaplicações genéricas de automação e de 
controle de processo – como no caso das aplicações industriais – e que preserva a sua independência em 
relação à aplicação. 
 
A profissão de engenheiro é uma profissão regulamentada por um conselho de classe, o famoso CREA 
(Conselho Regional de Engenharia e Agronomia) que possui uma entidade em cada estado. A 
regulamentação de uma profissão traz uma série de direitos para o profissional registrado, mas também 
acarreta um conjunto de obrigações. O objetivo é proteger tanto o profissional durante o exercício de sua 
atividade quanto proteger a sociedade, garantindo que somente profissionais habilitados possam exercer 
tal função. 
 
O registro profissional do engenheiro da computação é realizado pelo sistema CONFEA/CREA, sendo que 
o CONFEA é o órgão máximo que congrega todos os CREAs estaduais. O CONFEA zela pelos interesses 
sociais e humanos de toda a sociedade e, com base nisso, regulamenta e fiscaliza o exercício profissional 
dos que atuam nas áreas que representam, tendo como referência o respeito ao cidadão e à natureza. 
 
ART: ART (Anotação de Responsabilidade Técnica) é o documento que identifica o responsável técnico 
pela obra ou serviço e apresenta as principais características do empreendimento. 
 
As atividades profissionais de um engenheiro de maneira geral são descritas no artigo 3º da Resolução nº 
1048 de 14 de agosto de 2013. A Resolução nº. 218 de 29 de junho de 1973 trata das diversas atividades 
que podem ser desempenhadas pelos engenheiros. A Resolução nº. 218 de 29 de junho de 1973 em seu 
artigo 9º trata a regulamentação para a categoria dos Engenheiros Eletrônicos e assemelhados, na qual se 
enquadram os Engenheiros da Computação. Outra resolução muito importante é a Resolução nº. 380 de 
17 de dezembro de 1993 que trata especificamente dos Engenheiros de Computação. 
 
Há algumas entidades que congregam os engenheiros, em especial os profissionais da área da 
computação, dentre elas podemos citar as associações nacionais como o IEEE (Instituto de Engenheiros 
Eletricistas e Eletrônicos), a SBC (Sociedade Brasileira de Computação), o IEP (Instituto de Engenharia do 
Paraná) e a ABENGE (Associação Brasileira de Educação em Engenharia). 
 
Uma das competências transversais fundamentais para os engenheiros é a gestão. 
 
Gestão de projetos: Trata-se da administração que aplica os conhecimentos, as habilidades e as técnicas 
para elaboração de atividades relacionadas a um conjunto de objetivos predefinidos, em um prazo, custo e 
qualidade determinados, por meio da mobilização de recursos técnicos e humanos. 
 
O conceito de gestão de pessoas ou administração de recursos humanos é uma associação de 
habilidades, métodos, políticas, técnicas e práticas definidas, com o objetivo de administrar os 
comportamentos internos e potencializar o capital humano nas organizações. 
 
Gestão do Conhecimento: A gestão do conhecimento envolve desde os processos gerenciais até a 
infraestrutura física e digital que facilitam, favorecem e estimulam os processos humanos de criação, 
compartilhamento e uso dos conhecimentos individuais e coletivos. 
 
Os portais corporativos auxiliam a gestão do conhecimento, pois além de estruturarem o conhecimento 
também tem um papel central na disseminação e facilitação do acesso às informações. 
 
A Segurança do Trabalho atua na prevenção dos acidentes decorrentes dos fatores de riscos 
ocupacionais. Destacam-se entre as principais atividades da segurança do trabalho a prevenção de 
acidentes, a promoção da saúde e a prevenção de incêndios. 
 
Ergonomia: Ela designa o conjunto de disciplinas que estuda a organização do trabalho, ambiente no qual 
há interações entre seres humanos e máquinas. O principal objetivo da ergonomia é desenvolver e aplicar 
técnicas de adaptação do homem ao seu trabalho e formas eficientes e seguras de desempenhar suas 
atividades, visando a otimização do bem-estar e, consequentemente, o aumento da produtividade. 
 
A lesão por esforço repetitivo (LER) é um dos problemas físicos mais comuns, que pode causar limitações 
ou mesmo tornar o funcionário incapacitado para exercer suas atividades. 
 
O empreendedorismo é essencial nas sociedades, pois é por meio dele que as empresas buscam a 
inovação, transformando conhecimentos em novos produtos. Mas qual o perfil desse profissional? 
Proativo: não espera as coisas acontecerem, mas é proativo. Está sempre altamente motivado, tem 
boas ideias e sabe como implementá-las de forma a alcançar os seus objetivos. 
Criativo: não tem medo de iniciar projetos de uma forma arrojada. Por esse motivo, é bastante comum 
que assuma cargos de direção. 
Líder: acredita no seu próprio potencial, apresenta capacidade de liderança e consegue facilmente 
trabalhar em equipe. 
Visionário: não se deixa abalar com um fracasso, pois sabe que se trata de uma oportunidade para 
aprender e ser melhor. 
Focado: é responsável por gerar lucro para a organização e valor para o cliente. 
 
Ética: Trata-se do conjunto de regras e preceitos de ordem valorativa e moral de um indivíduo, de um 
grupo social ou de uma sociedade. Compreende os princípios universais e as ações que acreditamos, as 
quais não mudam, independentemente do lugar onde estamos. 
 
Responsabilidade socioambiental: Trata-se da responsabilidade que uma empresa ou organização tem 
com a sociedade e com o meio ambiente, além das obrigações legais e econômicas. 
 
Numa perspectiva bastante abrangente, a criatividade pode ser definida como o processo mental de 
geração de novas ideias por indivíduos ou grupos. 
 
Inovação: Trata-se da implementação de um novo ou significativamente melhorado produto (bem ou 
serviço), processo de trabalho ou prática de relacionamento entre pessoas, grupos ou organizações. 
 
Nanotecnologia é o estudo de manipulação da matéria em escala atômica e molecular. O princípio básico 
da nanotecnologia é a construção de estruturas e novos materiais a partir dos átomos. É uma área 
promissora que está em seus primeiros passos e já mostra resultados surpreendentes na produção de 
semicondutores, nanocompósitos, biomateriais, chips, entre outros. 
 
Internet das Coisas (IoT - Internet of Things) é uma revolução tecnológica que representa o futuro da 
computação e da comunicação e cujo desenvolvimento depende da inovação técnica dinâmica em 
campos importantes, como os sensores wireless e a nanotecnologia. É uma área muito promissora, pois 
está revolucionando o conceito da internet por meio da proposta de conectar objetos do nosso dia a dia 
com a rede mundial de computadores. 
 
A Computação Quântica é a ciência que estuda as aplicações das teorias e propriedades da mecânica 
quântica na computação. Dessa forma, seu principal foco é o desenvolvimento do computador quântico. 
Um computador quântico é um dispositivo que executa cálculos fazendo uso direto de propriedades da 
mecânica quântica, tais como sobreposição e interferência. 
O principal ganho desses computadores é a possibilidade de resolver algoritmos complexos em um tempo 
eficiente, possibilitando a resolução de problemas que, na computação clássica, levariam tempo 
impraticável (exponencial no tamanho da entrada): por exemplo, a fatoração em primos de números 
naturais. 
 
 
Áreas de Atuação do Engenheiro: 
Projeto e Desenvolvimento 
Gestão 
Consultoria e Auditoria 
Educação e Pesquisa 
 
Áreas do Conhecimento da Engenharia da Computação: 
Sistemas Embarcados - são computadores que estão incorporados em equipamentos e máquinas 
Inteligência Artificial – é a inteligência similar à humana exibida por mecanismos ou software. O principal 
objetivo dos sistemas de IA é executar funções que seriam consideradas inteligentes. 
Engenharia de Software - Engenharia de software é a criação e a utilização de sólidos princípios de 
engenharia a fim de obter softwares econômicos,confiáveis e eficientes em máquinas reais, segundo o 
teórico Friedrich Ludwig Bauer. 
Automação - é, basicamente, um conjunto de técnicas que podem ser aplicadas sobre um processo para 
torná-lo mais eficiente. Um dos principais componentes utilizados na automação é o CLP (Controlador 
Lógico Programável). 
Robótica - é um ramo educacional e tecnológico que engloba computadores, robôs e computação, 
tratando de sistemas compostos por partes mecânicas automáticas e controladas por circuitos eletrônicos 
e computadores. 
Processamento Paralelo - O objetivo do Processamento Paralelo é reduzir o tempo de processamento de 
uma aplicação. Esse método se tornou realidade com a adoção das máquinas com mais de um 
processador, não só no caso dos supercomputadores, mas também máquinas domésticas dual, quad core 
e outras. 
Computação Reconfigurável - é uma nova especialidade que integra a computação aos dispositivos 
lógicos programáveis, possibilitando o desenvolvimento de sistemas computacionais 
que possam ser reconfigurados não somente em termos de software, mas também em termos de 
hardware. 
 
A computação pode ser definida como a busca de uma solução para um problema a partir de entradas e 
tem seus resultados depois de processada por meio de um ALGORITMO( é uma sequência de ações).