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Bases para Aprendizagem Motora

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Bases para a aprendizagem motora 
Sensação
Fisiologia – impressão causada em uma formação receptora por um estímulo, e que, por via aferente, é conduzida ao sistema nervoso central.
Psicologia – processo sensorial consciente correlacionado com processo fisiológico, e que proporciona ao homem e aos animais superiores o conhecimento do mundo externo.
Filosofia – conhecimento próprio da sensibilidade. 
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Para que serve as informações sensoriais?
Percepção
Controle da motricidade
Participação na regulação das funções orgânicas
Contribui na manutenção da vigília
Alguns atributos para as percepções sensoriais são:
Localização espacial
Determinação da intensidade
Determinação da duração. 
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Como o SN responde em função aos estímulos sensoriais?
1ª Transdução – transforma o estímulo do ambiente em potenciais bioelétricos.
2ª Codificação – transformação do potencial receptor em potencial de ação.
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Tipos de receptores sensorais
Mecanorreceptores
Quimiorreceptores
Fotorreceptores
Termorreceptores
Nociceptores
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Tipos de receptores sensorais – funções de controle
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Bases para a aprendizagem motora 
Percepção
É a capacidade de associar as informações sensoriais à memória e à cognição de modo a formar conceitos sobre o mundo e sobre nós mesmos e orientar nosso comportamento.
	Para uma boa percepção é necessário:
1º - é dependente, mas diferente dos sentidos tem um “algo mais” que a torna uma experiência mental.
2º - envolve processos complexos ligados à memória, à cognição e ao comportamento.
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Estágios do processamento da percepção
Primeiro estágios – processo analítico do sistema sensorial – identificação da cor, movimento, localização espacial, timbre, temperatura, cheiro, etc. 
Segundo estágio-natureza sintética que faz unir as parte como um todo e dar sentido aos fatos. 
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Teste de percepção e identificação
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Distúrbios de percepção 
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Percepção e atenção
A percepção a algum objeto está interligado a atenção.
Tipos de atenção:
A) Atenção explícita ou aberta– os movimentos do foco atencional, estão atrelados aos movimentos oculares;
B) Atenção implícita ou oculta – os movimentos não estão atrelados apenas a parte visual mas também a outros fatores como detectar formas, reconhecer sons, etc. 
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Bases para a aprendizagem motora 
						
Memória
Definição – é a capacidade que têm o homem e os animais de armazenar informações que possam ser recuperadas e utilizadas posteriormente. 
Durante a aquisição dos eventos ocorre a seleção, dos fatos mais marcantes, focalizaram mais atenção, mais fortes sensorialmente ou foram priorizados.
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Tipos e características de memórias
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Agnosia
É a perda a capacidade de reconhecer percepções sensoriais.
Esterognosia – incapaciadde de reconhecer objetos.
Prosopagnosia – incapacidade de reconhecer faces
Amusia – incapacidade de reconhecer sons musicais
Assomatognosia – incapacidade de reconhecer partes do seu corpo.
Acinetópsia – perda da percepção do movimento
Acromotopsia – incapacidade de perceber cores.

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