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Clique para editar o estilo do título mestre Clique para editar o estilo do subtítulo mestre * * * * * * Bases para a aprendizagem motora Sensação Fisiologia – impressão causada em uma formação receptora por um estímulo, e que, por via aferente, é conduzida ao sistema nervoso central. Psicologia – processo sensorial consciente correlacionado com processo fisiológico, e que proporciona ao homem e aos animais superiores o conhecimento do mundo externo. Filosofia – conhecimento próprio da sensibilidade. * * * Para que serve as informações sensoriais? Percepção Controle da motricidade Participação na regulação das funções orgânicas Contribui na manutenção da vigília Alguns atributos para as percepções sensoriais são: Localização espacial Determinação da intensidade Determinação da duração. * * * Como o SN responde em função aos estímulos sensoriais? 1ª Transdução – transforma o estímulo do ambiente em potenciais bioelétricos. 2ª Codificação – transformação do potencial receptor em potencial de ação. * * * Tipos de receptores sensorais Mecanorreceptores Quimiorreceptores Fotorreceptores Termorreceptores Nociceptores * * * Tipos de receptores sensorais – funções de controle * * * Bases para a aprendizagem motora Percepção É a capacidade de associar as informações sensoriais à memória e à cognição de modo a formar conceitos sobre o mundo e sobre nós mesmos e orientar nosso comportamento. Para uma boa percepção é necessário: 1º - é dependente, mas diferente dos sentidos tem um “algo mais” que a torna uma experiência mental. 2º - envolve processos complexos ligados à memória, à cognição e ao comportamento. * * * Estágios do processamento da percepção Primeiro estágios – processo analítico do sistema sensorial – identificação da cor, movimento, localização espacial, timbre, temperatura, cheiro, etc. Segundo estágio-natureza sintética que faz unir as parte como um todo e dar sentido aos fatos. * * * Teste de percepção e identificação * * * Distúrbios de percepção * * * Percepção e atenção A percepção a algum objeto está interligado a atenção. Tipos de atenção: A) Atenção explícita ou aberta– os movimentos do foco atencional, estão atrelados aos movimentos oculares; B) Atenção implícita ou oculta – os movimentos não estão atrelados apenas a parte visual mas também a outros fatores como detectar formas, reconhecer sons, etc. * * * Bases para a aprendizagem motora Memória Definição – é a capacidade que têm o homem e os animais de armazenar informações que possam ser recuperadas e utilizadas posteriormente. Durante a aquisição dos eventos ocorre a seleção, dos fatos mais marcantes, focalizaram mais atenção, mais fortes sensorialmente ou foram priorizados. * * * Tipos e características de memórias * * * Agnosia É a perda a capacidade de reconhecer percepções sensoriais. Esterognosia – incapaciadde de reconhecer objetos. Prosopagnosia – incapacidade de reconhecer faces Amusia – incapacidade de reconhecer sons musicais Assomatognosia – incapacidade de reconhecer partes do seu corpo. Acinetópsia – perda da percepção do movimento Acromotopsia – incapacidade de perceber cores.
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