TI Pedagogia 2017

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Revisar envio do teste: Trabalho Individual I (2017/1)
 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	A leitura ativa conhecimentos prévios e leva o leitor a formular hipóteses. Assim, antes da leitura propriamente dita, o leitor formula hipóteses sobre:
I. o título da obra a ser lida.
II. a capa e a contracapa.
III. na leitura de trechos do texto.
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
 I, II e III estão corretas.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	A base tipológica principal do texto científico é:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
 argumentação.
 
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	 Que argumento não poderia ser apresentado frente ao pressuposto: “A imprensa não pode ser leviana quando denuncia casos de corrupção”?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
 As denúncias precisam ser apresentadas como qualquer outro noticiário: com imparcialidade e sem suscitar reflexão nos leitores/expectadores.
 
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Diante do título “O porco passado a limpo”, que estratégia de leitura podemos realizar?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
O leitor levanta hipóteses sobre o assunto do texto.
 
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Qual é a primeira condição a ter definida para a produção de texto argumentativo, como, por exemplo, o artigo científico?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
 A primeira condição é ter definida uma tese, que é a própria ideia a ser argumentada.
 
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	 Construir um texto argumentativo implica:
I. conhecimento sobre o tema.
II. levantamento de diferentes posições (ponto de vista) sobre o tema.
III. o autor organiza seu pensamento sem definir sua posição frente ao tema.
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Apenas I e II estão corretas.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	 Sobre os passos gerais para escrever um texto argumentativo, como um artigo científico, qual não atende ao esquema?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
 Escolher dois ou três argumentos fracos.
 
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Quando a imprensa se converte, efetivamente, num autêntico veículo de comunicação de massas nas áreas urbanas, surgem o rádio e a televisão, como consequência do progresso eletrônico, e rapidamente incorporam-se à estrutura da sociedade de consumo massivo. Aliás, o rádio e a TV surgiram com maiores condições para levar mensagens às grandes massas, porque traziam uma característica intrínseca – a oralidade – ampliando o acesso potencial a todos os indivíduos, independentemente dos níveis de alfabetização e educação. Grandes parcelas da massa populacional, no mundo inteiro, sobretudo nas áreas rurais, que se conservam marginalizadas da cultura, em virtude das características elitizantes da imprensa, passaram a receber informações orais e audiovisuais, respectivamente através do rádio e da TV. Isso abalou, profundamente, as bases da própria cultura alfabética, linear, criando-se novos padrões.” (MELO, José Marques de. Comunicação, opinião, desenvolvimento. Petrópolis: Vozes, 1977.)
Com base no texto e sabendo que um dos tipos de argumentação é causa-consequência, indique a alternativa que corretamente apresenta fato-consequência:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
.
 
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Um dos conhecimentos exigidos do leitor é o linguístico. Ou seja, o leitor precisa conhecer a língua em que o texto foi falado ou escrito. Vejamos as três situações de uso da língua:
I. “D. Maria é muito religiosa.”
II. “D. Maria é muito carola.”
III. “D. Maria é muito papa-hóstia.”
 
Agora, assinale a alternativa que melhor interpreta os textos:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
As palavras “carola” e “papa-hóstia” têm caráter irônico e negativo.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os gêneros são formas-padrão que guardam estabilidade relativa de estruturação de um todo. Os gêneros são também marcados historicamente. Nessa perspectiva, que informação é falsa quanto ao gênero?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
 Os gêneros separam-se das distintas situações sociais em que são empregados.   
	
	
	
Segunda-feira, 3 de Abril de 2017 20h02min46s BRT
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