PROVA OBJETIVA REGULAR ÉTICA E EDUCAÇÃO 2016 - 60 pontos

Prévia do material em texto

04/04/2017 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/110612/novo/1/{idAvaliacaoVinculada} 1/7
PROVA OBJETIVA REGULAR - ÉTICA E EDUCAÇÃO - 28/11 a 16/12/2016.
PROTOCOLO: 201612151363692E51B65JESSICA JANUARIO JARDIM - RU: 1363692 Nota: 60
Disciplina(s):
Ética e Educação
Data de início: 15/12/2016 15:37
Prazo máximo entrega: 15/12/2016 16:52
Data de entrega: 15/12/2016 15:49
Questão 1/10 - Ética e Educação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Os cientistas que estão pesquisando o genoma humano poderão ser considerados heréticos por algumas pessoas, mas 
também poderão ser vistos como renascentistas por outras. A ciência não deve se tornar a nova religião dizendo o que 
venha  ser  herético  ou  não.  Será  a  sociedade,  como  um  todo  e  de  forma  democrática,  quem  deverá  discutir  essas 
questões bioéticas”. 
Considerando  as  informações  do  livro­base  Ética,  Educação  e  Trabalho  sobre  a  discussão  em  torno  da  Bioética, 
marque a alternativa que define corretamente esse ramo da ética.
Nota: 10.0
A Bioética é uma nova área de investigação sobre os processos científicos.
B Bioética é uma ética direcionada aos resultados dos experimentos com seres vivos.
C Bioética é ciência da vida orgânica em suas diferentes manifestações.
D A Bioética estuda o impacto da tecnologia na vida humana.
E Bioética é uma nova disciplina a contribuir para que os conhecimentos ajudem no desenvolvimento
humano. 
 
Questão 2/10 - Ética e Educação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O valor real da percepção bioética da vida cotidiana é a não existência de  leis universais, mas sim situações novas a 
serem  pensadas  de  uma  forma  bioética  coerente  com  pluralismo moral  da  humanidade.  E,  por  outro  lado,  a  prática 
bioética deve estar sustentada na diferenciação dos limites, tanto internos quanto externos, o que permite o respeito a si 
Disponível em: http://cienciaecultura.bvs.br/scielo.php?pid=S0009­67252004000400020&script=sci_arttext – Acesso em fevereiro de 2016.
Você acertou!
Uma nova disciplina a contribuir para o uso do conhecimento para o desenvolvimento humano. (p. 82­83).
 

04/04/2017 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/110612/novo/1/{idAvaliacaoVinculada} 2/7
próprio e ao outro”. 
Considerando a contribuição da bioética para as relações humanas, e tomando como referencial o que apresenta o livro­
base Ética, educação e trabalho, qual seria a contribuição da bioética para o ambiente escolar?
Nota: 10.0
A Poderia contribuir ajudando os professores a organizarem melhor seu planejamento escolar.
B Haveria uma substancial contribuição para esclarecer a natureza psíquica das ações humanas.
C A bioética ajudaria a entender melhor o processo de ensino aprendizagem, a partir das motivações e
interesses dos alunos.
D É uma ferramenta que ajuda a preservar a individualidade de cada aluno e proporciona um atendimento
personalizado de cada um deles.
E Ajudaria no estimulo de práticas de valores humanos, do cuidado e da boa convivência.
Questão 3/10 - Ética e Educação
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Entendemos que a escola, enquanto instituição pública criada pela sociedade para educar as futuras gerações, deve se 
preocupar também com a construção da cidadania, nos moldes que atualmente a entendemos”. 
A  partir  do  trecho  citado  e  do  livro  base  Ética,  educação  e  trabalho  sobre  o  ambiente  escolar  enquanto  lugar  de 
educação ética, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
A O ambiente escolar por sua própria natureza conduz o aluno a um aprendizado ético.
B A escola antes de tudo precisa ensinar conhecimentos, a ética será seu complemento.
C A escola precisa antes de tudo formar as pessoas para o mercado de trabalho.
D O principal objetivo da escola é completar o aprendizado ético domiciliar.
Após  esta  avaliação,  caso  queira  ler  o  texto  integralmente,  ele  está  disponível  em:  http://cienciaecultura.bvs.br/scielo.php?pid=S0009­
67252004000400020&script=sci_arttext Acesso em 15 fev. 2016.
Você acertou!
Ajudaria no estimulo e práticas de  valores humanos,  do  cuidado e da boa convivência,  a  fraternidade em sentido
ecológico e universal. (livro­base, p. 82­84).

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Ética e cidadania: construindo valores na
escola e na sociedade. Brasília: Secretaria da Educação Básica, 2007. p. 12.
04/04/2017 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/110612/novo/1/{idAvaliacaoVinculada} 3/7
E O ambiente escolar é um espaço onde é preciso aprender a ser ético.
Questão 4/10 - Ética e Educação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[...]  ética  é  parte  da  filosofia. Considera  concepções de  fundo acerca  da  vida,  do  universo,  do  ser  humano e  de  seu 
destino,  estatui  princípios  e  valores,  orientam  pessoas  e  sociedades.  Partamos  do  sentido  [grego]  da  palavra  éthos, 
donde  deriva  ética. Constatamos que  a  escrita  da  palavra éthos  aparece  em  duas  formas,  [...]  significando  a morada
humana e  também caráter,  jeito, modo de  ser,  perfil  de uma pessoa;  e  [...]  querendo dizer  costumes,  usos,  hábitos e 
tradições”. 
Considerando essa definição e o livro­base Ética, Educação e Trabalho, leia as sentenças a seguir, assinalando V para 
as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas. 
I. ( ) No primeiro sentido, ética significa morada humana, modo de ser, caráter e perfil de uma pessoa. 
II. ( ) Moral e ética são a mesma coisa. 
III. ( ) A ética é a teoria da moral. 
IV. ( ) A prática da ética implica na relação entre teoria e prática.
Agora marque a sequência correta:
Nota: 10.0
A V, V, F, F.
B V, F, F, V.
C F, F, V, V.
D V, F, V, V.
E F, V, F, V.
A Escola é um espaço onde é preciso aprender a ser ético (...). Na atualidade, o professor e o aluno são sujeitos da
ética. Nas diferenças e semelhanças, professores e alunos são pessoas, agentes éticos que se completam. (Livro­
base, p. 128 e 131).

Após esta avaliação,  caso queira  ler o  texto  integralmente, ele está disponível em: BOFF, Leonardo. Ética e moral:  a  busca  dos  fundamentos.  Petrópolis: 
Vozes, 2003, p.38.
Você acertou!
A sentença I é verdadeira, pois essas características revelam que o ser humano é administrado de dentro para fora,
ou seja, de sua consciência teórica que é capaz de refletir (livro­base, p. 61).
A  sentença  II  é  falsa,  já  que  a  ética  é  interior  e  a  moral  é  exterior  ao  indivíduo.  A  moral  é  a  manifestação  da
consciência ética por meio de comportamentos. Ética é reflexão, moral é ação (livro­base, p. 61).
A sentença III é verdadeira pois “A ética é a teoria por meio da qual o indivíduo chega à conclusão de que há condutas
humanas não aceitáveis” (livro­base, p. 61).
A  sentença  IV é  verdadeira  pois  “A  função da ética  é  indicar  caminhos para a  resolução de hábitos  ou  condutas
 humanas não éticas” (livro­base, p. 61).

04/04/2017 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/110612/novo/1/{idAvaliacaoVinculada} 4/7
Questão 5/10 - Ética e Educação
Considere o fragmento de texto a seguir:
“[...]  as  doutrinas  éticas  fundamentais  resultam  de  reflexões  que  têm  por  objetivo  responder  aos  problemas  básicos 
apresentados  pelas  diversas  relações  entre  os  homens,  e,  sobretudo  pelo  seu  comportamento  efetivo  ao  longo  de 
diferentes épocas e  sociedades,  o  que explica  a  estreita  vinculação entre  os  conceitos morais  e  a  realidade humana, 
social, sujeita ao contextohistórico. Sendo assim, a ética é fruto de seu contexto”. 
Entre as doutrinas éticas, existe a posição do utilitarismo. Considerando os conteúdos do livro­base Ética, educação e 
trabalho, é correto afirmar, segundo o utilitarismo, que:
Nota: 0.0
A As ações devem promover o bem comum e a coletividade de cidadãos.
B O bem­estar do povo deve ser medido pela satisfação e pelo prazer que as leis proporcionam.
C As ações devem ser transformadas em modelos universais para as condutas humanas.
D O resultado das ações morais deve ajudar a promover o bem e a justiça.
E As ações devem trazer o maior contentamento ao maior número de pessoas possível.
Questão 6/10 - Ética e Educação
Observe a imagem e a citação a seguir:
“Parece óbvio que as questões concernentes à  tecnologia moderna devem  fazer parte do campo de alcance da ética. 
Porém, quando se adentra essa área, percebe­se que são poucos os estudos efetivamente  focados no  tema, e que a 
própria  questão  tecnológica  aparece  diluída  em meio  a  vários  outros  assuntos,  não merecendo  a  necessária  atenção 
especial”. 
Após esta avaliação,  caso queira  ler o  texto  integralmente, ele está disponível em: http://www.cpqam.fiocruz.br/bibpdf/2007lepikson­lmn.pdf  ­ Acesso em 15 
fev. 2016.
As ações devem trazer o maior contentamento ao maior número de pessoas possível.  (livro­base, p. 112).
Após esta avaliação,  caso queira acessar a  imagem acima, ela está disponível  em: http://blog.sabf.org.ar/2014/11/16/el­costo­etico­de­la­tecnologia/ Acesso 
em 10 fev. 2016.
04/04/2017 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/110612/novo/1/{idAvaliacaoVinculada} 5/7
Considerando a  imagem e o excerto citado, bem como o conteúdo do  livro­base Ética, educação e  trabalho  sobre a 
relação entre tecnologia e ética, é correto afirmar que.
Nota: 10.0
A O homem contemporâneo tornou­se mais ético, pois a tecnologia permite maior controle e vigilância sobre
suas ações.  
B A tecnologia tornou o ser humano menos ético ao proporcionar novas formas de burlar as regras e conseguir
vantagens de forma anônima.
C O avanço tecnológico trouxe um desenvolvimento fantástico no campo material, mas sem um
acompanhamento na mesma velocidade do que é essencialmente humano.
D É preciso colocar a técnica no seu devido lugar, pois os resultados da revolução tecnológica, se comparados
prejuízos e benefícios, são catastróficos para o ser humano.
Questão 7/10 - Ética e Educação
Considere o fragmento a seguir: 
“O homem é um ente que se distingue dos demais pelo fato de compreender e significar o mundo. A expressão ‘ser­no­
mundo’ refere­se ao ente que nós mesmos somos e implica que, em sendo, estamos sempre junto ao mundo e existimos 
sempre em um mundo”. 
Considerando a citação anterior e os conteúdos do livro­base Ética, educação e trabalho sobre a questão da relação 
ética e sociedade no meio escolar, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Os modelos apresentados pelos pais, Instituições, igrejas e autoridades de um modo geral facilitam o
aprendizado da ética.
B A escola precisa trabalhar em comunhão com as igrejas em relação às questões éticas, pois a religião é o
único guia adequado para a humanidade.
C Na escola é preciso incentivar a competição, mesmo que isso desvalorize o aluno, pois ele enfrentará uma
sociedade competitiva no futuro e precisará ser ético.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALENCASTRO, Mário Sérgio Cunha; HEEMANN, Ademar. Uma ética para 
a civilização tecnológica. Belém do Pará:   2004, p. 3. Disponível em: <http://www.anppas.org.br/encontro_anual/encontro2/GT/GT09/mario_alencastro.pdf > 
Acesso em 10 jan. 2016.
Você acertou!
O que se questiona são as contradições e paradoxos oriundos dessa forma de desenvolvimento da nossa realidade
social. A tecnologia trouxe um desenvolvimento material fantástico, no entanto, não houve um acompanhamento do
que  é  essencialmente  humano: mais  humanidade,  paz  e  tranquilidade  de  uma  vida  boa,  pautada  em  liberdade  e
responsabilidade. (livro­base, p. 130).

Após  esta  avaliação,  caso  queira  ler  o  artigo  integralmente,  ele  está  disponível  em:  FERREIRA,  A.  M.  C.  O  Destino  como  Serenidade.  Síntese.  Revista
Filosófica. Faje, v. 30, n. 97. 2003, p. 249.
04/04/2017 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/110612/novo/1/{idAvaliacaoVinculada} 6/7
D A escola é um dos ambientes em que se pode aprender a conviver com o próximo e nesse sentido é
fundamental a consideração da liberdade.
E Uma vez passando pela escola o aluno terá plenas condições de se tornar um sujeito ético, justo, honesto,
pronto para a vida em sociedade.
Questão 8/10 - Ética e Educação
Leia a passagem de texto a seguir: 
“Kant buscava uma ética de validade universal, que se apoiasse apenas na igualdade fundamental entre os homens. Sua 
filosofia se volta sempre, em primeiro lugar, para o homem, e se chama filosofia transcendental porque busca encontrar 
no homem as condições de possibilidade do conhecimento verdadeiro e do agir livre”. 
Considerando o excerto anterior e as reflexões apresentadas no livro­base Ética, educação e trabalho sobre a questão 
de educar para vida, leia as afirmativas a seguir: 
I. Formar as pessoas para a vida é a essência da educação. 
II. Educar para vida é sobretudo ensinar princípios religiosos. 
III. As instituições são possiblidades de vivências éticas. 
IV. Educar para vida é proporcionar acesso ao estudo de qualidade.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 0.0
A I e II
B I e III
C I, II e III
D II e III
E I e IV
Questão 9/10 - Ética e Educação
Você acertou!
O ambiente escolar é espaço onde podemos aprender a conviver com próximo. A ética visa melhorar a própria vida e
a vida em sociedade. (...). Pensar em ética e sociedade no meio escolar significa considerar a liberdade, as pessoas
e os sofrimentos para que uma pedagogia ética seja possível. (...). O aluno tem o direito de ir e vir, de ser reunir, de
possibilitar  intervenções,  de  apresentar  suas  ideias,  de  ser  crítico  de  apresentar  seu  entendimento  de  mundo  e
pessoa (...) Assim, o aluno pode conquistar o seu maior bem particular e comum.  (livro­base, p. 132).

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em VALLS, A. L. M. O que é Ética. São Paulo: Brasiliense, 1994, p.18. 
A essência da educação é formar para vida. Na escola, hoje mais do que nunca é necessário se comprometer com o
fazer dos alunos e seu pensar. Não se  trata de ensinar princípios  religiosos. Nas diferenças o  indivíduo sabe ser
ético. A natureza, o mundo, as pessoas, as  instituições são possibilidades de vivências éticas. (Livro­base, p.135­
136).

04/04/2017 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/110612/novo/1/{idAvaliacaoVinculada} 7/7
Leia o trecho a seguir:
“Ética  é,  hoje,  um  termo  ‘quente’,  a  que  todos  buscam  se  associar.  O  termo  é  vastamente  empregado  na  imprensa, 
frequenta discursos oficiais de matizes distintos, é corrente no meio empresarial e, o que não deixa de ser surpreendente, 
começa a invadir a linguagem do dia a dia. Caracterizar alguém ou algum comportamento como não­ético é uma forma 
imediata e irrecorrível de condenação”. 
Considerando  o  que  apresenta  o  livro­base Ética,  Educação  e  Trabalho,  sobre  as  características  da  ética  é  correto 
afirmar que:
Nota: 10.0
A existem várias éticas, sendo um conjunto de saberes sobre as práticas humanas.
B a ética é área de saber ligada à epistemologia que investiga os diferentes discursos morais.
C trata­se de um saber teórico, abstrato,formal e teórico.
D para a ética somente o profissional formado como especialista em ética pode fazer parte dos comitês de
ética.
E entre suas características está fazer o bem, normatizar condutas e elaborar juízos de valor.
Questão 10/10 - Ética e Educação
Leia o trecho de texto a seguir
“[...] é preciso saber os caminhos da cultura, conhecer as motivações das pessoas nos respectivos grupos sociais e tentar 
proporcionar  formas de vida possíveis em meio à miséria e à  intolerância. O elemento do bem comum é um dos mais 
significativos no momento atual da sociedade brasileira. É preciso valorizar as ações destinadas à coletividade, de forma 
justa  e  equitativa,  bem  como  evitar  as  condições  de  miserabilidade  das  pessoas.  Esta  é  uma  forma  urgente  de 
salvaguardar a cidadania”. 
Considerando as ideias apresentadas e os conteúdos do livro­base Ética, Educação e Trabalho, assinale a alternativa 
correta sobre a aprendizagem ética.
Nota: 0.0
A A escola deve ser o espaço da técnica e da racionalidade instrumental. Seu papel principal é educar as
futuras gerações de forma técnica e racional.
B Escola é espaço de estudo e disciplina, por isso é também o espaço da indiferença em relação às questões
particulares.
C A escola é o espaço da reprodução da sociedade e assim deve ensinar seus alunos quanto ao
comportamento ético e moral.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https://www.ufmg.br/diversa/4/cienciaeetica.htm ­ Acesso em 10 fev. 2016.
Você acertou!
Fazer o bem, normatizar condutas elaborar juízos de valor. Avaliar e atribuir responsabilidades. (livro­base, p. 80).

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: THUMS, J. Ética na educação. Canoas: Ulbra, 2003, p. 405.