Buscar

TC A7.1 Algoritimos

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Disciplina: CCT0239 - ALGORITMOS 
	Período Acad.: 2017.1 EAD (GT) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Qual dos comandos abaixo está escrito de forma errada?
	
	
	
	
	
	for (X=0 , Y=4 ; X < 10 ; X++ , Y--)
	
	
	for (X=10 ; X > 0 ; X--)
	
	
	for (X=0 ; X < 10 ; X++)
	
	 
	for (X < 10 ; X=0 ; X++)
	
	
	for (X=0 , Y=0 ; X < 10 ; X++ , Y=Y+2)
	
	
	
		2.
		
Marque a opção correta.  Considere o trecho de programa feito abaixo em C++. O valor final de soma e o valor final de num, são respectivamente
 
int contador, num = 1, soma = 0;
for (contador = 1; contador <= 20; contador += 5) {
        soma = soma + num;
         num = num + 3;
   }
	
	
	
	
	
	 
22 e 20
	
	
	 
12 e 10
 
	
	 
	22  e  13
	
	
	 
22  e 10
	
	
	 
o valor de soma está indefinido e o valor de num é 10
	
	
	
		3.
		Após a execução do trecho de código, abaixo, quais números serão exibidos na tela?
for(int i=3; i<100; i=i+19) 
cout << " " << i;
	
	
	
	
	
	3 23 40 60 79 98
	
	
	3 22 41 59 79 98
	
	 
	3 22 41 60 79 98
	
	
	3 23 42 61 80 99
	
	
	3 22 41 60 79 99
	
	
	
		4.
		Laços de repetição são usados para que uma determinada sequência de comandos seja repetida um determinado número de vezes, sem a necessidade de reescrever tais comandos inúmeras vezes. Marque a alternativa que apresenta corretamente a representação de um laço de repetição codificado em C++.
	
	
	
	
	 
	a) for(int i=0;i<10;i++)
{ cout<< i;}<i;}<i;}<="" body=""></i;}<i;}
	
	
	c) for( i>0, i<10,i++)
{ cout<<i;}<i;}<i;}< body=""></i;}<i;}<i;}<> < I;}
	
	
	e) for(i++, , int i)
{ cout<< I;}
	
	
	b) if(i>10)
{ if (i<100) i=0;}
	
	
	d) if(int i;i<10;i++)
{cout<<i;}<i;}< body=""> < I;}</i;}<i;}<>
	
	
	
		5.
		Leia atentamente o trecho de código abaixo e diga o que ele retornaria ao usuário:
int main ( ) {
    int i;
    double x, y = 0;
    for (i = 0; i < 10; i++){
        cout << "Digite um numero: ";
        cin >> x;
        if ((x % 2) == 0){
            y = y + x;   
        }
    }
    cout << "Numero: " << y << "\n";
    system("PAUSE");
    return 0;
}
	
	
	
	
	 
	A soma de todos os elementos
	
	
	A quantidade de elementos digitados
	
	 
	A soma dos elementos pares
	
	
	A média dos elementos digitados
	
	
	O maior de todos os elementos digitados
	
	
	
		6.
		Leia atentamente o trecho de código abaixo e diga o que ele retornaria ao usuário:
int main ( ) {
    int i;
    double x, y = 0;
    for (i = 0; i < 10; i++){
        cout << "Digite um numero: ";
        cin >> x;
        y = y + x;   
    }
    cout << "Numero: " << y << "\n";
    system("PAUSE");
    return 0;
}
	
	
	
	
	
	A soma dos elementos pares
	
	
	A quantidade de elementos digitados
	
	 
	A soma de todos os elementos
	
	
	A média dos elementos digitados
	
	
	O maior de todos os elementos digitados
	
	
	
		7.
		A REPETIÇÃO é uma das estruturas básicas de programação, determine entre as atividades abaixo a que representa uma REPETIÇÃO :
	
	
	
	
	
	Se um aluno obter média abaixo de 6.0 estará REPROVADO, se não estará APROVADO.
	
	
	Calcule a média de um aluno somando as duas maiores notas e dividindo a soma por dois.
	
	
	No trânsito, se o sinal estiver vermelho, PARE, se não, PODE PASSAR.
	
	 
	Para encher um copo com água, mantenha a torneira aberta enquanto o copo não esitver cheio.
	
	
	Para fazer um bolo, prepare os ingredientes, misture-os bem e ponha no forno para assar.
	
	
	
		8.
		   Marque a opção correta.  O que é impresso na tela ?
   int conta, x = 1, r = 1;
   for (conta = 2; conta >= 0; conta--) {
       r = r * x + 1;
        x += 2;
       cout << "r= "  << r << "  x = " << x << endl;
   }
 
	
	
	
	
	
	          r = 3    x = 4
r = 8    x = 6
r = 37  x = 7
	
	
	          r = 2    x = 3
r = 7    x = 5
	
	
	 
 r = 36  x = 7
	
	 
	          r = 2    x = 3
r = 7    x = 5
r = 36  x = 7
	
	
	        r = 3    x = 2
r = 5    x = 7

Outros materiais