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COMPETÊNCIAS GERENCIAIS AVPARCIAL

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COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
	
	Avaiação Parcial: GST0203_SM_201602225711 V.2 
	 
	Aluno(a): VANDERLEI DA SILVEIRA JUNIOR
	Matrícula: 201602225711
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 25/03/2017 23:29:39 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201602301003)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Um gestor dentro de um processo seletivo, ao entrevistar um candidato, está fazendo uso da comunicação:
		
	
	Simbólica.
	
	Verbal escrita.
	
	Não verbal
	 
	Verbal oral.
	
	Eletrônica.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201602822076)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Matias e Natalia estão participando de uma palestra sobre Comunicação Interpessoal. Neste momento está sendo citada uma das suas funções básicas: estabelecer responsabilidade e autoridade, fixar padrões e esclarecer deveres. Aponte-a:
		
	
	Desenvolvimento.
	
	Função.
	 
	Controle.
	
	Descrição.
	
	Avaliação.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201602299829)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Há situações em que a presença de outros faz com que a pessoa, em grupo, diminua os esforços individuais porque estes não podem ser observados e avalidos facilmente. Esta situação ocorre quando a presença de outros relaxa o indivíduo e é denominada:
		
	
	Intolerância social.
	
	Comportamento social
	
	Facilitação social.
	 
	Indolência social
	
	Comunicação social.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602871626)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A natureza do conflito e as maneiras como ele pode ser solucionado têm sido objeto de grande volume de pesquisas em psicologia social. É da maior importância descobrir maneiras de resolver pacificamente os conflitos. Muitos deles têm solução pacífica, com pouco rancor. Maria e Isabel, sua supervisora, estão trocando ideias sobre a importância de uma forma de comunicação entre lados opostos em conflito, na qual são feitas ofertas e contra-ofertas, ocorrendo uma solução, apenas quando as duas partes estão de acordo. Aponte-a:
		
	
	Regular.
	
	Imprópria.
	 
	Negociação.
	
	Inadequada.
	
	Limitada.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201602300076)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Pensando no tema Gerenciamento do Desempenho, marque qual a afirmativa que melhor responde o que é um empregado-problema.
		
	 
	Empregado-problema é aquele que mantém desempenho abaixo do esperado e combinado, apesar de repetidas intervenções de retorno.
	
	Empregado-problema é aquele cujo comportamento é superior ao esperado ao perfil da função ocupada.
	
	Empregado problema é aquele que sempre tem algo a reclamar.
	
	Empregado-problema é aquele que falta de forma injustificada.
	
	O conceito de Empregado-problema não consta nas aulas de Gerenciamento do Desempenho
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201602906816)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Uma gestão adequada do desempenho em uma organização pressupõe que:
		
	
	os funcionários aceitem punições de acordo com o desempenho de cada um, caso necessário.
	
	a organização estabeleça previamente remunerações adequadas ao melhor desempenho esperado.
	
	todos os que estão envolvidos no processo estejam bem treinados para alcançar as metas propostas
	
	os funcionários já tenham as competências correspondentes aos desafios que lhes serão propostos.
	 
	o gestor deixe clara a razão da sua implantação e determine quais são os resultados esperados
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201602943374)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Mateus é gestor de uma empresa do ramo alimentício e dá uma atenção toda especial a um determinado instrumento, cuja implementação, garante a satisfação dos funcionários com metas claras e perspectiva transparente do que é esperado deles. Dentre as alternativas oferecidas a seguir e, baseado no que estudamos nesta disciplina, assinale aquela que indica, corretamente, a que instrumento se refere este enunciado.
		
	 
	Avaliação de desempenho.
	
	Entrevista de desligamento.
	
	Ficha de cadastro.
	
	Exame médico.
	
	Formulário de solicitação de pessoal.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201602815957)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabemos que as avaliações de desempenho e avaliação de comportamento possuem objetivos distintos. Qual o principal objetivo da Avaliação de Comportamento?
		
	
	Avaliar aptidões;
	
	Avaliar resultados;
	 
	Avaliar comportamentos;
	
	Avaliar desempenho;
	
	Avaliar personalidade;
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201602912812)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentre as etapas de estruturação de um problema vimos a Definição de metas como resultado e quais as vantagens que elas podem proporcionar. Qual das opções abaixo está entre as vantagens estudadas:
		
	
	Promovem segurança;
	 
	Levam as estratégias de desenvolvimento;
	
	Estimulam as atividades;
	
	Podem ser mal avaliados;
	
	Geram instabilidade;
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201602817458)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No mundo moderno em que as organizações vivem, as pessoas são cada vez mais exigidas, particularmente no trabalho. As equipes se desenvolvem para poder agir nas adversidades e enfrentar os novos e constantes desafios. Segundo Baldwin, Rubin e Bommer, ocorre em quatro fases. Aquela em que o ambiente de trabalho é organizado para ajudar a mudança, chama-se:
		
	
	Pensamentos positivos e ensaios
	
	Autorrecompensa e punição
	
	Auto-observação/exploração
	 
	Gerenciamento de sugestões
	
	Metas autoestabelecidas
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.

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