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CURSO INTERDISCIPLINARES IV 06. O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA

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CURSO INTERDISCIPLINARES IV - 06. O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA
Questão 1/10 - 06. O uso da tecnologia em sala de aula
Leia a seguinte citação: 
“Com a evolução dos dispositivos móveis, a tendência de que sejam incluídos facilitadores para educação ubíqua é grande. Como por exemplo, a criação de aplicativos educacionais, imersivos e lúdicos, como os jogos e processos didáticos idealizados para a consecução de projetos educacionais ubíquos. Diante do crescente aumento da utilização de dispositivos móveis, houve o interesse em aprofundar os conhecimentos e pesquisar sobre a situação da ubiquidade e da mobilidade na educação brasileira”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: < http://www.abed.org.br/congresso2015/anais/pdf/BD_4.pdf> 
Tomando como base conteúdos abordados no texto-base A aprendizagem ubíqua substitui a educação formal?,, leia as assertivas a seguir e assinale a alternativa que contém a assertiva correta:
Nota: 10.0
	
	A
	De acordo com Santaella [...], a hipecomplexidade da cultura em que vivemos deve-se às seguintes lógicas comunicacionais e culturais: a cultura oral, a escrita, a impressa, a cultura de massas, a cultura das mídias e a cibercultura.
Você acertou!
“Nas reflexões que venho desenvolvendo acerca da cultura digital tenho defendido a ideia de que a hipercomplexidade da cultura em que vivemos é fruto da mistura inextricável de seis tipos de lógicas comunicacionais e culturais: a cultura oral, a escrita, a impressa, a cultura de massas, a cultura das mídias e a cibercultura.”. (Texto-base, p. 18)
	
	B
	Podemos observar no texto, que Santaella [...] admite que a cibercultura tem trazido influências negativas para a forma como aprendemos, pois houve um retrocesso na cultura escrita e impressa.
	
	C
	A sociedade em que vivemos, dada a influência da internet, fez sucumbir outras formas de cultura, tais como a oral, a escrita e a impressa.
	
	D
	A aprendizagem na atualidade, segundo Santaella [...] prescinde da influência das tecnologias digitais.
	
	E
	Tem ocorrido uma supervalorização da cultura das mídias, em detrimento de outras, tais como a cultura oral, a impressa, a de massas e a própria cibercultura, segundo Santaella [...].
Questão 2/10 - 06. O uso da tecnologia em sala de aula
Leia a seguinte passagem:
“É justamente em razão da ubiquidade computacional que não cabe mais o nome de educação a distância, pois um dos aspectos mais primordiais das mídias digitais encontra-se na abolição da distância e na paradoxal simultaneidade da presença e ausência, presença ausente, ou ausência presente que essas mídias ensejam”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: < https://www.revistaensinosuperior.gr.unicamp.br/edicoes/edicoes/ed09_abril2013/NMES_1.pdf> 
Levando em consideração a citação anterior e os conteúdos do texto-base A aprendizagem ubíqua substitui a educação formal?, analise as assertivas a seguir. Na sequência, assinale a alternativa que contém a assertiva correta:
Nota: 10.0
	
	A
	De acordo com Santaella [...], aprendizagem ubíqua pode ser considerada como sinônima de educação informal, uma vez que ela ocorre em espaços extra acadêmicos.
	
	B
	Santaella [...] nos aconselha a tomarmos cuidado em entender aprendizagem ubíqua como educação informal, em função da proposta inovadora trazida pela ubiquidade.
Você acertou!
“Já a aprendizagem ubíqua, espontânea, contingente, caótica e fragmentária aproxima-se, mas não coincide exatamente com a educação informal. A não coincidência se deve ao fato de que as condições que se apresentam são tão novas que parecem merecer que seja estabelecida a distinção entre educação e aprendizagem. Ou seja, inaugura-se uma modalidade de aprendizagem que é tão contingencial, inadvertida e não deliberada que prescinde da equação ensino-aprendizagem caracterizadora dos modelos educacionais e das formas de educar. O que emerge, portanto, é um novo processo de aprendizagem sem ensino”. (Texto-base, p.21)
	
	C
	Santaella [...] acredita que a aprendizagem ubíqua está fadada ao fracasso, pois esse tipo de aprendizagem prescinde da figura do professor.
	
	D
	Para Santaella [...], o hibridismo na educação com o uso de dispositivos móveis irão necessariamente apagar todas as formas e modelos precedentes de aprendizagem.
	
	E
	Sob o ponto de vista de Santaella [...], em breve, a aprendizagem ubíqua irá substituir a educação formal, informal e não formal, em função do avanço das tecnologias digitais na esfera educacional.
Questão 3/10 - 06. O uso da tecnologia em sala de aula
Considere o seguinte excerto de texto:
“De acordo com Barbosa [...] educação ubíqua é um processo que pode ocorrer em qualquer tempo e lugar, de forma adaptada, contínua e integrada ao cotidiano do aprendiz”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: < http://www.abed.org.br/congresso2015/anais/pdf/BD_4.pdf> 
A partir dos conteúdos abordados no texto-base A aprendizagem ubíqua substitui a educação formal?, analise as assertivas a seguir. Na sequência, assinale a alternativa que contém a assertiva correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Toda nova tecnologia de linguagem e comunicação dá origem a um movimento social retrógrado, no sentido de manter as tecnologias anteriores que já deram certo.
	
	B
	Em função do surgimento de novas tecnologias de linguagem e comunicação, alteram-se as funções sociais, dando origem a novos ambientes socioculturais.
Você acertou!
“O que ela [tecnologia da linguagem e da comunicação] faz é alterar as funções sociais realizadas pelas tecnologias precedentes, provocando remanejamentos no papel que cabe a cada uma desempenhar. Desses remanejamentos resultam gradualmente ambientes socioculturais inteiramente novos.”. (Texto-base, p. 18)
	
	C
	Por mais que surjam novas tecnologias de linguagem e comunicação, as relações sociais se mantêm estáveis; caso contrário, as sociedades entrariam em colapso.
	
	D
	O surgimento de novos ambientes socioculturais ocorre em função de novos comportamentos dissociados da influência de novas tecnologias de linguagem e comunicação.
	
	E
	Já foi comprovado que as sociedades são imunes às inserções de novas tecnologias de linguagem e comunicação como, por exemplo, as sociedades indígenas.
Questão 4/10 - 06. O uso da tecnologia em sala de aula
Considere o seguinte excerto de texto:
“A ressignificação que a educação ganha atualmente, frente às necessidades do mundo atual, da cibercultura e da globalização precisa ser estudada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: < http://www.abed.org.br/congresso2015/anais/pdf/BD_4.pdf> 
A partir dos conteúdos abordados no texto-base A aprendizagem ubíqua substitui a educação formal?, analise as assertivas a seguir. Na sequência, assinale a alternativa que contém a assertiva correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Um dos motivos pelo qual Santaella [...] defende a ideia de atentarmos para a sincronicidade das formações culturais é para entendermos o crescimento da complexidade das linguagens e culturas humanas.
Você acertou!
“Chamar atenção para essa sincronicidade das formações culturais é fundamental, porque [...] ajuda-nos a compreender o crescimento da complexidade das linguagens e culturas humanas, ou seja, a espessura tempo-espacial que é fruto das misturas cada vez mais intrincadas de formações culturais”. (Texto-base, p. 18)
	
	B
	Santaella [...] defente a ideia que, para entendermos a complexidade cultural na qual vivemos atualmente, precisamos descartar o que foi vivido antes do advento da cultura digital.
	
	C
	Dentro do espectro da complexidade cultural atual, Santaella [...] acredita que devemos deixar para trás as formações culturais prévias, ainda que sejam atuantes.
	
	D
	O caos deinformação no qual vivemos imersos na atualidade é fruto, segundo Santaella [...], da nossa recusa em descartar as formações culturais anteriores.
	
	E
	Existem formações culturais muito antigas, especialmente as orais, que pouco contribuem para o nosso entendimento atual da sociedade, uma vez que vivemos numa cultura digital.
Questão 5/10 - 06. O uso da tecnologia em sala de aula
Atente para a seguinte citação:
“Com base em um paradigma de flexibilidade e rapidez nas premissas educacionais, surge o conceito de educação ubíqua e de mobilidade no processo de ensino e aprendizagem”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: < http://www.abed.org.br/congresso2015/anais/pdf/BD_4.pdf> 
A partir dos conteúdos abordados no texto-base A aprendizagem ubíqua substitui a educação formal?, analise as assertivas a seguir. Na sequência, assinale a alternativa que contém a assertiva correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Em seu artigo, Santaella [...] aponta para a necessidade de optarmos por uma única tecnologia de informação e comunicação, pois a variedade tecnológica é pressuposto para o caos generalizado, especialmente na área educacional.
	
	B
	Para Santaella [...], é inconcebível que, na sociedade atual, haja o convívio de formações culturais tão diversas quanto a cultura digital, oral e da escrita.
	
	C
	O surgimento de uma nova tecnologia de linguagem ou comunicação, como foi o caso da internet, decretou o sucateamento das bibliotecas tradicionais pois, hoje em dia, o número de leitores de livros impressos é praticamente nulo.
	
	D
	Para que uma nova forma de comunicação surja, uma anterior deve sumir, como foi o caso do livro impresso que determinou o fim da tradição oral.
	
	E
	Ainda que surjam novas tecnologias da linguagem e comunicação, isso não impede que formações culturais anteriores continuem a existir.
Você acertou!
“Embora tenham surgido e se desenvolvido ao longo de muitos séculos, formações culturais prévias continuam vivas e operativas quando emerge uma nova formação. Isto se dá porque nenhuma tecnologia da linguagem e da comunicação borra ou elimina as tecnologias anteriores”. (Texto-base, p. 18)
Questão 6/10 - 06. O uso da tecnologia em sala de aula
Leia a seguinte citação:
“Para Lyotard [...], o grande desafio da espécie humana na atualidade é a tecnologia. Segundo ele, a única chance que o homem tem para conseguir acompanhar o movimento do mundo é adaptar-se à complexidade que os avanços tecnológicos impõem a todos, indistintamente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: KENSKI, V. Educação e novas tecnologias: o novo ritmo da informação. Campina, SP: Papirus, 2007. p.18
A partir dos conteúdos abordados no texto-base A aprendizagem ubíqua substitui a educação formal?, analise as assertivas a seguir. Na sequência, assinale a alternativa que contém a assertiva correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Seja qual for o tipo de mídia e de linguagem que surja, a questão cognitiva da aprendizagem se mantém estável, estando isenta das influências tecnológicas.
	
	B
	Santaella [...] aponta para a dissociabilidade entre o perfil cognitivo de uma sociedade e as tecnologias das quais ela faz uso.
	
	C
	Os perfis cognitivos de uma sociedade estão diretamente relacionados ao fato de como as mídias e as linguagens são processados por essa sociedade.
Você acertou!
“Outro aspecto a ser enfatizado diz respeito ao fato de que as mídias e as linguagens que nelas se processam e as eras socioculturais que delas se originam conformam perfis cognitivos que lhes são próprios, perfis diferenciais, inconfundíveis, mas também indissociáveis, responsáveis pela multiplicação crescente de facetas do ser humano na sua aventura rumo a destinos que não podemos prever, apenas pressentir”. (Texto-base, p. 18)
	
	D
	Aspectos socioculturais de um determinado grupo são isentos de influências das tecnologias utilizadas por esse mesmo grupo.
	
	E
	De acordo com a perspectiva de Santaella [...] é dúbia a influência das tecnologias digitais e suas linguagens na sociedade atual, pois convivemos com culturas mais antigas, tais como a oral e a impressa.
Questão 7/10 - 06. O uso da tecnologia em sala de aula
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“Com base em um paradigma de flexibilidade e rapidez nas premissas educacionais, surge o conceito de educação ubíqua e de mobilidade no processo de ensino e aprendizagem”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: < http://www.abed.org.br/congresso2015/anais/pdf/BD_4.pdf> 
Considerando o fragmento anterior e os conteúdos abordados no texto-base A aprendizagem ubíqua substitui a educação formal?, assinale a afirmativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A grande crítica que Santaella [...] tece em seu texto diz respeito às péssimas influências socioculturais que as tecnologias têm causado nos modos de vida em sociedade.
	
	B
	Conforme podemos observar no texto de Santaella [...], a autora percebe na aprendizagem ubíqua um retrocesso nas formas como aprendemos na atualidade.
	
	C
	Santaella [...] aponta para cinco gerações de tecnologias de linguagem e comunicação que têm propiciado transformações socioculturais e psíquicas nas sociedades.
Você acertou!
“[...] pode-se avaliar a intensidade das transformações socioculturais e psíquicas por que a humanidade vem passando nos dois últimos séculos, período que já deu andamento a cinco gerações de tecnologias de linguagem e de comunicação: as tecnologias da reprodução, as da difusão, as do disponível, e aquelas resultantes da revolução digital, a saber, as tecnologias do acesso e as da conexão contínua”. (Texto-base, p.17)
	
	D
	Para Santaella [...], as transformações sociais estão à margem das inovações tecnológicas e comunicativas.
	
	E
	É inexistente a influência das tecnologias de linguagem e comunicação na forma como se dá a aprendizagem na atualidade.
Questão 8/10 - 06. O uso da tecnologia em sala de aula
Considere o seguinte excerto:
“Os artefatos móveis evoluíram nessa direção, tornando absolutamente ubíquos e pervasivos o acesso à informação, a comunicação e a aquisição de conhecimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: < http://www.abed.org.br/congresso2015/anais/pdf/BD_4.pdf> 
Considerando o excerto anterior e os conteúdos abordados no texto-base A aprendizagem ubíqua substitui a educação formal?, assinale a afirmativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Segundo Santaella [...], processos de aprendizagem aberta, ainda que caóticos, são favorecidos pelo uso de dispositivos móveis.
Você acertou!
“Processos de aprendizagem abertos significam processos espontâneos, assistemáticos e mesmo caóticos, atualizados ao sabor das circunstâncias e de curiosidades contingentes e que são possíveis porque o acesso à informação é livre e contínuo, a qualquer hora do dia e da noite. Por meio dos dispositivos móveis, à continuidade do tempo se soma a continuidade do espaço: a informação é acessível de qualquer lugar”. (Texto-base, p.19)
	
	B
	Santaella [...] propõe certa cautela com relação ao uso dos dispositivos móveis na esfera educacional, pois o aluno ainda é inapto a filtrar as informações corretas.
	
	C
	O caos informacional no qual estamos imersos é, em parte, responsável pela falta de uma boa conduta por parte dos discentes com relação ao uso do celular em sala de aula.
	
	D
	Santaella [...] defende a ideia que dispositivos móveis favorecem à aprendizagem, mas desconsidera a validade dessa aprendizagem enquanto formadora de novos conhecimentos, pois ela ocorre em espaços muito informais.
	
	E
	Em termos de uso de dispositivos móveis como recursos educacionais, Santaella [...] aconselha-nos a ter muito cuidado, pois as informações compartilhadas em rede podemsofrer ataques de hackers que alteram conteúdos de forma criminosa.
Questão 9/10 - 06. O uso da tecnologia em sala de aula
Atente para a seguinte citação:
“À mobilidade física do cidadão cosmopolita foi acrescida a mobilidade virtual das redes. Ambas as mobilidades entrelaçaram-se, interconectaram-se e tornaram-se mais agudas pelas ações de uma sobre a outra”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: < https://www.revistaensinosuperior.gr.unicamp.br/edicoes/edicoes/ed09_abril2013/NMES_1.pdf> 
Levando em consideração a citação anterior e os conteúdos do texto-base A aprendizagem ubíqua substitui a educação formal?, analise as assertivas que seguem e marque V para as verdadeiras, e F para as falsas: 
I. ( ) A convergência tecnológica provoca rupturas e desconsidera ganhos anteriores em termos sociais, culturais e educacionais.
II. ( ) A integração de tecnologias na esfera educacional tem implicado em divergências pedagógicas que precisam ser dirimidas.
III. ( ) A consequência da inserção de uma nova tecnologia no âmbito pedagógico implica na evolução dos dispositivos educacionais, em função dessa nova prática. 
IV. ( ) O surgimento de uma nova mídia raramente é percebida com potencial educativo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V –V – V - F
	
	B
	F – F – V - V
	
	C
	V – F – F - V
	
	D
	V – F – V - F
	
	E
	F – V – V - F
Você acertou!
As assertivas II e III são VERDADEIRAS e as assertivas I e IV são FALSAS. “[...] é preciso destacar que a convergência tecnológica com suas consequências sociais, culturais e educacionais introduz rupturas sem ocultar os ganhos anteriores; [...] existem divergências pedagógicas que acarretam a difícil integração, pela escola e a educação, das novas condições de acesso à informação e aos saberes, sendo imperiosa a necessidade de remediá-las. [...] quando uma nova mídia ou uma tecnologia aparece, ela é subitamente investida de uma potencialidade educativa [...] a real apropriação de uma mídia ou tecnologia em nível pedagógico, qualquer que seja o nível de escolaridade considerado, levam a termo a evolução do conjunto dos dispositivos educacionais no qual se inscreve aquela nova prática”. (Texto-base, p.21)
Questão 10/10 - 06. O uso da tecnologia em sala de aula
Leia a seguinte citação:
“A educação ubíqua – novo paradigma educacional, que emerge da massificação dos dispositivos móveis e é realizada considerando as características do contexto dos estudantes – já está inserida em nosso cotidiano”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: < http://www.abed.org.br/congresso2015/anais/pdf/BD_4.pdf> 
Conforme os conteúdos abordados no texto-base A aprendizagem ubíqua substitui a educação formal?, Santaella [..] elenca cinco gerações tecnológicas. Enumere, na ordem sequencial, as explicações que se relacionam a cada uma das cinco gerações a seguir: 
1. Tecnologias do reprodutível
2. Tecnologias da difusão 
3. Tecnologias do disponível
4. Tecnologias do acesso
5. Tecnologias da conexão contínua
( ) Essas tecnologias entraram no mercado da indústria cultural, o rádio e a televisão. 
( ) Tecnologias que permitiram a convergência dos computadores com as telecomunicações. 
( ) Esse grupo de tecnologias introduziu o automatismo e a mecanização da vida.
( ) A característica desse grupo é o de ser constituído por uma rede móvel de pessoas e de tecnologias nômades. 
( ) Precursoras da cultura das mídias, são tecnologias de pequeno porte, ou gadgets.
Agora, marque a alternativa que contém a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	3 – 2 – 5 – 1 – 4
	
	B
	4 – 2 – 3 – 1 – 5
	
	C
	5 – 4 – 3 – 2 – 1
	
	D
	2 - 4 – 1 – 5 – 3
Você acertou!
A sequência correta é 1 – 4 – 2 – 3 – 5. “1. Tecnologias do reprodutível – Tais tecnologias introduziram o automatismo e a mecanização da vida [...] ; 2. Tecnologias da difusão - Assim que entraram no mercado da indústria cultural, o rádio e a televisão começaram a se alastrar a passos largos.[...] 3. Tecnologias do disponível - As tecnologias do disponível, que fizeram emergir o que tenho chamado de cultura das mídias, são tecnologias de pequeno porte, ou mesmo gadgets [...]. 4.Tecnologias do acesso – [...] se destacam os que permitiram a convergência dos computadores com as telecomunicações. [...] 5. Tecnologias da conexão contínua – [...] é constituído por uma rede móvel de pessoas e de tecnologias nômades [...]”. (Texto-base, p. 18-19)
	
	E
	1 – 3 – 2 – 5 - 4

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