Buscar

EDUCAÇÃO FÍSICA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

1-Durante uma atividade livre no pátio, percebe-se que uma das crianças apresenta extrema dificuldade de em deslocar-se sem esbarrar nos colegas, tanto com os dois pés, quanto em um pé só. Qual o tipo de motricidade precisamos desenvolver nesta criança?
	Nenhuma, não faz parte do papel do educador preocupar-se com esse tipo de atividade.
	Fina
	Ampla manipulativa
 Certo**Ampla locomotora
	Ampla não locomotora
2- De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física, a prática pedagógica sobre as práticas corporais devem ser abordadas de modo:
	Ampliado, abordando apenas os aspecto complexos nas séries iniciais do ensino fundamental. No ciclo final da escolaridade obrigatória podem ser mais especializados e isolados. De maneira interdisciplinar, as atividades de movimento humano podem ser desenvolvidas juntamente com projetos de História, Matemática, Geografia e Pluralidade Cultural.
 Certo**Simplificado, abordando apenas os aspectos básicos nas séries iniciais do ensino fundamental. No ciclo final da escolaridade obrigatória podem ser ampliados e aprofundados. De maneira contextualizada e interdisciplinar, as atividades de movimento humano podem ser desenvolvidas juntamente com projetos de História, Geografia e Pluralidade Cultural.
	Ampliado, abordando apenas os aspectos básicos nas séries iniciais do ensino fundamental. No ciclo final da escolaridade obrigatória podem ser especializados. De maneira interdisciplinar, as atividades de movimento humano podem ser desenvolvidas juntamente com projetos de História, Geografia e Pluralidade Cultural.
	Simplificado, abordando apenas os aspectos básicos nas séries iniciais do ensino fundamental. No ciclo final da escolaridade obrigatória podem ser ampliados e aprofundados. De maneira não-contextualizada e interdisciplinar, as atividades de movimento humano podem ser desenvolvidas separadamente dos projetos de História, Geografia e Pluralidade Cultural.
	Simplificado, abordando apenas os aspectos básicos e polêmicos nas séries iniciais do ensino fundamental. No ciclo final da escolaridade obrigatória podem ser ampliados e segmentados. De maneira contextualizada e específica, as atividades de movimento humano podem ser desenvolvidas separadamente dos projetos de História, Geografia e Pluralidade Cultural.
 3-Leia as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a afirmativa correta:
 I O incício da Educação Física começou quando o homem primitivo sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para sobreviver. Assim, o homem à luz da ciência executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais desde que se colocou de pé: corre, salta, arremessa, trepa, empurra, puxa etc.
 II - No Brasil, os anos 80 foi marcado pela ditadura militar, a Educação Física era usada , não para fins educativos, mas para fins de propaganda do governo sendo todos os ramos e níveis de ensino voltado para os esportes de alto rendimento.
 III - No Brasil, nos anos 80 a Educação Física viveu uma crise existencial à procura de propósitos voltados à sociedade. Nos anos 90 o esporte passou a ser visto de forma diferente. A Educação Física passou a ser vista como meio de promoção à saúde acessível a todos manifestada de três formas: esporte e educação , esporte e participação e esporte e performance.
 Errado**Todas as afirmativas estão corretas
 Certo**Apenas as afirmativas II e II estão corretas
 Certo**Apenas as afirmativas I e II estão corretas
 Certo**Todas as afirmativas estão incorretas
 Errado**Apenas as afirmativas I e III estão corretas
4-Em relação ao alongamento, assinale a alternativa INCORRETA:
	Esticar os músculos ajuda a aumentar a flexibilidade e a consciência corporal.
	O alongamento é um tipo de exercício indispensável
	O alongamento auxilia no trabalho corporal ampliando os movimentos.
	O alongamento diminui as dores e previne lesões.
 Certo**O alongamento aumenta as dores, dimunui os movimentos e não previne lesões.

Outros materiais