Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Questão 1/10 - 14. Mapas Conceituais como recurso didático para compreensão de conteúdos Sobre avaliação feita por mapas conceituais, o texto-base, afirma que: Nota: 10.0 A Como cada aluno faz um mapa diferente, não há um critério objetivo para avaliar o mapa conceitual. B O professor pode não pode utilizar este recurso nas suas avaliações. C Uma vez que a avaliação é subjetiva, deve-se utilize-la com parcimônia. D O aplicativo CmapTools permite comparar mapas conceituais elaborado por um especialista para um determinado tema com mapas elaborados por alunos, sendo que todos os conceitos e proposições similares ou diferentes são mostrados em cores. Você acertou! Segundo o texto-base (p. 24), a alternativa correta é a letra d). E Deve-se substituir a avaliação tradicional pela avaliação feita por mapa conceitual. Questão 2/10 - 14. Mapas Conceituais como recurso didático para compreensão de conteúdos Segundo o texto-base, assinale a alternativa correta que define o que é conceito: Nota: 10.0 A Uma regularidade percebida em eventos ou objetos, designada por um rótulo. Você acertou! Segundo o texto-base (p. 10), a alternativa correta é a letra a). B Uma palavra especial. C Uma ideia especial. D Um verbo. E As palavras que expressam algum relacionamento especial entre os objetos. Questão 3/10 - 14. Mapas Conceituais como recurso didático para compreensão de conteúdos Segundo o texto-base, para que a aprendizagem significativa ocorra, são necessárias algumas condições. Assinale a afirmativa correta: I. O material deve ser claro e relacionado ao conhecimento prévio do aluno. II. O aprendiz deve possuir conhecimento prévio. III. O aprendiz precisa ter vontade de aprender de modo significativo. IV. O aprendiz não deve faltar na escola. São corretas as afirmativas: Nota: 10.0 A I e II apenas. B III e IV apenas. C I, II e III apenas. Você acertou! As afirmativas I, II e III são verdadeiras (texto-base, p. 11). D I, II, III e IV. E II e III apenas. Questão 4/10 - 14. Mapas Conceituais como recurso didático para compreensão de conteúdos Sobre a utilização de mapas conceituais para planejamento curricular e apreensão e armazenamento do conhecimento especializado, o texto base afirma que: I. ( ) Mapas conceituais podem ser utilizados para o planejamento curricular, pois a organização hierárquica dos mapas conceituais indica um sequenciamento otimizado do material didático. II. ( ) Um dos usos dos mapas conceituais que está crescendo rapidamente é o da captura do conhecimento “tácito” dos especialistas. III. ( ) A maioria dos métodos usados antes dos mapas conceituais consistia em várias formas de entrevistas e análises com especialistas, incluindo estudos de caso sobre como eles realizaram seus feitos extraordinários. IV. ( ) Mapas conceituais não são boas ferramentas para planejamento curricular e apreensão e armazenamento do conhecimento especializado. Agora, assinale a alternativa que representa a sequência correta: Nota: 10.0 A V – V – V – F Você acertou! Segundo o texto-base (p. 25), a alternativa correta é a letra a). Segundo o texto-base, a alternativa IV é falsa. B V – F – F – F C F – F – V – F D F – F – F – V E V – V – F – F Questão 5/10 - 14. Mapas Conceituais como recurso didático para compreensão de conteúdos Segundo o texto-base, relacione os conceitos com suas respectivas definições: 1. Aprendizagem significativa. 2. Aprendizagem mecânica. 3. Conceito. 4. Termo de ligação. 5. Conhecimento prévio. ( ) As palavras sobre as linhas que especificam os relacionamentos entre dois conceitos. ( ) É aquele tipo de aprendizagem onde o novo conteúdo não se relaciona com o conhecimento prévio. ( ) Também chamado de subsunçor. ( ) É a aprendizagem onde o novo conteúdo deve se relacionar com o conhecimento prévio dos alunos. ( ) É uma regularidade percebida nos objetos, situações ou eventos. Agora marque a sequência correta: Nota: 10.0 A 4 – 3 – 1 – 5 – 2 B 1 – 2 – 4 – 3 – 5 C 3 – 1 – 5 – 2 – 4 D 4 – 2 – 5 – 1 – 3 Você acertou! Segundo o texto-base (p. 10-11), a sequência correta é 4 – 2 – 5 – 1 – 3. E 1 – 2 – 3 – 4 – 5 Questão 6/10 - 14. Mapas Conceituais como recurso didático para compreensão de conteúdos Segundo o texto-base (p. 16-17), para se aprender a elaborar um mapa conceitual, é importante começar com uma área de conhecimento que seja bastante familiar para a pessoa que pretende elaborá-lo. O texto-base indica passos para construir bons mapas conceituais: I. ( ) Definir uma questão focal. II. ( ) Identificar os conceitos-chave. III. ( ) Elaborar um mapa conceitual preliminar. IV. ( ) Pesquisar na internet um mapa igual ao que você quer fazer. Agora, assinale a alternativa que representa a sequência correta: Nota: 10.0 A V – F – F – F B V – V – V – F Você acertou! Segundo o texto-base (p. 16-17), a alternativa correta é a letra b). O texto-base não fala nada sobre a alternativa IV. C F – F – V – F D F – F – F – V E V – V – F – F Questão 7/10 - 14. Mapas Conceituais como recurso didático para compreensão de conteúdos Segundo o texto-base, a teoria que fundamenta os Mapas Conceituais é: Nota: 10.0 A A Teoria do desenvolvimento cognitivo d Jean Piaget. B A teoria sócio-cultural de Lev Vigotski. C A psicanálise clássica de Sigmund Freud. D O behaviorismo de B. F. Skinner. E A teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel. Você acertou! Segundo o texto-base (p. 11), a alternativa correta é a letra e). Questão 8/10 - 14. Mapas Conceituais como recurso didático para compreensão de conteúdos Segundo o texto-base, Mapas Conceituais devem ter três elementos principais. Assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Caixa, linha e palavra. B Substantivo, verbo e proposição. C Ideia, cor e forma. D Conceitos, proposições e questão focal. Você acertou! Segundo o texto-base (p. 10), a alternativa correta é a letra d). E Figura, texto e imagem. Questão 9/10 - 14. Mapas Conceituais como recurso didático para compreensão de conteúdos Segundo o texto-base, Mapas Conceituais podem ser feitos usando-se ferramentas digitais. Assinale a alternativa correta que corresponde ao software utilizado para a elaboração de mapas conceituais: Nota: 10.0 A CMapTools. Você acertou! Segundo o texto-base (p. 17), a alternativa correta é a letra a). B Mapa Conceitual Forever. C One Map. D Windows. E Mac Os. Questão 10/10 - 14. Mapas Conceituais como recurso didático para compreensão de conteúdos Segundo o texto-base, Mapas Conceituais podem ser feitos usando-se uma metodologia adequada. Assinale a alternativa correta que corresponde à metodologia utilizado para a elaboração de mapas conceituais: Nota: 10.0 A Mapa e função. B Conteúdo e forma. C Técnica americana e brasileira. D Mapa manual e digital. E Estacionamento e esqueleto. Você acertou! Segundo o texto-base (p. 20-21), a alternativa correta é a letra e). Conheça o novo AVA
Compartilhar