Pergunta 1

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Pergunta 1
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	Leia as quatro afirmativas abaixo e assinale a alternativa que faz uma interpretação adequada dos trechos.  
I - Segundo Dixon & Lerner (1999), Gesel foi um grande conhecedor metodológico e um assíduo observador dos padrões de mudança, além de um contribuinte prodígio das normas e tabelas de descrição do crescimento.
II - “(...) mudanças no padrão de movimento, como as mudanças que ocorrem no padrão de arremessar, preparação para o arremesso, ação do úmero, ação do antebraço, ação do tronco e ação dos pés (Roberton, 1982) (...)”.
III - De acordo com Dalton (2004), Mc Graw apontava que o comportamento das crianças não poderia estar totalmente integrado antes que o controle cortical estivesse desenvolvido (...)”.
IV - De acordo com Thelen (1982), há um ciclo onde o que é percebido ajuda a guiar a próxima ação e esta ação guia o novo processo 
de percepção.
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
A afirmativa IV utiliza de uma explicação relacionada à abordagem de sistemas dinâmicos para dar conta de explicar os processos desenvolvimentistas.
	Respostas:
	a.
A afirmativa I argumenta sobre o período em que os estudos 
do desenvolvimento motor estavam orientando a descrição do processo (mecanismos que levam ao comportamento ser manifestado) e buscavam explicar como as coisas aconteciam, pois Gesel era um defensor da teoria maturacional.
	
	b.
A afirmativa II argumenta sobre o período em que os estudos do desenvolvimento motor estavam orientando a descrição do produto (resultados  motores do desenvolvimento) e buscavam explicar quais as mudanças que aconteciam.
	
	c.
A afirmativa III descreve sobre uma pesquisadora que, de acordo com suas interpretações do fenômeno, poderia ser rotulada como desenvolvimentista.
	
	d.
A afirmativa IV utiliza de uma explicação relacionada à abordagem de sistemas dinâmicos para dar conta de explicar os processos desenvolvimentistas.
	
	e.
Todas as afirmativas trazem trechos de textos relacionados ao processo, uma vez que traz explicações qualitativas, ampliando o leque de conhecimentos do leitor.
 
 
 
	Feedback da resposta:
	Resposta: d
 
	
	
	
Pergunta 2
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	Na Nova Orleans de 1918, nasce um bebê com feições de um velho – apesar de recém-nascido tem a pele enrugada como 
a de um idoso, além de doenças típicas daqueles com a idade mais avançada... A princípio acham que ele tem pouco tempo de vida, mas, ano a ano, seu estado só parece melhorar. A cadeira de rodas que o acompanhava desde o início é substituída por uma bengala e, tempos depois, ele já anda sozinho. A postura melhora, a pele também... Ao amadurecer e, consequentemente, rejuvenescer, Benjamin decide então sair de casa e cair no mundo. Enfim, se envolve com Daisy, que fica grávida, mas esconde de Benjamim, por saber que ele não seria capaz 
de ajudá-la com a criança, já que ele mesmo estava se tornando uma criança...O tempo passa e Daisy, cuida de Benjamim 
e sua filha ate que ele se torna um recém nascido e um dia morre.
O trecho anterior trata de uma sinopse do filme “O curioso caso de Benjamim Button” interpretado por Brad Pitt. Durante o filme, é possível ver todo o processo de desenvolvimento motor acontecendo, entretanto, acontece ao contrário daquele que estamos habituados a presenciar. Leia as alternativas abaixo e identifique aquelas que descrevem corretamente o processo de desenvolvimento motor:
I - O que acontece no filme não deixa de ser desenvolvimento, pois há mudança no comportamento
II - O que ocorre no filme não é desenvolvimento, pois parte do envelhecido para o jovem.
III - Nascer velho e ficar jovem demonstra melhora no comportamento, definição básica de desenvolvimento.
IV - Desenvolver é sempre melhorar e depois envelhecer, portanto,não há desenvolvimento no filme.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Está correta apenas I.
	Respostas:
	a. 
Estão corretas I, II e III.
	
	b. 
Estão corretas I, II e IV.
	
	c. 
Estão corretas II, III e IV.
	
	d. 
Está correta apenas I.
	
	e. 
Estão corretas apenas II e III.
 
 
	Feedback da resposta:
	Resposta: d
	
	
	
Pergunta 3
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	O principal objetivo da educação física é oferecer experiências de movimento adequadas ao nível de crescimento e desenvolvimento, a fim de que a aprendizagem das habilidades motoras seja alcançada. Foi proposta por Gallahue (1982) e ampliada por Manoel (1994) uma taxonomia, ou seja, classificação hierárquica dos movimentos dos seres humanos, do nascimento à morte. Marque a alternativa que apresenta uma opção correta da interpretação sobre a junção destes dois modelos que representam o desenvolvimento:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
A fase dos movimentos fetais foi incluída na classificação de movimentos por Manoel, uma vez que estes comportamentos podem ser observados desde a vida intrauterina e contribuem para a formação de sinapses que irão auxiliar no aprendizado de outras habilidades motoras.
	Respostas:
	a.
A fase de combinação de movimentos e movimentos culturalmente determinados, propostas por Gallahue, representa o ponto de partida para os primeiros movimentos que qualquer ser humano é capaz 
de executar.
	
	b.
A fase dos movimentos fetais foi incluída na classificação de movimentos por Manoel, uma vez que estes comportamentos podem ser observados desde a vida intrauterina e contribuem para a formação de sinapses que irão auxiliar no aprendizado de outras habilidades motoras.
	
	c.
A fase dos movimentos fetais apresentada por Gallahue representa o ponto de partida para os primeiros movimentos que qualquer ser humano é capaz de executar.
	
	d. 
A fase de combinação de movimentos sugerida por Gallahue veio para substituir a proposição de movimentos fundamentais feita por Manoel.
	
	e. 
A fase dos movimentos espontâneos e reflexos foram as fases incluídas por Manoel na proposta já existente de Gallahue.
 
 
 
	Feedback da resposta:
	Resposta: b
	
	
	
Pergunta 4
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	O texto e a imagem acima mostrados apontam para um acontecimento relacionado ao desenvolvimento de habilidades especificas, um dos estágios do desenvolvimento motor proposto por Gallahue (2001). 
Leia as asserções abaixo e depois assinale a alternativa correta.
I - O  movimento executado pelo tenista aponta um grau elevado 
de especialização motora, esse nível somente pode ser alcançado com  repetição deste movimento diversas vezes durante as seções de treinamento, por isso, esse movimento deve ser treinado tanto quanto todos os outros fundamentos da modalidade, com carga 
de treino elevada, dedicação e longo tempo de prática.
II - A jogada entre as pernas, atualmente, pode ser considerada um fundamento do tênis, desta forma deve ser treinada já na fase motora de movimentos fundamentais, e o professor tem o papel 
de oferecer a oportunidade de prática deste movimento até atingir 
o padrão maduro deste.
III - O movimento executado por Roger Federer mostra um atleta com altíssima capacidade de resolver os problemas que a partida apresenta, capacidade esta, provavelmente, adquirida com um bom trabalho de ampliação de repertório motor ao longo do período de desenvolvimento motor e não unicamente durante seus treinamento no tênis.
IV - Somente foi possível ao atleta executar a jogada entre as pernas devido ao seu leque de movimentos exclusivamente relacionados ao tênis ter sido amplamente desenvolvido. 
As experiências de outros esportes e mesmo experiências motoras não relacionadas ao esporte têm um papel pequeno na construção da gama de movimentos especializados 
ao esporte.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Somente a alternativa III.
	Respostas:
	a. 
Somente a alternativa I.
	
	b. 
Somente a alternativa II.
	
	c. 
Somente a alternativa III.
	
	d. 
Somente a alternativa IV.
	
	e.Somente as alternativas III e IV.
 
 
 
	Feedback da resposta:
	Resposta: c