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TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO Atualizar Página Lupa Exercício: CEL0101_EX_A5_201201382106 Matrícula: 201201382106 Aluno(a): DANIELLE SANTOS CAMARA Data: 25/04/2016 23:47:11 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201202041283) Fórum de Dúvidas (3 de 11) Saiba (1 de 1) As crianças surdas devem ter como modelos linguísticos e culturais os surdos adultos, usuários da LIBRAS. Elas não são deficientes, mas, sim, diferentes, já que são membros de uma comunidade linguística própria. Assinale a ÚNICA opção que evidencia essa afirmativa: Os deficientes auditivos rechaçam o uso da LIBRAS, negam a identidade surda e para eles o modelo clínico é mais bem representativo, já que usam a leitura labial para se comunicar. Geralmente usam próteses auditivas. As crianças surdas são sujeitos de uma comunidade autêntica. As representações surdas são muito importantes para a sua formação identitária. As barreiras comunicacionais que os surdos enfrentam e a rejeição da família valem para que aprendam a superar seus limites. É muito importante que as crianças surdas usem aparelho auditivo, com o apoio da comunidade surda. As crianças surdas podem expressar a culturalidade e a história das pessoas ouvintes como seus modelos sociais e linguísticos. Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201202041206) Fórum de Dúvidas (4 de 11) Saiba (1) A LIBRAS é considerada pela Lingüística como língua natural, ou seja, um sistema linguístico legítimo e não como uma patologia da linguagem. Comparando-a com as línguas orais, apenas sua modalidade se difere. Marque a opção que denomina corretamente a que tipo de modalidade a LIBRAS se estrutura: Modalidade motora-manual. Modalidade visual-espacial. Modalidade visual-auditiva. Modalidade oral-auditiva. Modalidade oral-espacial. Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201202030619) Fórum de Dúvidas (4 de 11) Saiba (1) Sobre a variabilidade linguística estudada na aula cinco, é certo afirmar que: Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e sinalizadas, como região, idade, sexo, classe socioeconômica. (Lucas, 2001). Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e como região, idade, sexo, classe socioeconômica. (Lucas, 2001). Mas essas variações só ocorrem nas línguas orais. Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas, tão-somente, como região, idade, sexo, classe socioeconômica (Lucas, 2001). Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e algumas para as línguas de sinais, como região, idade, sexo, classe socioeconômica, (Lucas, 2001). Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e sinalizadas, como região, idade, sexo, exceto a classe socioeconômica (Lucas, 2001). Gabarito Comentado Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201202030624) Fórum de Dúvidas (4 de 11) Saiba (1) Segundo Vygotsky e Bakthin (In: Goldfeld, 1997), o termo FALA refere-se à produção de linguagem pelo falante nos momentos de diálogo. Nos estudos sobre a surdez a FALA pode ser utilizada, átravés de movimentos corporais. do espaço visomanual. do sistema fonador para expressar palavras e frases de uma língua. do canal audiofonatório e do espaço visomanual. do canal audiofonatório apenas. Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201202030623) Fórum de Dúvidas (3 de 11) Saiba (1 de 1) Para as autoras Pizzio e Quadros:As comunidades surdas por todo o mundo protagonizam fatos que podemos classificar como sociolinguísticos por natureza. Isto quer dizer, tratam de questões em que a língua serve como marca de identidade pessoal e de grupo, de relação entre os interlocutores e destes com o entendimento do evento de fala (ou sinalização). Dentre as questões abaixo, podemos identificar diferentes atos sociolinguísticos. Com base nesta compreensão, identifique a alternativa, cujo ato foge à natureza puramente linguística. Os surdos trabalham para que a LIBRAS seja a primeira Língua das crianças surdas. Os surdos solicitam que a redação seja corrigida levando em conta a segunda língua. A comunidade surda faz campanhas para que os filmes nacionais sejam legendados. Os surdos exigem a presença de um intérprete na escola inclusiva. A Comunidade surda trabalha em prol de uma educação de qualidade. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201202030626) Fórum de Dúvidas (4 de 11) Saiba (1) De acordo com Skliar, naturalizar os surdos, aceitando apenas sua língua como elemento integrador, significa ouvintizálos da mesma forma que o discurso clínico-patológico propõe. Este mecanismo é um disfarce que esconde a diferença, desconsiderando a diversidade. Na concepção socioantropológica, a língua de sinais tem a função de emancipar o deficiente auditivo no aspecto social. emancipar o surdo enquanto sujeito político e social. tornar o sujeito linguisticamente mais próximo da língua oral. eximir o surdo de seus compromissos na sociedade. integrar o deficiente auditivo apenas no contexto educacional.
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