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Fechar O resultado desta avaliação ficará disponível após o dia 20/05/2017. PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Simulado: GST0917_AV1_201703466845 (AG) Aluno(a): BIANCA VALESCA NOGUEIRA ALVES Matrícula: 201703466845 Data: 07/04/2017 08:53:25 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201703747249) É inquestionável o papel das Instituições de Ensino Superior na formulação de um modelo educacional. Analise as considerações a seguir e identifique a opção que contém os aspectos que devem merecer atenção em relação ao ingresso e à trajetória no Ensino Superior: IEm paralelo aos conceitos teóricos obtidos no curso superior,é importante privilegiar a união entre teoria e prática, além da busca por novas experiências e a troca de ideias durante o curso; IIO curso superior é um excelente início para uma jornada de sucesso. Contudo, é necessário ter foco no que se deseja desenvolver e pesquisar informações sobre o que o curso escolhido oferece; IIIA formação superior leva as pessoas a terem uma visão mais contextualizada de mundo, permitindo uma leitura mais real e concreta de todos os fenômenos que o cercam; IVO ensino superior, além de proporcionar diversas informações, trocas de experiências , socialização entre alunos e professores, etc, garante, por si só, o sucesso profissional do indivíduo. I, III e IV, apenas. I, II e III apenas . I e II , apenas. II e IV, apenas. I e III apenas. 2a Questão (Ref.: 201703747128) É inquestionável o papel das instituições de Ensino Superior nos diversos setores da sociedade contemporânea, principalmente em sua influência na formulação de um modelo educacional. Analise as considerações a seguir e identifique a opção que contém os aspectos que devem merecer atenção em relação ao ingresso e à trajetória no Ensino Superior: I Em paralelo aos conceitos teóricos obtidos no curso superior, é importante privilegiar a união entre teoria e prática, além da busca por novas experiências e a troca de ideias durante o curso; II O curso superior é um excelente início para uma jornada de sucesso. Contudo, é necessário ter foco no que se deseja desenvolver e pesquisar informações sobre o que o curso escolhido oferece; III A formação superior leva as pessoas a terem uma visão mais contextualizada de mundo, permitindo uma leitura mais real e concreta de todos os fenômenos que o cercam; IVO ensino superior, além de proporcionar diversas informações, trocas de experiências , socialização entre alunos e professores, etc, garante, por si só, o sucesso profissional do indivíduo. Estão corretas: Apenas I, III e IV Apenas II e III Apenas I, II e IV Apenas II e IV Apenas I, II e III 3a Questão (Ref.: 201703750594) O ensino superior insere as pessoas num novo grupo de parceiros com os quais é possível estabelecer e manter contatos pessoais e profissionais, o qual chamamos de: parceiros comerciais geração de conexões grupos focais rede de relacionamentos integração contínua 4a Questão (Ref.: 201704080086) Assinale a alternativa que completa a frase: As diretrizes do ________________ determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Ministério da Educação Secretario da Educação Gabinete do Secretário de Educação Conselho Gestor da IES Conselho de Educação 5a Questão (Ref.: 201703754025) O estágio como método de ensino superior no Brasil tem por finalidade ser: Fazer com que o professor aplique seus conhecimentos práticos. Dar ao aluno tudo que ele precisa para aprender melhor em aula. Uma forma de os alunos não assistirem aula. Fornecer mão de obra barata as empresas. Uma forma do aluno aplicar o seu conhecimento teórico na prática. 6a Questão (Ref.: 201703747368) 3. Assinale a alternativa que se adéqua aos métodos de estudos no ensino superior: I Os comportamentos que irão proporcionar chances de se obter êxito na vida acadêmica e profissional são: pontualidade, planejamento, autonomia e foco. II ¿ O aluno que desenvolve o processo de aprendizado valendose dos sentidos para obter e reter informações. Identifica pelo tato, procura sem olhar, é mais atento as atividades práticas tem como estilo de aprendizagem o modelo cinestésico. III ¿ As atividades estruturadas são atividades contextualizadas que privilegiam a articulação teoria e prática, a reflexão crítica, o interesse pela pesquisa e o processo de autoaprendizagem. IV ¿ A avaliação de aprendizagem é uma atividade que visa tão somente à aprovação ou à reprovação, restrita ao seu caráter somativo. V ¿ No momento em que você obtiver o resultado, discuta com seu professor e colegas sobre as questões, procurando verificar quais foram suas carências de aprendizado para reestudalas. Está(ão) correta(s): I, II, III, IV e V. Apenas I, II, III e IV. Apenas I, II e III. Apenas I, II, III e V. Apenas I e II. 7a Questão (Ref.: 201704090150) Pedro decidiu preparar o seu planejamento financeiro pessoal, adotando os seguintes passos principais: I Colocou todo o seu planejamento por escrito. II Verificou as fontes de receitas e a previsão de receitas futuras. III Listou todas as suas despesas, marcando em vermelho as consideradas desnecessárias. Com relação a estes passos podemos afirmar que: Somente o passo II está correto Apenas os passos I, II estão corretos Apenas os passos I e III estão corretos Os passos I, II e III estão corretos Somente o passo I está correto 8a Questão (Ref.: 201703689175) Endividamento é a capacidade de contrair dívidas, sendo assim, marque a alternativa que não é considerada endividamento. Cartão de Crédito Consórcio Fundo de renda variável Financiamento de Imóvel Financiamento de Veículos 9a Questão (Ref.: 201703742787) O investidor típico é aquele cuja renda é maior que seu consumo/gastos, sobrando recursos para serem aplicados. Podemos classificar o perfil de investidor conforme suas características predominantes. Aquele que não gosta de correr risco e normalmente aplica seu dinheiro em fundos de renda fixa e caderneta de poupança pode ser considerado um investidor: Moderado Conservador Agressivo Arrojado Ousado 10a Questão (Ref.: 201703743711) De forma geral, podemos classificar o perfil de um investidor segundo determinadas características como conservador, moderado e responsável conservador, moderado e irresponsável seguro, inseguro e moderado conservador, moderado e agressivo responsável, moderado e agressivo
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