Planejamento de Carreira e Aprendizagem

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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
GST0918_A3_201702045137_V1
	
		
	 
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Vídeo
	
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MP3
	 
	Aluno: CLEMIRES LOURENCO BEZERRA
	Matrícula: 201702045137
	Disciplina: GST0918 - PLANEJ. DE CARREIRA 
	Período Acad.: 2017.1 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		O surgimento da internet revolucionou e modificou a comunicação, hábitos e práticas sociais. No processo de aprendizagem também provocou muitas mudanças. Sobre esse fenômeno é CORRETO afirmar que:
		
	
	
	
	
	As mídias sociais dificultam o aprendizado porque induzem à dispersão e prejudicam a concentração.
	
	
	Compromete o processo de conhecimento, induzindo o estudante à cópia, o que faz com que não desenvolva sua produção pessoal.
 
	
	
	Os ambientes virtuais de aprendizagem não favorecem a comunicação adequada e o nível de interação indispensável ao aprendizado.
	
	 
	Favorece a aprendizagem, permitindo a construção coletiva do conhecimento, pela colaboração, compartilhamento e troca de experiências.
	
	
	A grande diversidade de conteúdos e interatividade possibilitada pela internet comprometem o aprendizado pois são muito superficiais. 
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		O estilo de aprendizagem que se vale dos sentidos para reter as informações, identificando pelo tato, procurando sem olhar e sendo mais atraído por dinâmicas e atividades práticas é denominado:
		
	
	
	
	 
	Olfativo
	
	
	Visual
	
	 
	Cinestesico
	
	
	Tátil
	
	
	Auditivo
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		São etapas para construção de um plano de carreira, exceto.
		
	
	
	
	 
	Conhecimento do mercado (opções e tendências)
	
	
	Objetivos de carreira
	
	 
	Nenhuma das alternativas anteriores
	
	
	Estratégia de implementação
	
	
	Autoconhecimento
	
	
	
		4.
		As múltiplas inteligências descritas cientificamente por Howard Gardner, que estão relacionadas diretamente com a capacidade do indivíduo resolver problemas têm ajudado muito à escola, aos professores, aos pais e aos próprios alunos a entenderem o processo de aprendizagem. Por isto, sabe-se que algumas pessoas aprendem melhor escrevendo, outras as __________ preferem somente escutar e memorizar; outras, ás visuais aprendem lendo. Complete a lacuna, assinalando a alternativa correta.
		
	
	
	
	
	Emocionais.
	
	
	Cognitivas.
	
	 
	Auditivas.
	
	
	Visuais.
	
	
	Cinestésicas.
	
	
	
		5.
		De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Qual está relacionada com a sensibilidade e capacidade de discernir, padrões lógicos ou numéricos?
		
	
	
	
	
	Linguística
	
	
	Corporal-cinestésica
	
	
	Cognitiva
	
	
	Naturalista
	
	 
	Lógico-matemática
	
	
	
		6.
		Você já ultrapassou mais da metade das disciplinas do seu curso e até já fez algumas disciplinas específicas de sua formação superior. Agora, você tem o desejo de unir o conhecinmento acadêmico à vivência profissional. Qual das opções é que MELHOR lhe permitirá obter esta experiência?
		
	
	
	
	
	As atividades estruturadas.
	
	
	Os cursos de extensão.
	
	
	As visitas técnicas.
	
	 
	O estágio.
	
	
	As feiras e os seminários.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Os estilos de aprendizagem estão relacionados com a combinação da percepção, organização, processamento e modulação da informação recebida. Podemos classificar os estilos de aprendizagem da seguinte forma:
		
	
	
	
	
	Visual, auditivo e cognitivo
	
	
	Visual, auditivo e comportamental
	
	 
	Visual, auditivo e cinéstesico
	
	
	Visual, auditivo e sensitivo
	
	
	Visual, auditivo e global
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Assinale a alternativa correta.
		
	
	
	
	
	Os ambientes virtuais de aprendizagem adotados na Estácio estabelece conexão com tempo estimado d acesso.
	
	
	Os ambientes virtuais de aprendizagem adotados na Estácio corresponde a interação professor X tutor.
	
	 
	Os ambientes virtuais de aprendizagem adotados na Estácio também possuem ferramentas de comunicação e interação.
	
	 
	Os ambientes virtuais de aprendizagem adotados na Estácio foca o conhecimento prático. Utilizando o conhecimento teórico como complemento.
	
	
	Os ambientes virtuais de aprendizagem adotados na Estácio foca o aluno diretamente nos fundamentos teóricos.
	
	
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada