Unidade III - Questionário + Tele Aula

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1-A ideia de se trabalhar com projetos é a de possibilitar:
Mudança.
2-O item Objetivo, no projeto, pretende:
discutir, verificar, solucionar e alcançar.
3- O objetivo consta de duas partes:
1. o que se pretende com o que se vai fazer;
2. para que fazê-lo, que é a indicação do que se pretende alcançar com a ação que será realizada e qual a sua finalidade.
4- O que se espera da criança na segunda infância a partir dos 4 anos?
Que ela já tenha desenvolvido a oralidade, tenha domínio do próprio corpo e esteja explodindo de curiosidade.
5- A avaliação no Projeto de Educação Infantil:
é um procedimento que mostra se o que está sendo desenvolvido avança na direção dos      objetivos. A avaliação é constante e mostra como vai indo o desenvolvimento do projeto.
6- O cronograma de atividades no Projeto de Educação Infantil:
deve ser ajustado com o Projeto Pedagógico da Escola.
7- Do que estudamos até aqui, qual afirmativa demonstra o que um projeto precisa ter:
Tema, justificativa, situação-problema e público- alvo.
8- Qual afirmativa explica o percurso metodológico para um projeto de intervenção.
o que envolver como caminhos a serem trilhados para o alcance dos objetivos pretendidos (atividades, estratégias, habilidades, trato interdisciplinar, envolvimento dos segmentos da escola, construção coletiva).
9- Vamos ver se você já está bem afinado com os procedimentos que devem ser realizados:
Assinalar a alternativa que cita quais procedimentos técnicos o aluno deverá realizar para ter seu projeto validado na UNIP.
Comparecimento no polo, apresentação de painel, grupo de no máximo 10 alunos, postagem do painel com os itens indicados, postagem do projeto completo com todos os itens indicados.
10-“Na segunda infância, podemos dizer que a criança “explode” de tanta curiosidade. “
Então podemos dizer que a criança já:
Desenvolveu a oralidade e tem domínio do próprio corpo.