CASOS CONCRETOS IED 1 A 5

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Plano de aula 1 
O professor Romeu Laport foi ao quadro e escreveu a seguinte frase da autoria de um tal de Miguel Reale: 
"Aos olhos do homem comum o Direito é lei e ordem, isto é, um conjunto de regras obrigatórias que 
garante a convivência social graças ao estabelecimento de limites à ação de cada um de seus membros. 
Assim sendo, quem age de conformidade com essas regras comporta-se direito; quem não o faz, age 
torto". A seguir, virou-se para os alunos e falou: - Esta frase contém um dos possíveis sentidos para o 
vocábulo direito. Quais os outros significados que vocês conhecem? Ajude os alunos a responder a 
questão, a partir dos ensinamentos obtidos no Capítulo 1- Noções Iniciais, do livro didático. 
Resposta: 
 correto; 
 justo; 
 ciência jurídica; 
 norma; 
 faculdade. 
 
QUESTÃO OBJETIVA 
 
Sobre a divisão do direito, assinale V para as corretas e F para as falsas e aponte a opção CORRETA: 
 
 (V) A diferença tem origem no direito romano, como se depreende das palavras de ULPIANO: Direito 
público é o que corresponde às coisas do Estado; direito privado, o que pertence à utilidade das pessoas. 
 (V) Embora a divisão do direito positivo em público e privado remonte ao direito romano, até hoje não há 
consenso sobre seus traços diferenciadores. Vários critérios foram propostos, com base no interesse, na 
utilidade, no sujeito, na finalidade da norma, no ius imperium, sem que todos eles estejam imunes a 
críticas. 
 (V) O Direito Público regulamenta basicamente a atividade do Estado. Estabelece suas funções e a forma 
de organização de seus poderes e dos serviços públicos, bem como suas relações com os particulares e 
os demais Estados. 
 (V) O Direito Privado regulamenta principalmente a situação jurídica e as relações entre particulares 
(pessoas físicas e pessoas jurídicas de Direito Privado). 
 
 A) V-F-V-F-V 
 B) V-V-F-F 
 C) F-F-F-F 
 D) F-V-F-V 
 E) V-V-V-V 
 
 R: Letra “E”. 
 
 
Plano de Aula 2 
CASO CONCRETO 
Segundo Kant, por amor à humanidade devemos sempre dizer a verdade. O que você diria a um 
assassino que procura um amigo seu que, por estar sendo perseguido por ele, se esconde em sua casa? 
Você ainda sim falaria a verdade? 
NÃO. Não me parece que Kant rejeite o consequencialíssimo por considerar que somos falíveis a 
determinar as consequências das nossas razões. Kant pensa que a moralidade é nos imposta 
simplesmente pela nossa condição de seres racionais. Sendo assim, a moralidade não é motivada pelo 
sentimento, ao contrário das nossas ações regulares. A respeito da moralidade, a razão não é um meio 
para atingir um fim. Neste caso, é a própria razão que nos impõe o sermos morais. 
 
QUESTÃO OBJETIVA 
Há regras que são seguidas naturalmente, porém há aquelas que se não são cumpridas naturalmente 
existe uma coação para tal, através de uma sanção prevista e garantida pelo Estado. Assim, são as 
normas do trato social (morais) e as normas jurídicas respectivamente. Identifique-as nesta ordem: 
(A) Proibição de chegar atrasado à escola e proibição de dar gargalhadas em um velório. 
(B) Proibição de dar gargalhadas em um velório e limite de velocidade em rodovias. 
(C) Obrigação de pagar impostos e proibição de dar gargalhadas em um velório. 
(D) Proibição de chegar atrasado à escola e Obrigação de pagar impostos. 
 
CASO CONCRETO 
João Ricardo está profundamente magoado com Ana Maria. Depois de oito anos entre namoro e noivado, 
juras de amor eterno, promessas de uma vida em comum para sempre em harmonia, com data de 
casamento marcado, João acaba de ver Ana aos beijos com seu pior inimigo, o milionário Eurico Ricardo. 
Diante da cena veio-lhe à memória a seguinte frase dita por Kant: Manter os próprios compromissos não 
constitui dever de virtude, mas dever de direito, a cujo cumprimento pode-se ser forçado. Mas prossegue 
sendo uma ação virtuosa (uma demonstração de virtude) fazê-lo mesmo quando nenhuma coerção possa 
ser aplicada. A doutrina do direito e a doutrina da virtude não são, consequentemente, distinguidas tanto 
por seus diferentes deveres, como pela diferença em sua legislação, a qual relaciona um motivo ou outro 
com a lei. Pergunta-se: 
a) Pelo trecho acima podemos inferir que Kant estabelece uma relação entre o direito e a moral? 
R: Sim, porque assim como a virtude, a moral é autônoma, interna e não coercitiva. Indiretamente, 
ele diz que manter os compromissos (dever de direito) será uma ação moral, sem necessidade da 
coerção. 
b) Caracterize a conduta de Ana Maria no contexto desta relação entre Moral e Direito. 
R: Ela tem o direito (opção) dela de escolher com quem deseja se relacionar. Porém, foi uma 
atitude, no meu ponto de vista, imoral. Ela já tinha um relacionamento sério com João Ricardo, não 
havia necessidade de ser infiel já que se amavam (pressuponho por conta das juras de amor 
eterno). Neste caso não há normas no Direito que garanta coerção. 
 
QUESTÃO OBJETIVA 
Há regras que são seguidas naturalmente, porém há aquelas que se não são cumpridas naturalmente 
existe uma coação para tal, através de uma sanção prevista e garantida pelo Estado. Assim, são as 
normas do trato social (morais) e as normas jurídicas respectivamente. Identifique-as nesta ordem: 
(A) Proibição de chegar atrasado à escola e proibição de dar gargalhadas em um velório. 
(B) Proibição de dar gargalhadas em um velório e limite de velocidade em rodovias. 
(C) Obrigação de pagar impostos e proibição de dar gargalhadas em um velório. 
(D) Proibição de chegar atrasado à escola e Obrigação de pagar impostos. 
 
Plano de Aula 3 
CASO CONCRETO 
“Quando Jesus de Nazaré, no seu julgamento perante o pretor romano, admitiu ser rei, disse ele: “Nasci e 
vim a este mundo para dar testemunho da verdade." Ao “que Pilatos perguntou: "O que é a verdade? ’. 
Cético o romano obviamente não esperava resposta a esta pergunta, e o santo também não a deu. Dar 
testemunho da verdade não era o essencial em sua missão como rei messiânico. Ele nascera para dar 
testemunho da justiça, aquela justiça que Ele desejava concretizar no reino de Deus. E, por essa justiça, 
morreu na cruz. Dessa forma, emerge da pergunta de Pilatos – o que é verdade? -, através do sangue do 
crucificado, outra questão, bem mais veemente, a eterna questão da humanidade: o que é justiça? ” 
(Kelsen, Hans. O que é justiça? 3º ed. São Paulo: Martins Fontes, 2001). Para Kelsen, o que é Justiça ? 
 
Para Kelsen o conceito de justiça não está ligado ao conteúdo da norma mais ao fato da norma ter 
sido criada em concordância com uma norma que lhe seja hierarquicamente superior e em ultima 
instancia com uma constituição histórica não mais objeto de disputas policias. 
 
Sobre a Teoria Tridimensional do Direito, assinale V para as corretas e F paras as falsas: 
( V ) A Teoria Tridimensional do Direito trouxe uma visão nova da realidade jurídica: compreende o direito 
como sendo “fato”, “valor” e “norma”. 
( V ) O direito só se constitui quando determinadas valorações dos fatos sociais culminam numa 
integração de natureza normativa, ou seja, as normas representam a integração de fatos sociais segundo 
múltiplos valores. 
( F ) A tridimensionalidade genérica entende que “fato”, “valor” e “norma” devem ser considerados como 
sendo componentes “essenciais” da experiência jurídica. Conseqüência disso é que eles estão 
indissoluvelmente unidos entre si, não sendo possível apresentá-los cada um abstraído dos demais. 
( V ) Apesar de implícito na obra de vários autores, é com o professor Miguel Reale que o 
tridimensionalismo encontra seu aperfeiçoamento e formulação ideal que o credencia como rigorosa 
teoria. 
( F ) As três dimensões FATO, VALOR e NORMA, correspondem, respectivamente, a estas disciplinas: 
FILOSOFIA ou AXIOLOGIA JURÍDICA, SOCIOLOGISMO JURÍDICO e NORMATIVISMO JURÍDICO.2. (FEPESE - 2012 - DPE-SC - Defensor Público) Hans Kelsen afirmou que a teoria pura do direito é uma 
teoria geral do direito positivo. Para ele, o Direito é “uma ordem normativa da conduta humana, ou seja, 
um sistema de normas que regulam o comporta- mento humano”. Com o termo norma, Kelsen buscou 
significar algo que “deve ser ou acontecer, especialmente que um homem se deve conduzir de 
determinada maneira” Na obra Teoria Pura do Direito , que leva o mesmo nome da teoria de Kelsen, o 
autor afirma que essa teoria pura busca única e exclusivamente conhecer o seu próprio objeto, ou seja: 
(a) o que é e como é o Direito. 
(b) como deve ser o Direito. 
(c) como deve ser feito o Direito. 
(d) como deve ser feita a política do Direito. 
(e) como ocorre a relação entre o Direito e as demais áreas do saber. 
 
Plano de Aula 4 
CASO CONCRETO 
 
Considere as seguintes afirmações silogísticas e, ao final, responda: 
(1) O grande físico Albert Einstein era judeu e, nos EUA, realizou grandes feitos para a humanidade. 
Ele foi para os EUA porque temia ser perseguido pelo nazismo na Alemanha, seu país natal. 
Logo, o nazismo ajudou na realização de grande feitos para a humanidade. 
(2) A Cultura negra de origem africana é considerada muito colorida e musical. 
A Cultura ocidental de origem europeia recebeu influência da cultura negra devido à colonização e 
escravidão. Logo a colonização e escravidão levaram mais colorido e musicalidade à Europa. 
Estas afirmações podem ser consideradas silogismos? As suas conclusões são corretas (válidas)? 
Sim, elas podem ser consideradas silogismo, pois tem um raciocínio logico, fazendo com que se 
chegue a conclusões obvias, mas não sao verdadeiras 
 
QUESTÕES OBJETIVAS 
1. Sobre a divisão do Direito, assinale V para as corretas e F para as falsas: 
( V ) A diferença tem origem no direito romano, como se depreende das palavras de ULPIANO: "Direito 
público é o que corresponde às coisas do Estado; direito privado, o que pertence à utilidade das pessoas". 
( V ) Embora a divisão do direito positivo em público e privado remonte ao direito romano, até hoje não há 
consenso sobre seus traços diferenciadores. Vários critérios foram propostos, com base no interesse, na 
utilidade, no sujeito, na finalidade da norma, no ius imperium, sem que todos eles estejam imunes a 
críticas. 
( V ) O Direito Público regulamenta basicamente a atividade do Estado. Estabelece suas funções e a forma 
de organização de seus poderes e dos serviços públicos, bem como suas relações com os particulares e 
os demais Estados. 
( V ) O Direito Privado regulamenta principalmente a situação jurídica e as relações entre particulares 
(pessoas físicas e pessoas jurídicas de Direito Privado). 
 
2. Leia as afirmativas abaixo: 
I - Pode-se dizer que o direito positivo é o conjunto de normas (leis) estabelecidas pelo poder político do 
Estado que se impõem e regulam a vida social de um dado povo, em um determinado lugar e em uma 
determinada época. 
II - Podemos dizer também que o direito positivo é a norma posta. São as leis que compõem e regulam a 
vida das pessoas em seu cotidiano. 
III - Uma sociedade se funda em normas jurídicas, que regulamentam as relações interindividuais das 
pessoas. 
A seguir, aponte a resposta CORRETA: 
(A) Todas as afirmativas estão corretas. 
(B) Todas as afirmativas estão erradas. 
(C) Todas as afirmativas estão incompletas. 
(D) Somente a afirmativa II está correta. 
(E) Somente a afirmativa II está errada. 
 
Plano de Aula 5 
QUESTÕES OBJETIVAS 
 
1. Leia atentamente a situação abaixo descrita. "A" possui um lote em área urbana. Na época em que ele 
adquiriu o imóvel encontrava-se em vigência lei municipal de uso e ocupação do solo que estabelecia um 
determinado coeficiente de construção. Passado um ano, ele resolveu construir no lote, quando, então, 
teve indeferido o seu pedido de licença para edificar sob o argumento de que nova lei municipal de uso e 
ocupação do solo havia restringido o coeficiente de construção do terreno pela metade. No entanto, o seu 
vizinho? Utilizando-se de planta de construção similar, iniciou a edificação no seu respectivo lote, de 
acordo com licença para construir outorgada pelo poder público municipal antes da vigência da nova lei 
municipal, muito embora não tenha se valido de todas as possibilidades construtivas vigentes na lei 
anterior. Sobre essa situação, analise as assertivas. Sobre essa situação, analise as assertivas. 
I - Assiste a "A" o direito de construir com base nos coeficientes previstos na legislação de uso e ocupação 
do solo vigente quando ele adquiriu o terreno e que lhe ensejava utilização mais ampla, pois a legislação 
superveniente não pode produzir efeitos retroativos e atingir direito adquirido de edificar no lote de acordo 
com as condições legais existentes quando da sua aquisição. 
II - Assiste a "B" o direito de construir com base nos coeficientes previstos na legislação de uso e 
ocupação do solo vigente quando da obtenção da licença para edificar e que lhe ensejava 
utilização mais ampla do lote. 
III - Como ainda não houve a conclusão da obra e em respeito ao princípio da função social da 
propriedade urbana, "B" terá que ajustar a respectiva planta aos padrões da nova lei municipal de uso e 
ocupação do solo, obtendo nova licença de construção. 
 
Estão corretas as assertivas: 
a) I e III. 
b) II. 
c) I. 
d) II e III. 
e) III. 
 
 
2. Leia as afirmativas abaixo: 
I - Eficácia da lei é a capacidade do texto normativo vigente de poder produzir efeitos jurídicos concretos 
no seio da sociedade. 
II - A vigência do Direito depende da opinião pública e da obediência às normas que disciplinam a sua 
elaboração. III - A validade ou não da norma jurídica repercutirá diretamente na esfera da sua eficácia. 
Agora, aponta a alternativa CORRETA: 
(a)Estão todas corretas. 
(b)Estão todas erradas. 
(c)Somente a II está correta. 
(d)Estão corretas a I e a II. 
(e)Somente a I está errada