PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL AV1

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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
1a aula 
 
 
 
 
Exercício: GST0917_EX_A1_V1 
Data: 10/04/2017 19:08:49 (Finalizada) 
 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201703348153) Fórum de Dúvidas (9 de 23) Saiba (1 de 7) 
O índice de desenvolvimento da educação básica é calculado com base na taxa de rendimento escolar 
(aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos. Logo é INCORRETO afirmar que: 
 
a socialização dos projetos educacionais nas comunidades incentivam os estudos. 
 a cultura familiar é indiferente neste contexto, pois se refere à educação pública; 
 
novos projetos culturais disseminam a informação e valorizam a necessidade da educação; 
 
a abertura de novas escolas fazem diferença neste contexto; 
 
investir na capacitação do docente influencia no índice alcançado; 
 
 2a Questão (Ref.: 201703339464) Fórum de Dúvidas (9 de 23) Saiba (1 de 7) 
Espera-se que a graduação contribua tanto para o desenvolvimento pessoal, como para o desenvolvimento 
profissional dos alunos. A esse respeito, é incorreto afirmar que: 
 
Espera-se que a experiência no ensino superior contribua para o desenvolvimento da autonomia dos 
alunos. 
 
Dentre os possíveis desafios que podem ser enfrentados pelos alunos durante a sua adaptação ao ensino 
superior, encontram-se as novas exigências administrativas e a mudança nas redes sociais. 
 
Espera-se que a experiência no ensino superior contribua para o aprimoramento da capacidade crítica 
dos alunos. 
 Espera-se que, ao concluir a graduação, os alunos apenas reproduzam , em todas as situações com que 
se depararem em sua prática profissional, aquilo que foi aprendido durante o curso de graduação. 
 
Espera-se que a experiência no ensino superior contribua para o autoconhecimento dos alunos. 
 
 3a Questão (Ref.: 201703352242) Fórum de Dúvidas (23) Saiba (1 de 7) 
O que o IDEB indica em nossa educação? 
 
 
 
a quantidade de mestres ter e doutores no nosso país 
 
a situação do ensino de pós-graduação 
 a qualidade do ensino nos anos iniciais e anos finais do ensino fundamental 
e ensino médio. 
 
a situação no ensino superior 
 
o desempenho das escolas públicas 
 
 4a Questão (Ref.: 201703953922) Fórum de Dúvidas (9 de 23) Saiba (1 de 7) 
A educação no nosso país ainda é tratada pelos nossos governantes com pouco interesse, deixando evidente a 
necessidade de se fazer uma reformulação, e assim, ter a garantia de ser um país desenvolvido. Sobre o tema 
"educação brasileira", visto em aula, podemos afirmar (marque a única alternativa correta) : 
 
 
 O ensino público no Brasil pode ser considerado 'ruim, desigual e estagnado', carecendo de 
atenção especial, por parte de toda a sociedade. 
 
A educação brasileira é responsabilidade exclusiva do poder público. A sociedade civil não deve 
se envolver no processo. 
 
Apenas 8% dos jovens avaliados no ensino fundamental demonstram saber menos do que 
deveriam acerca de português 
 
Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado 
adequado é de 80% no caso de Matemática e de 97% em Língua Portuguesa. 
 
O Brasil ficou na terceira posição em um índice comparativo de desempenho educacional feito 
com dados de 40 países. Ou seja, só ficando atrás de Japão e Suíça. 
 
 5a Questão (Ref.: 201703918021) Fórum de Dúvidas (9 de 23) Saiba (1 de 7) 
Conforme constatado em pesquisas apresentadas no conteúdo, ao final do Ensino Fundamental, o percentual de 
alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua 
Portuguesa. Com base nestes números, é possível supor: 
 
Estes índices não tem qualquer implicação para as políticas de educação, pois o que os governos 
devem fazer é investir em benefícios sociais e não em educação. 
 
Estes índices não apontam a verdadeira situação da educação no Brasil, pois o único que vale é o 
índice de analfabetismo que é muito baixo. 
 
Estes índices, apesar de baixos, não representam perda para a produtividade brasileira, porque 
mesmo com alta reprovação em português e matemática, o índice de desemprego no Brasil sempre 
foi muito baixo. 
 
Estes índices apontam para uma baixa evasão escolar, apesar do pouco aproveitamento nestas 
disciplinas específicas. Este fato demonstra que não há correlação entre os dois fatores. 
 Estes índices revelam dificuldades de acompanhamento por parte dos alunos no ensino médio e, 
consequentemente, no ensino Superior. 
 
 6a Questão (Ref.: 201703347531) Fórum de Dúvidas (9 de 23) Saiba (1 de 7) 
O Brasil está entre as dez maiores economias do mundo. Entretanto, esta colocação no ranking econômico 
mundial não isenta nosso país de alguns desafios, que ainda precisam ser vencidos. Para a maioria dos 
economistas, o maior desafio econômico do Brasil, hoje, está referido à: 
 
Saúde. 
 
Malha Ferroviária. 
 
Mobilidade Urbana. 
 
Segurança Pública. 
 Educação. 
 
 7a Questão (Ref.: 201703720349) Fórum de Dúvidas (14 de 23) Saiba (6 de 7) 
A frase - Ou você define os rumos da sua vida ou a sua vida fará isso para você....- nos ensina a importância de 
planejarmos o nosso caminho e, para isso, é necessário saber: 
 
 
 Onde estou e onde quero chegar 
 
Somente o ganho para nos motivar a seguir em frente 
 
Todas as minhas qualidades profissionais 
 
As dificuldades que iremos enfrentar 
 
A quantidade dos obstáculos a serem superados 
 
 8a Questão (Ref.: 201703667308) Fórum de Dúvidas (9 de 23) Saiba (1 de 7) 
 
Um dos problemas mais comentados em termos de Educação no Brasil refere-se à carência de qualidade da 
Educação Básica, em especial do Ensino Médio. Neste contexto, analise as afirmativas e assinale a 
alternativa correta. 
I- 39 é a colocação do Brasil no ranking que avalia o nível da educação em 40 países, de acordo com pesquisa 
realizada pela Pearson International em 2012. 
 PORQUE 
II- Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de 
apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. 
 
A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira 
 As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira 
 
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira 
 
A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa 
 
Ambas as afirmativas são falsas