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CONTABILIDADE BÁSICA - GST0005
CONTABILIDADE BÁSICA (21/01/2016)
Contextualização
A Contabilidade sempre foi vista como a ciência que estuda e controla o patrimônio 
das organizações, mas seu papel vai muito além de controle patrimonial, pois se 
propõe a gerar informações que serão imprescindíveis para a tomada de decisão. 
Essas informações se configuram como um suporte técnico e lógico para o gestor, 
seja de uma entidade com finalidade de lucro ou não, com o intuito de avaliar os 
riscos, externalidades e oportunidades identificadas na análise setorial a partir dos 
indicadores financeiros e econômicos.
 
Há de se destacar a relevância da contabilidade para as atividades governamentais, 
pois muito do trabalho desempenhado pelo contador é direcionado para gerar 
informação para o governo tomar suas decisões e realizar seus planejamentos.
 
Sobre a disciplina de Contabilidade Básica repousa a responsabilidade de destacar a 
necessidade dos alunos perceberem que a partir de movimentações de recursos serão 
possíveis interpretações diversas e que servirão para analisar a performance da 
entidade e demonstrar inclusive o gerenciamento do patrimônio das mesmas. No 
gerenciamento dos recursos faz-se mister observar e controlar a evolução do 
patrimônio das entidades e refletir sobre a importância da interdisciplinaridade desta 
com a Economia, Administração, Estatística, Sociologia e outras tão importantes 
quanto. 
 
O aluno da disciplina de Contabilidade Básica será gradativamente apresentado às 
diversas aplicações da contabilidade no cotidiano e da importância para 
praticamente todo usuário, seja pessoa física ou jurídica, e o conhecimento se dará a 
partir da construção coletiva em sala e por meio do estudo do material 
disponibilizado nos planos de aula, material didático da Estácio e artigos e 
exercícios realizados em sala. 
Segundo Peleias et al (2008) verifica-se uma demanda por profissionais de 
Contabilidade com perfil mais eclético do que técnico contábil, e em 36,3% dos 
anúncios de contratação não constaram requisitos profissionais específicos. As 
empresas ao buscar profissionais de Contabilidade por meio de anúncios esperam 
que eles tenham conhecimentos diversos e que tragam maiores e melhores 
contribuições para as organizações. Essa perspectiva possibilita oportunidade para 
todos e isso leva o curso a um nível de possibilidades ainda maiores de inserção no 
mercado.
Os conteúdos ministrados na disciplina de Contabilidade Básica servirão de suporte 
para o aprendizado natural das outras disciplinas, pois, após ter acesso às 
informações e entender a função dos diversos tipos de relatórios contábeis, da 
linguagem própria dos termos utilizados e da correlação com os fatos da sociedade o 
aluno poderá fazer suas interpretações e será capaz de analisar de forma crítica e 
reflexiva seu papel na sociedade.
Ementa
O Patrimônio. 
Princípios fundamentais Contas e Planos de Contas. 
Registro Contábil. 
Variações patrimoniais. 
Razonetes e Balancetes de verificação. 
Apuração de Resultado e sua destinação. 
Balanço Patrimonial.
Objetivos Gerais
A partir do estudo da disciplina de Contabilidade Básica o aluno deverá ser capaz de 
identificar e reconhecer as ideias e conteúdos apresentados e discutidos em sala, para 
a partir deste momento estabelecer conexões com o cotidiano e formar um pensamento 
próprio sobre o conhecimento adquirido.
Deverá se ver envolvido e estimulado a desenvolver novas ideias e fazer análises 
críticas e construtivas sobre organizações, patrimônio e finanças.
Possibilitar ao aluno avaliar as alternativas apresentadas e gerenciar os desafios com 
uma postura pró-ativa com a busca incessante de atualizações em conformidade com a 
demanda do mercado.
Objetivos Específicos
Reconhecer na Contabilidade a possibilidade de gerar informações pertinentes para 
a tomada de decisão.
Analisar, classificar e demonstrar as variações patrimoniais ocorridas nas entidades 
a partir dos registros contábeis.
Comparar os resultados evidenciados no BP e DRE antes e depois dos registos 
contábeis em harmonia com as Normas Brasileiras de Contabilidade e o padrão 
IFRS.
Conteúdos
Introdução à Contabilidade
1 - O Patrimônio das Empresas
1.1 - Conceito
1.2 - Representação Gráfica 
1.3 - Balanço Patrimonial - noções
1.4 - Ativo, Passivo e Patrimônio Líquido
1.5 - Origem e Aplicação de Recursos
2- Princípios Fundamentais
2.1 - Princípios da Entidade
2.2 - Princípio da Continuidade
2.3 - Princípio da Prudência
2.4 - Princípio da Competência
2.5 - Princípio da Oportunidade e 
2.6 - Registro pelo Valor Original
3 - Contas
3.1 - Contas patrimoniais - conceito e classificação
3.2 - Contas de Resultado - conceito e classificação
3.3 - Plano de Contas
4 - Registro Contábil
4.1 - Conceito
4.2 - Atos e Fatos Administrativos
4.3 - Livros Contábeis
4.4 - Escrituração segundo Método das Partidas Dobradas
4.5 - Lançamentos
5 - Razonete e Balancete de Verificação
5.1 - Razonete
5.2 - Balancete de Verificação
6 - Apuração do Resultado do Exercício
6.1 - Depreciação linear e soma dos dígitos
6.2 - Resultado com mercadoria
6.3 - Roteiro para Apuração do Resultado
7 -Demonstração de Resultado - DRE
7.1 - Demonstração do Resultado do Exercício
8 - Balanço Patrimonial - BP
8.1 - Encerramento do Balanço Patrimonial 
 
Procedimentos de Avaliação
Avaliação
O processo de avaliação será composto de três etapas, Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2 
(AV2) e Avaliação 3 (AV3).
As avaliações poderão ser realizadas através de provas teóricas, provas práticas, e 
realização de projetos ou outros trabalhos, representando atividades acadêmicas de 
ensino, de acordo com as especificidades de cada disciplina. A soma de todas as 
atividades que possam vir a compor o grau final de cada avaliação não poderá ultrapassar 
o grau máximo de 10, sendo permitido atribuir valor decimal às avaliações. Caso a 
disciplina, atendendo ao projeto pedagógico de cada curso, além de provas teóricas e/ou 
práticas contemple outras atividades acadêmicas de ensino, estas não poderão ultrapassar 
20% da composição do grau final.
A AV1 contemplará o conteúdo da disciplina até a sua realização, incluindo o das 
atividades estruturadas.
As AV2 e AV3 abrangerão todo o conteúdo da disciplina geradas pelo Banco de 
Questões da Estácio.
Para aprovação na disciplina o aluno deverá:
1. Atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da média 
aritmética entre os graus das avaliações, sendo consideradas apenas as duas 
maiores notas obtidas dentre as três etapas de avaliação (AV1, AV2 e AV3). A 
média aritmética obtida será o grau final do aluno na disciplina.
2. Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações.
3. Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.
Bibliografia Básica
BORGES, Vanessa Aneli. SILVA, José Marcos da. CIOF, José Leandro. Livro 
Didático: Contabilidade Básica. UNISEB / Editora Estácio de Sá - 2015
PADOVEZE, Clovis Luiz. Manual de Contabilidade Básica. 9 ed. Ed Atlas. 2014
MARION, José Carlos. Contabilidade Básica. 11 ed. Ed. Atlas 2015
Bibliografia Complementar
IUDÍCIBUS, Et al. Manual de Contabilidade Societária. 2 ed Ed Atlas 2013
MARION, José Carlos. Contabilidade empresarial. 17. ed. rev., atual. e mod. São 
Paulo: Atlas, 2015.
FERRARI, Ed. Luiz. Contabilidade Geral. 13 ed. Ed Impetus. 2013
FERREIRA, Ricardo. Contabilidade Básica. 13 ed Editora Ferreira 2015
Indicação Material Didático
BORGES, Vanessa Aneli. SILVA, José Marcos da. CIOF, José Leandro. Livro 
Didático: Contabilidade Básica. UNISEB / Editora Estácio de Sá - 2015
Outras Informações
Acompanhar as mudanças nas Normas Brasileiras de Contabilidade e os sites 
como www.cpc.org.br