A INFLUÊNCIA DO INTERNETÊS

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A INFLUÊNCIA DA INTERNET NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM.
TEMA
A influência da internet no processo de aprendizagem.
 
DELIMITAÇÃO
O uso da linguagem cifrada do “internetês” prejudicando a interpretação textual.
 
PROBLEMA
A linguagem da internet influencia na interpretação de texto dos adolescentes?
 
HIPÓTESE
Com o fácil acesso à tecnologia, onde se tem a facilidade de correções automáticas de texto e abreviações que encurtam o processo de linguagem, jovens podem ter problemas na produção escrita, bem como a troca da linguagem formal pela informal e a dificuldade em ler e compreender textos longos ou complexos. 
OBJETIVO
Geral 
Avaliar se a linguagem da internet influencia menos na interpretação 
de texto dos adolescentes. 
Específico 
Registrar a interpretação dos adolescentes após a leitura.
 
METODOLOGIA
 
Para o experimento proposto, escolhemos 30 alunos de uma turma de 9º ano do ensino fundamental de uma escola privada de Nova Iguaçu.
A escolha da escola privada, e não pública, se deu pelo fato de supormos que, os alunos da escola privada têm acesso com maior frequência a computadores, pois mesmo que não disponham de computadores em casa, a escola pesquisada possui laboratório de informática à disposição dos alunos. 
 
METODOLOGIA
 
Para a realização desta pesquisa, 
trabalharemos com dois grupos (grupo controle e grupo experimental), e serão a cada grupo 1 textos, onde utilizaremos em um deles a linguagem formal e no outro na linguagem internetês. 
Distribuiremos questionários, onde as perguntas serão projetadas de forma idênticas para os dois grupos. 
 
METODOLOGIA
 
A proposta é que após a leitura, os alunos respondam de forma sucinta, o questionário, onde será avaliada de forma aleatória a produção da escrita, bem como a interpretação de cada grupo, para comprovar ou refutar a hipóteses dessa pesquisa
. 
 
 
 
ALUNAS:
Projeto de Pesquisa em Psicologia Experimental apresentado em cumprimento às exigências da disciplina 
PSICOLOGIA DO PENSAMENTO E DA LINGUAGEM 
do curso de Psicologia ministrado pela professora 
 
					 | 2017