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“A teoria cultural se expressa como sucessão de identidades no mundo contemporâneo, para que os 
sujeitos sociais valorizem, expressem suas diferenças, suas culturas especificas, em busca da afirmação 
cultural (...) O povo surdo participa do espaço, da luta pela educação e pelos direitos culturais. 
O surdo tem a capacidade de discutir política, fazer exigências sociais e criar associações com o intuito 
de viver em comunidade, sempre são capazes de lutar pela sociedade do povo surdo.” 
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: QUADROS, Ronice Muller 
de.(Org.). Estudos Surdos III. Rio de Janeiro: Gralha Azul, 2008. Pg 107
E 
Os surdos residentes no Brasil, e ouvintes compartilham uma série de hábitos e costumes que são 
próprios dos brasileiros. 
Você acertou! 
Questão 2/2 
Leia a seguinte afirmação: 
“A partir dos anos 80, no Brasil, os estudos referentes à surdez e à língua de sinais vêm adquirindo um 
espaço bastante significativo, especialmente, no contexto escolar, reafirmando o papel desta língua no 
processo de desenvolvimento linguístico, cognitivo e social do surdo, bem como da aprendizagem da 
escrita da língua oral, como segunda língua”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERLIN, Gladis; 
QUADROS, Ronice Muller de (Org.). Estudos Surdos I. Rio de Janeiro: Gralha Azul, 2006. p. 285. 
De acordo com os conteúdos do texto-base Ensino de Língua Portuguesa para surdos: Caminhos para a 
prática pedagógica, as políticas linguísticas preconizam o acesso à produção cultural produzida aos 
surdos. Sobre essa temática, é correto afirmar que: 
 A No processo de alfabetização dos surdos, dois acessos são considerados os mais 
importantes: vídeos e a língua portuguesa. Desde cedo é necessário que os surdos dominem os dois 
sistemas de fala e escrita para estarem inseridos na multiculturalidade. 
 B Todas as crianças surdas, logo ao nascerem, já possuem acesso aos processos e 
produtos que determinados grupos de surdos geram em relação ao teatro, ao brinquedo, à poesia visual 
(Cultura Surda). 
 C Para melhor se efetivar o processo de alfabetização de surdos, deve-se iniciar o 
ensino-aprendizagem pela língua portuguesa oral para, depois, utilizar-se da língua de sinais. 
 D A família não se responsabiliza no que tange ao ensino dos filhos surdos. Então, não há 
necessidade de se envolver na busca para seus direitos linguísticos serem respeitados. 
 E O processo de alfabetização de surdos tem duas chaves preciosas para sua efetivação: 
o relato de histórias e a produção de literatura infantil em Libras.