HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

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Avaiação Parcial: CEL0242_SM_201504613961 V.1 
Aluno(a): MARCOS CONRADO BERNARDE E SILVA Matrícula: 201504613961 
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 18/03/2017 07:58:32 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201504911976) Acerto: 1,0 / 1,0 
Indique a alternativa INCORRETA em relação ao contexto religioso na Europa do séc. XVI: 
 
 
Um dos movimentos de maior importância no contexto das transformações religiosas na Europa no 
século XVI foi a Reforma Protestante 
 a burguesia via no movimento reformista uma maneira de se aliar à Igreja Romana, já que esta 
condenava diversas práticas comerciais e financeiras. 
 
a Companhia de Jesus, principal instituição responsável pela educação no Brasil Colonial, tinha como 
objetivo principal de reafirmar a fé católica e impedir o avanço das ideias protestantes 
 
a Igreja Católica, instituição símbolo da unidade cultural e religiosa e guardiã dos valores cristãos, não 
consegue dar sustentação ideológica e as questões do moderno mundo que se anunciava. 
 
As severas críticas feitas pelo padre e teólogo alemão Martinho Lutero (1483-1546) tinham como alvo a 
hierarquia eclesiástica e a corrupção moral da Igreja de Roma. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201505316704) Acerto: 1,0 / 1,0 
A única forma de ocupação do Brasil por Portugal era através da colonização. Era necessário colonizar 
simultaneamente todo o extenso litoral. Essa colonização dirigida pelo governo português se deu através da: 
 
 
doação de terras a colonos; 
 criação das capitanias hereditárias; 
 
criação e distribuição de sesmarias; 
 
criação do sistema de governo geral; 
 
sistema de parceria. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201504692873) Acerto: 1,0 / 1,0 
Os povos autóctones viviam livremente no território hoje conhecido como Brasil, e estes possuíam suas formas 
de educar e produzir o conhecimento, bem distintos do modo europeu português do século XVI. Com a chegada 
dos conquistadores portugueses, que traziam consigo a espada e a cruz, modos e hábitos, princípios e cultura 
considerados superiores deveriam substituir os modos selvagens dos considerados Índios. Uma das formas 
encontradas fora a educação. Assim, podemos afirmar que uma de suas práticas mais utilizadas para 
educar/aculturarem os então chamados selvagens fora: 
 
 
o trabalho escravo 
 
os colégios tribais 
 as missões jesuíticas 
 
escolas de primeiras letras 
 
as aulas régias 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201505388885) Acerto: 1,0 / 1,0 
Sobre os Colégios Jesuítas, marque (v) ou (f) nas afirmações a seguir: ( ) A repetição de exercícios era 
valorizada para garantir a memorização. ( ) A escola era caracterizada como rígida lançando mão de castigos 
físicos. ( ) A educação era dissociada do estudo de línguas e autores clássicos. ( ) A base deste sistema de 
ensino era o Ratio Studorium. A sequência correta é: 
 
 VVFV 
 
VFFV 
 
VVFF 
 
FVVV 
 
VVVV 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201505519707) Acerto: 1,0 / 1,0 
O Iluminismo, movimento intelectual do século XVIII, representou o (a); 
 
 
revolução ideológica da aristocracia; 
 
fortalecimento do Estado absolutista. 
 
renascer do pensamento clássico greco-romano; 
 afirmação das ideias revolucionárias da burguesia; 
 
expansão do pensamento religioso protestante; 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201505401918) Acerto: 1,0 / 1,0 
Indique a origem das ideias postas em prática pelo Marquês de Pombal em sua administração no Brasil: 
 
 
Renascimento Cultural. 
 Despotismo Esclarecido. 
 
Recrudescimento do colonialismo. 
 
Neoliberalismo. 
 
Reforma Religiosa. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201505402937) Acerto: 1,0 / 1,0 
Entre as transformações trazidas por Dom João VI ao Brasil, em termos de educação, a mais significativa foi: 
 
 
A educação de crianças. 
 
O Jardim Botânico. 
 
A drenagem das ruas. 
 
A Biblioteca Nacional. 
 Criação de Cursos Superiores. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201505387185) Acerto: 1,0 / 1,0 
A Corte portuguesa chegou ao Brasil em 1808;Depois de instalada,, uma série de medidas foram tomadas. 
Marque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas: ( )A libertação dos escravos; ( )A criação da 
Biblioteca Nacional; ( ) A abertura dos portos às nações amigas; ( ) A assinatura do Tratado de Madrid; ( ) 
Criação do Banco do Brasil ; Marque a combinação correta nas opções abaixo: 
 
 
F;F;V;V;F 
 
F;V;V;F;F 
 
F;V;V;V;F 
 F;V;V;F;V 
 
V;F;V;F;V 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201505386945) Acerto: 1,0 / 1,0 
Em pleno período regencial (1834), ocorreu uma reforma na constituição que deixou marcas na educação. No 
chamado Ato Adicional, foi definido que o ensino elementar, o secundário e a formação de professores seriam 
de responsabilidade ____________, e o ensino superior ficaria sob o encargo _____________. Assinale a 
alternativa que completa a sentença, respectivamente: 
 
 
Do Poder Central / Do Poder executivo 
 
Do Poder Legislativo / Do Poder Central 
 
Das Províncias / do Poder Legislativo 
 Das Províncias / do Poder Central 
 
Do poder executivo / Das Províncias 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201505374103) Acerto: 1,0 / 1,0 
Em pleno período regencial, ocorreu uma reforma na constituição que deixou marcas na educação. No chamado 
Ato Adicional, foi definido que o ensino elementar, o secundário e a formação de professores seriam de 
responsabilidade das províncias, e o ensino superior ficaria sob o encargo do poder central. A suposta 
descentralização foi desrespeitada com a criação: 
 
 
das escolas paroquiais com professores régios 
 do Colégio Pedro II 
 
da Universidade do Rio de Janeiro 
 
das escolas de primeiras letras 
 
dos cursos normais