AV1 LIBRAS

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2017­4­28 BDQ Prova
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   TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO
Simulado: CEL0101_AV1_201301224065 
Aluno(a): MARISANGELA SALES SILVA Matrícula: 201301224065
Data: 27/03/2017 10:33:56 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201301485908)
A palavra abaixo, apresentada em alfabeto manual (LIBRAS), quando transcrita para o português escrito, lê­se:
Treta
Fruta
Trufa
Sutra
Truta
 
  2a Questão (Ref.: 201301486081)
A palavra abaixo, apresentada em alfabeto manual (LIBRAS), quando transcrita para o português escrito, lê­se:
Coca
Cuca
Coça
Caco
Caça
 
  3a Questão (Ref.: 201301378827)
A fluência em LIBRAS não implica:
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O conhecimento dos sinais e competência em seu uso.
A uso de leitura labial.
O uso da expressão corporal e facial.
A ampliação da consciência corporal e uso do espaço.
A competência no uso e leitura da datilologia.
 
  4a Questão (Ref.: 201301378836)
Sobre os parâmetros da língua de sinais brasileira, é verdadeiro afirmar que:
Os Movimentos são desnecessários na produção de sinais.
Orientação refere­se à direção do corpo no momento da produção do sinal, não sendo útil para
diferenciar categorias gramaticais, mas apenas facilitar a visualização do interlocutor.
Ponto de Articulação refere­se ao local em que o sinal é produzido em relação ao corpo. Mesmo que a
configuração esteja certa, se o ponto de articulação não o estiver, o sinal poderá não ser entendido.
Configuração das mãos refere­se ao formato que as mãos assumem no momento em que é necessário
utilizar a datilologia para representar nome de pessoas e lugares.
Expressão Facial visa, exclusivamente, a facilitar o contato com o surdo, criando um clima amigável no
momento da conversação, sem interferências no contexto discursivo.
 
  5a Questão (Ref.: 201301856702)
Quando se lê nos documentos oficiais sobre o respeito e a garantia dos direitos humanos básicos, a expressão
oportunidades iguais para todos implica:
Que cada cidadão terá o direito de ser atendido em sua diferença.
Que todos os cidadãos serão homogêneos.
Que todos os cidadãos serão atendidos da mesma forma.
Que todos tem as mesmas necessidades.
Que as oportunidades serão as mesmas para todos.
 
  6a Questão (Ref.: 201301856714)
A lei 10.436/02, no artigo primeiro, parágrafo único, dispõe que entende­se como a forma de comunicação e
expressão, em que o sistema linguístico de natureza visualmotora, com estrutura gramatical própria, constituem
um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.
Assinale a ÚNICA opção correta:
Língua Gestual Brasileira
Língua de Sinais Kaapor
Linguagem Gestual Brasileira
Língua Brasileira de Sinais
Linguagem Brasileira de Sinais
 
  7a Questão (Ref.: 201301481007)
Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto ao descobrir que
o filho é surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. Esta relação se dá,
principalmente no seguinte caso:
Pais ouvintes de filhos surdos
Pais surdos com filhos ouvintes
Pais ouvintes com filhos ouvintes
Pais surdos de filhos surdos
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Pais sinalizantes e filhos surdos
 
  8a Questão (Ref.: 201301856795)
Percebe­se mesmo diferença no desempenho linguístico desses surdos, pois não sofreram tanta influência da
língua oral (portuguesa) no processo de aquisição da língua de sinais. A que núcleo de família de surdos se
refere o enunciado:
Pais cegos e filhos ouvintes.
Pais surdos e filhos surdos.
Pais ouvintes e filhos ouvintes.
Pais ouvintes e filhos surdos.
Pais surdos e filhos ouvintes.
 
  9a Questão (Ref.: 201301484600)
As comunidades surdas por todo o mundo protagonizam fatos que podemos classificar como sociolinguísticos
por natureza. A existência das Comunidades Surdas pode ser explicada como: (adaptada da questão 31, do
concurso público da UFRJ de 2009)
Doença irreversível e incapacitante, pois afeta a capacidade cognitiva dos indivíduos, impede os surdos
a tirarem carteira de motorista.
Aspectos patológico sque provocam limitações no nível das relações pessoais e problemas linguísticos,
impedindo os surdos de apreenderem uma língua.
Má formação do indivíduo tendo como principal conseqüência a incapacidade para a socialização e
dificuldade de aprendizagem na idade escolar.
Deficiência segregadora que acarreta a inibição e o isolamento social levando aos sujeitos surdos que
participam de associações de surdos a viverem em guetos.
Fenômeno cultural onde se concentram as relações sociais, emocionais e intelectuais, porque tratam de
questões em que a língua serve como marca de identidade pessoal e de grupo.
 
  10a Questão (Ref.: 201301867361)
A LIBRAS é considerada pela Lingüística como língua natural, ou seja, um sistema linguístico legítimo e não
como uma patologia da linguagem. Comparando­a com as línguas orais, apenas sua modalidade se difere.
Marque a opção que denomina corretamente a que tipo de modalidade a LIBRAS se estrutura:
Modalidade motora­manual.
Modalidade visual­auditiva.
Modalidade oral­auditiva.
Modalidade visual­espacial.
Modalidade oral­espacial.