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SG112 Metodologia do Ensino Superior

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Questão 1
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Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:     
	1) Núcleo estratégico
	(  ) corresponde à área de atuação das empresas, que é caracterizada pelas atividades econômicas voltadas para o lucro e que ainda permanecem no aparelho do Estado como, por exemplo, as do setor de infraestrutura (rodovias, portos, aeroportos, usinas nucleares, hidrelétricas, entre outras). 
	 2) Atividades exclusivas
	(  ) corresponde ao setor onde o Estado atua simultaneamente com outras organizações públicas não estatais e privadas. As instituições desse setor não possuem o poder de Estado, no entanto ele está presente porque os serviços envolvem direitos humanos fundamentais como, por exemplo, os da educação e da saúde. “Incluem-se também nesse item os serviços que possuem economias externas” e que produzem ganhos que não podem ser apropriados pelo mercado.
	3) Serviços não exclusivos
	(  ) corresponde ao governo, em sentido lato, sendo o setor que define as leis e as políticas públicas e cobra o seu cumprimento. É, portanto, o setor onde as decisões estratégicas são tomadas, correspondendo aos Poderes Legislativo e Judiciário, ao Ministério Público e, no Poder Executivo, ao Presidente da República, aos ministros e aos seus auxiliares e assessores diretos, responsáveis pelo planejamento e formulação das políticas públicas;
	4) Produção de bens e serviços para o mercado                                                                                                                                                                                                                                                                            
	(  ) o setor em que são prestados serviços que só o Estado pode realizar, ou seja, onde se exerce o poder extroverso do Estado, correspondente ao poder de regulamentar, fiscalizar e fomentar.
 
Escolha uma:
A. 2-3-4-1
B. 4-3-1-2  
C. 3-2-1-4
D. 1-4-3-2
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 4-3-1-2 .
Questão 2
Correto
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O Ministério da Educação possui vinte programas e ações direcionadas ao ensino superior e levados a cabo pela Secretaria de Ensino Superior (SESU), apresentados em cinco categorias por necessidade meramente didática. Sobre os Programas e ações de avaliação e de regulação do sistema, todas as alternativas estão corretas, EXCETO:
Escolha uma:
A. Residência Médica: trata-se da pós-graduação destinada aos médicos, que
confere ao médico residente o título de especialista. 
B. Índice Geral de Cursos (IGC): articulado ao Sinaes, é um indicador gerado
pelo Sistema que caracteriza um determinado curso com base na articulação
de diversos instrumentos e fontes de avaliação. 
C. Sistema de Credenciamento e Recredenciamento das IES: o e-MEC é um protocolo eletrônico por meio do qual o MEC instrui a regulação da oferta de ensino superior no país.
D. Exame Nacional do Desempenho dos Estudantes (Enade): Parte integrante
do Sinaes, esse exame substituiu o Provão em 2004 e se realiza pela aplicação de provas para concluintes e ingressantes dos cursos de graduação.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Residência Médica: trata-se da pós-graduação destinada aos médicos, que
confere ao médico residente o título de especialista..
Questão 3
Correto
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A __________ é agente fundamental da existência humana e fator decisivo para a melhoria da _______ de vida dos cidadãos e estes, por sua vez, depositam suas esperanças naqueles que __________ seu tempo e seus estudos na busca de soluções dos _________ de ordem econômica, social e cultural. Complete a frase com as palavras correspondentes:
Escolha uma:
A. educação – qualidade – dedicam -problemas 
B. dedicam – educação –problemas- qualidade;
C. qualidade – problemas – educação – dedicam;
D. problemas – dedicam  - qualidade –educação.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: educação – qualidade – dedicam -problemas.
Questão 4
Correto
Atingiu 1 de 1
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A ________ de cursos superiores no país ocorreu somente com a vinda da família real portuguesa para o Brasil, em 1808, sendo que esses se ______________ por duas tendências marcantes, a de serem cursos isolados – não universitários – e por terem uma preocupação basicamente ______________. Influenciados pelo modelo francês, o ensino superior brasileiro não superou a orientação clássica, nele prevalecendo a desvinculação entre ________ e prática. 
Complete a frase com as palavras correspondentes:
Escolha uma:
A. caracterizavam – profissionalizante – teoria – criação;
B. profissionalizante – teoria – criação – caracterizavam;
C. teoria – criação – caracterizavam – profissionalizante;
D. criação – caracterizavam – profissionalizante – teoria; 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: criação – caracterizavam – profissionalizante – teoria;.
Questão 5
Correto
Atingiu 1 de 1
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Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
	1) Programa de Educação Tutorial
	(  ) trata-se da pós-graduação destinada aos médicos, que confere ao médico residente o título de especialista
	2) Programa de Apoio à Extensão Universitária
	(  ) tem por objetivo apoiar as atividades acadêmicas que integram ensino, pesquisa e extensão, possibilitando aos alunos participar de atividades extracurriculares que complementem sua formação acadêmica, sob a orientação de um professor tutor.
	 3) Hospitais             Universitários
	(  ) esse programa tem por objetivo dar às instituições públicas de ensino superior apoio para que possam desenvolver programas ou projetos de extensão que contribuam para a implementação de políticas públicas. 
	4) Residência Médica                                                                                                                                                                 
	(  ) são ligados às IFES e articulados ao Sistema Único de Saúde (SUS), tendo por objetivo contribuir para a educação continuada e atualização técnica dos profissionais da área de saúde e, também, no desenvolvimento de tecnologias para a área da saúde através de investimentos na pesquisa e extensão
 
Escolha uma:
A.  2-3-4-1
B. 1-2-3-4
C. 3-4-1-2
D. 4-1-2-3 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 4-1-2-3.
Questão 6
Correto
Atingiu 1 de 1
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De acordo com a LDB (BRASIL/1996) estabelece, prioritariamente, que a educação superior tem por finalidade; EXCETO:
Escolha uma:
A.  Institutos de educação superiores; 
B. Incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando ao desenvolvimento da ciência e da tecnologia e, ainda, da criação e difusão da cultura e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em
que vive;
C.  Formar diplomados, nas diferentes áreas do conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua;
D. Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do
pensamento reflexivo ;
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:  Institutos de educação superiores;.
Questão 7
Correto
Atingiu 1 de 1
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O Ministério da Educação possui vinte programas e ações direcionadas ao ensino superior e levados a cabo pela Secretaria de Ensino Superior (SESU), apresentados em cinco categorias por necessidade meramente didática. Sobre os Programas e ações de acesso e permanência, todas as alternativas estão corretas, EXCETO:
Escolha uma:
A. Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (FIES): objetiva
financiar a graduação de estudantes que não têm condições de arcar integralmente com as mensalidades do seu curso. Veio em substituição ao
antigo Crédito Educativo.
B. Programa Universidade para Todos (PROUNI): programa do Ministérioda
Educação que concede bolsas integrais e parciais em instituições privadas de
ensino superior, em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, a estudantes brasileiros sem diploma de nível superior 
C. Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (CELPEBras):é um programa criado para dar aos estudantes estrangeiros a
certificação de proficiência na língua portuguesa. 
D. Programa INCLUIR: visa dotar as IFES de infraestrutura adequada ao ingresso e à permanência da pessoa com deficiência de acessibilidade na
educação superior
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (CELPEBras):é um programa criado para dar aos estudantes estrangeiros a
certificação de proficiência na língua portuguesa..
Questão 8
Correto
Atingiu 1 de 1
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Coloque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas: 
(  ) Através da Revolução de Outubro de 1930, passamos a viver uma nova fase, que em geral é dividida em quatro períodos; 
(  ) primeiro conhecido como Governo Provisório, teve Getúlio Vargas no poder como membro importante do governo revolucionário; 
(  ) o segundo em que Vargas governou após a promulgação da Constituição de 1934;
(  ) no terceiro, em que Vargas exerceu o poder como ditador, de 1933 até 1940, à frente do que chamou de Estado Novo.
Escolha uma:
A. V-V-F-F
B. F-V-F-V
C.  V-F-V-F
D. F-V-V-F 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: F-V-V-F.
Questão 9
Correto
Atingiu 1 de 1
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“Dada à inviabilidade, especialmente das questões financeiras e de recursos humanos, é natural que surjam diferentes tipos de instituições,” sobre esta frase é correto dizer:
Escolha uma:
A. Mesmo diante da demanda e das possibilidades de absorção por parte do mercado e do espaço para o crescimento do setor educacional, nem todas as instituições conseguem manter o seu status universitário 
B. Ideia do governo federal é apresentar uma proposta de criação do sistema universitário brasileiro em que pese a inter-relação e a interdependência de seus diversos componentes; sua interação com o desenvolvimento da ciência, da tecnologia, da cultura em geral; e a relação entre a universidade e o setor privado e as instituições governamentais.
C. Ao mesmo tempo adverso e estimulante, em que o Brasil e sua universidade se encontram, tem-se agora um governo historicamente comprometido com a transformação da universidade numa instituição de ponta em termos mundiais.
D. Para que esse processo tome forma será necessário atender às necessidades emergenciais de uma instituição heróica, mas abandonada; organizar um sistema universitário que se tornou caótico devido ao crescimento descontrolado do setor privado, simultâneo ao encolhimento do setor público; e refundar a universidade segundo exigências do momento histórico pelo qual passa a humanidade.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Mesmo diante da demanda e das possibilidades de absorção por parte do mercado e do espaço para o crescimento do setor educacional, nem todas as instituições conseguem manter o seu status universitário.
Questão 10
Correto
Atingiu 1 de 1
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LDB também dita que as universidades são instituições pluridisciplinares de formação de quadros profissionais de nível superior, de pesquisa, investigação, extensão, domínio e cultivo do saber humano, devendo possuir; EXCETO:
Escolha uma:
A. Produção intelectual institucionalizada, mediante o estudo sistemático dos temas e problemas relevantes, tanto do ponto de vista científico e cultural, quanto das necessidades de nível regional e nacional;
B. Um terço do corpo docente, pelo menos, com titulação acadêmica de mestrado e doutorado;
C. Um terço do corpo docente em regime de tempo integral. A universidade tem autonomia didática e cientifica, bem como autonomia administrativa e de gerenciamento de recursos financeiros e do patrimônio institucional. Quanto à autonomia para a abertura de novos cursos, o marco legal determina que as universidades estejam dispensadas de solicitar autorização ao poder público para abrir novos cursos superiores. 
D. Suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração  
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração .
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