Funções da Linguagem

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Prof Ms Claudete de Oliveira
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Elementos da comunicação
1. Canal: meio pelo qual circula a mensagem.
2. Emissor: indivíduo ou grupo que codifica (emite) a mensagem.
3. Receptor: indivíduo ou grupo que decodifica (recebe) a mensagem.
4. Mensagem: o próprio texto transmitido.
5. Referente: conteúdo da mensagem, objeto ou situação a que a mensagem se refere, contexto relacionado a emissor e receptor.
6. Código: conjunto de signos usado na transmissão e recepção da mensagem, normalmente uma língua natural.
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Funções da linguagem 
Função emotiva ou expressiva
Função referencial ou denotativa
Função apelativa ou conativa
Função fática 
Função poética 
Função metalinguística 
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Função emotiva ou expressiva
Centralizada no emissor, revelando sua opinião, sua emoção;
 Prevalece a 1ª pessoa do singular, interjeições e exclamações;
É a linguagem das biografias, memórias, poesias líricas e cartas de amor.
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 “AH! PERDI A TRAMONTANA! AGARREI A GARRAFA QUE ESTAVA NA MINHA FRENTE E ABRI A CABEÇA DA SANTA CRIATURA COM UMA PANCADA HORRíVEL! DE NADA MAIS ME LEMBRO. OUVI UM BERRO, UM CLAMOR. SENTI O PÂNICO EM REDOR DE MIM E CORRI PARA A RUA COMO UM ÉBRIO. FOI QUANDO ...”
( MONTEIRO LOBATO- “CIDADES MORTAS” – P. 91)
 
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 NA PROPAGANDA : QUANDO O COMERCIAL É FEITO ATRAVÉS DO TESTEMUNHO DE 
 PESSOAS CONHECIDAS PUBLICAMENTE 
 ( ARTISTAS, DESPORTISTAS, EMPRESÁRIOS E PROFISSIONAIS DE DESTAQUE), QUE EXPRESSAR SUAS OPINIÕES EM RELAÇÃO AO PRODUTO OU SERVIÇO ANUNCIADO.
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Função referencial ou denotativa 
Centralizada no referente, quando o emissor procura oferecer informações da realidade; 
Neutralidade do emissor;
Objetiva, direta, denotativa; 
Prevalecendo a 3ª pessoa do singular;
Linguagem usada nas notícias de jornal e livros científicos. 
O importante é o conteúdo da informação.
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 Aplicação: jornalismo, cartas comerciais, redações técnicas, manuais de instruções, bulas de remédios, relatórios, resenhas, resumos, informes e descrições.
 Na propaganda- informações gerais sobre o produto ou serviço.
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Ex:
 MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA – ABERTO DAS 9:00 ÀS 18:00 HORAS 
 R. DO OUVIDOR, Nº 507 – RIO DE JANEIRO.
 SOFT – A ESPUMA DE BANHO COM HIDRATANTE, UMECTANTE E VITAMINA E .
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Função apelativa ou conativa 
Centraliza-se no receptor;
O emissor procura influenciar o comportamento do receptor; 
Uso de pronomes de 2 pessoa (tu, vos, você/vocês, ou o nome da pessoa; 
Uso de vocativos e imperativo;
 Usada nos discursos, sermões e propagandas que se dirigem diretamente ao consumidor. 
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Aplicação: textos publicitários, políticos e linguagem comum.
Ex:
 ANTES DE ESCOLHER SEU CARRO PARA 97, VÁ A UMA CONCESSIONÁRIA FORD.
 BEBA COCA COLA
 VOTE EM “X” . A ESCOLHA DO ELEITOR INTELIGENTE.
SENTE-SE. SAIA. AGUARDE NA FILA. 
 NÃO FUME.
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Função fática 
Centralizada no canal; 
Tendo como objetivo prolongar ou não o contato com o receptor, ou testar a eficiência do canal; 
Linguagem das falas telefônicas, saudações e similares. 
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Ex:
 ALÔ! VOCÊ ESTÁ ME OUVINDO? UM MOMENTO POR FAVOR. VOU DESLIGAR.
 OLÁ, COMO VAI?
 EU VOU INDO, E VOCÊ, TUDO BEM?
 TUDO BEM, EU VOU INDO, CORRENDO,
 PEGAR MEU LUGAR NO FUTURO. E VOCÊ?
 TUDO BEM, EU VOU INDO EM BUSCA DE UM SONO
 TRANQÜILO, QUEM SABE? 
 QUANTO TEMPO ... 
 (SINAL FECHADO- PAULINHO DA VIOLA – 1974)
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Função metalinguística 
Centralizada no código,
 Usa a linguagem para falar dela mesma. 
A poesia que fala da poesia, da sua função e do poeta, um texto que comenta outro texto. 
Aplicação: textos explicativos e didáticos, linguagem cientifica, dicionário, comentários explicativos ou descritivos de fotografia.
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Ex:
 NA ESCOLA: UMA AULA SOBRE VOCABULÁRIO (SINÔNIMOS), O DIÁLOGO ENTRE O PROFESSOR E OS ALUNOS CONSTITUI UMA METALINGUAGEM.
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Função poética 
Centralizada na mensagem;
Revela recursos imaginativos criados pelo emissor; 
Afetiva, sugestiva, conotativa, metafórica; 
Valoriza as palavras e suas combinações;
 É a linguagem figurada apresentada em obras literárias, letras de música, em algumas propagandas etc. 
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Ex:
NA PROPAGANDA: 
PNEU CARECOU? HM TROCOU.
 (HM – HERMES MACEDO - REVENDEDOR DE PNEUS) 
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 Em um mesmo texto podem aparecer várias funções da linguagem. O importante é saber qual a função predominante no texto, para então defini-lo.
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