APOL TEMAS CONTEMPORÂNEOS

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APOL TEMAS CONTEMPORÂNEOS nota 100
Questão 1/5
Sobre a questão da articulação entre conceitos de gênero e a educação infantil,leia as sentenças a seguirassinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
I ( ) A maior parte dos estudos produzidos no Brasil sobre a criança pequena remete a temas como: desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo da criança.
II ( ) As estudiosas Marina Subirats, Valene, Naima e Pauline realizaram profícuos trabalhos sobre o tema gênero na educação infantil fora do Brasil.
III ( ) A produção acadêmica brasileira sobre o tema gênero na educação infantil possui uma razoável produção, isto é, não carecendo de novas produções sobre o referido tema.
A V –V- V
B V – V - F
C F –V - F
D F – V –V 
E V- F – V 
Questão 2/5
Analise as afirmativas que se seguem:
I A teoria educacional e o campo do currículo são tomados por duas vertentes: a interna e a externa.
II A vertente externa do currículo se concentra na pluralidade epistemológica da ciência e nas relações específicas entre ciência e religião
III A vertente interna do currículo questiona a relevância epistemológica, sociológica, e política da diversidade interna de práticas científicas.
A Apenas as afirmativas II e III são corretas
B Apenas as afirmativas I e III são corretas
C Apenas as afirmativas I e II são corretas
D Apenas a afirmativa I é correta
E Apenas a afirmativa III é correta
Questão 3/5
Quando a história da violência no cenário escolar brasileiro, leia as sentenças a seguir:
I ( ) Na década de 1970, os pesquisadores procuravam explicações para as agressões interpessoais, principalmente entre alunos.
II ( ) Na década de 1980, os pesquisadores enfatizavam as ações contra o patrimônio, como, por exemplo, as depredações.
III ( ) Nos últimos anos do século XX e nos primeiros do século XXI, os pesquisadores preocupam-se com o aumento da violência, bem como com a relação dela com o problema do narcotráfico.
A V – F - V
B F – V- F
C V – V - V
D F – V –V 
E V – F - F
Questao 4/5
Sobre a cultura na escola, analise as afirmativas a seguir:
I A cultura na escola e na sala de aula se manifesta somente de forma imaterial.
II A cultura na escola e na sala de aula não é capaz de homogeneizar tudo e todos.
III A cultura na escola e na sala de aula e o próprio currículo convivem de maneira tensa: valores, ideologias, interpretações, vivências e preconceito.
A Apenas as afirmativas II e III são corretas
B Apenas as afirmativas I e III são corretas
C Apenas as afirmativas I e II são corretas
D Apenas a afirmativa II é correta	
E Apenas a afirmativa I é correta
 
 Questão 5/5
Sobre a descolonização dos currículos, analise as afirmativas que se seguem:
I A descolonização dos currículos escolares passa pela necessidade de formar professores reflexivos sobre as culturas negadas e silenciadas nos currículos.
II A descolonização dos currículos escolares presencia uma grande dificuldade, pois as forças das culturas consideradas negadas tem diminuído cada vez mais, beirando o esquecimento.
III A descolonização dos currículos escolares apresenta como desafios a serem vencidos: a rigidez das grades curriculares, empobrecimento do caráter conteudistados currículos e necessidade de dialogo entre escola, currículo e realidade social.
A Apenas a afirmativa III é correta
B Apenas as afirmativas I e II são corretas
C Apenas as afirmativas I e III são corretas
D Apenas as afirmativas II e III são corretas
E Apenas a afirmativa I é correta