metodologia científica

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Exercício: CEL0476_EX_A6_201512208591_V1 
	Matrícula: 201512208591
	Aluno(a):
	Data: 20/04/2017 09:57:04 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201512242371)
	 Fórum de Dúvidas (11)       Saiba  (3)
	
	Considerando a estrutura de um artigo científico, marque a opção que apresenta a ordem correta dos elementos:
		
	
	Referências, conclusão, título, resumo, introdução e desenvolvimento
	 
	Título, resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão
	 
	Título, resumo, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências
	
	Título, desenvolvimento, introdução, referências, conclusão e resumo
	
	Resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão
	
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	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201512466619)
	 Fórum de Dúvidas (11)       Saiba  (3)
	
	De acordo com as Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas, para apresentação dos trabalhos acadêmicos, a única opção incorreta é:
		
	
	O tamanho da letra deve ser 12 e só nas citações com mais de 3 linhas que o tamanho deve ser menor.
	
	As Referências devem ser dispostas em ordem alfabética crescente.
	
	O trabalho deve ser escrito na 3ª pessoa do singular.
	 
	Na capa deve conter o nome do autor da pesquisa e do orientador.
	
	A numeração deve ser do lado direito, em cima, respeitando-se as margens propostas.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201512328372)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 11)       Saiba  (1 de 3)
	
	Todo trabalho científico organiza-se na forma de elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Identifique, a seguir, o elemento pré-textual.
		
	
	Referências
	
	Introdução
	 
	Resumo
	
	Desenvolvimento
	
	Conclusão
	
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	 4a Questão (Ref.: 201512816700)
	 Fórum de Dúvidas (11)       Saiba  (3)
	
	Qual desses itens apresentam somente os elementos pré-textuais contidos nas normas de trabalhos científicos segundo a ABNT:
		
	 
	Capa - Folha de Rosto - Lista de Siglas - Lista de tabelas - Sumário
	
	Capa - Sumário - Referências
	
	Referências - Apêndices - Anexos
	
	Introdução - Desenvolvimento - Conclusão
	
	Capa - Introdução - Desenvolvimento - Conclusão
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201512465975)
	 Fórum de Dúvidas (11)       Saiba  (3)
	
	No trabalho científico é importante a apresentação das referências. É correto afirmar que referências:
		
	
	São elementos retirados de um documento sem seguir um padrão que possibilita a identificação das obras consultadas.
	
	É um conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que dificulta a sua identificação individual.
	 
	É um conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que permite sua identificação individual.
	
	São elementos que não foram citados no decorrer do texto, mas serviram de apoio para a compreensão e execução da obra.
	
	É um conjunto sem padrão, de elementos descritivos retirados de um documento, que permite sua identificação individual.
	
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	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201512460665)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 11)       Saiba  (3)
	
	Imagine-se fazendo uma pesquisa e encontrando os livros organizados de formas diferentes: uns começando pelo desenvolvimento, seguido da conclusão e terminando com a introdução; outros começando pela conclusão, seguida da introdução e do desenvolvimento. Que confusão, não é mesmo? Para evitar esse caos:
		
	
	normas de cada região servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos.
	
	normas aleatórias servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos.
	
	normas particulares servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos.
	
	normas americanas servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos.
	 
	normas da ABNT servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos.
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201512381147)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 11)       Saiba  (3)
	
	Ao preparar um trabalho de pesquisa, deve-se:
		
	
	Escolher um tema geral e traçar objetivos a serem alcançados.
 
	
	Escolher um tema delimitado para não precisar problematizar.
 
	
	Escolher um tema conhecido para não ter problemas com a bibliografia.
 
	
	Escolher uma banca para julgamento do trabalho.
	 
	Escolher bem o tema e problematizar a fim de obter soluções.
 
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201512465907)
	 Fórum de Dúvidas (11)       Saiba  (3)
	
	Entende-se por citação a menção de uma informação extraída de outra fonte. Então, a citação pode ser
		
	
	direta ou final
	
	indireta ou suplementar
	 
	direta ou indireta
	
	direta ou resumida
	
	importante ou menos importante
	Exercício: CEL0476_EX_A7_201512208591_V1 
	Matrícula: 201512208591
	Aluno(a): 
	Data: 20/04/2017 10:42:31 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201512881639)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 13)       Saiba  (5)
	
	É uma citação direta ou indireta de um documento em que não se teve acesso ao texto original. A explicação acima é a definição de:
		
	
	embasamento teórico
	
	referência bibliográfica
	 
	citação de citação
	
	supressão
	
	citação direta
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201512863786)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba  (5)
	
	Quando estudamos a Metodologia aplicada à pesquisa científica, nos damos conta de quanto se faz necessário aprimorarmos esses nossos estudos, como base para uma melhor elaboração de textos científicos. Logo, assinale dentre as alternativas a seguir, aquela que melhor demonstra qual é o propósito de um texto científico?
		
	
	responder as indagações de todos os pesquisadores em relação a determinada situação-problema com base na ciência.
	
	controlar as diversas variáveis demonstradas dentro das pesquisas realizadas pela análise estatística dos referidos dados.
	
	estabelecer quais os critérios deverão ser usados para a análise dos referidos dados de uma pesquisa exploratória.
	 
	comunicar os resultados e as ideias a que se chegou, após uma determinada coleta e análise dos seus referidos dados.
	
	organizar os estudos sobre determinada ótica em relação aos conhecimentos específicos estabelecidos pelo pesquisador.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201512466630)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba  (5)
	
	Observe o trecho  e identifique o tipo de citação expressa:
De acordo com SILVA (2013, p.63) "O processo de pesquisa se dá em três etapas: o projeto de pesquisa (planejamento), a coleta e análise de dados (execução) e o relatório da pesquisa (apresentação dos resultados, redação do texto final)".
		
	 
	citação direta curta
	
	citação indireta
	
	citação indireta longa
	
	citação de citação
	
	citação direta longa
	
	 Gabarito ComentadoGabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201512290470)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba  (5)
	
	Estudamos que ao elaborarmos uma citação, devemos tomar alguns cuidados. Nesse aspecto, observe o exemplo abaixo e, em seguida responda ao que se pede.
 
 "não se mova [como se isso fosse possível], faça de conta que está morta" (CLARAC & BONNIN, 1985, p. 72). Temos:
 
Qual o tipo de sistema de chamado utilizado, o tipo de citação e recursos?
		
	
	citação indireta, nota de rodapé, interpolação.
	 
	citação direta, sistema autor-data, interpolação.
	
	citação indireta, sistema autor-data, supressão.
	
	citação indireta, sistema numérico, supressão.
	
	citação da citação, sistema autor-data, acréscimo.
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201512381148)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 13)       Saiba  (5)
	
	Marque a opção em que há citação de citação:
		
	 
	Para Graves e Hodge, apud Barrass (1979:91) constam do estilo a eliminação de dificuldades e apresentação apropriada.
	
	"A clareza de raciocínio é indispensável para a aplicação do método científico e deve refletir-se na clareza com que se escreve." (BARASS, 1979: 31)
	
	Galliano (1979) expõe a necessidade de se traçar um esquema para que a idéia seja desenvolvida com objetividade e clareza.
	
	Para Barrass (1979:92) "um bom estilo depende da inteligência, imaginação e bom gosto de quem escreve..."
	
	Segundo Medeiros (2009, p. 240): "Frase é um trecho do discurso, um fragmento da fala, uma expressão, a divisão elementar do discurso."
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201512290593)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba  (5)
	
	Observe as citações abaixo e responda: quais os tipos de citações expressam?
 1 - "Francis Bacon (apudLAHR, 1958, p. 377; JOLIVET, 1957, p. 88) sugeriu algumas regras para a experimentação:"
 2 - "Cada ciência ou área de conhecimento em particular possui um vocabulário técnico específico que precisa ser de domínio comum de seus praticantes" (CERVO; BERVIAN; SILVA, 2007, p. 19)
3 - Kant (1996) concebia a intuição como o conhecimento que se relaciona imediatamente com os objetos, ou seja, que mostra realidades singulares e que não depende da abstração, isto é, aquilo que se sabe, sem precisar deduzir para concluir.
		
	
	Citação direta longa / 2 - citação direta curta/3 - citação de citação
	 
	Citação de citação/ 2 - citação direta curta/ 3 - citação indireta
	
	Citação indireta/ 2 - citação de citação/ 3 - citação direta
	
	Citação de citação/ 2 - citação direta curta/ 3 - citação de citação
	
	Citação de citação/ 2 - citação indireta / 3 - citação direta longa
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201512457065)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba  (5)
	
	"Os termos pesquisa, trabalho científico, investigação científica são definidos como qualquer investigação metódica desenvolvida para fornecer informações que possam solucionar um problema" (VICKERY, 1972, p.33). O fragmento de texto acima expõe uma:
		
	
	citação indireta
	 
	citação direta
	
	citação de citação
	
	supressão
	
	interpolação
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201512240166)
	 Fórum de Dúvidas (13)       Saiba  (5)
	
	As citações podem ser identificadas por seu posicionamento no texto. A citação direta com mais de três linhas, de acordo com as normas da ABNT deve
		
	
	possuir fonte maior do que a usada no texto, com espaçamento entre linhas duplo.
	
	ter destaque de 4 cm do parágrafo, fonte maior do que o texto e espaçamento duplo.
	
	estar na parte inferior do texto, precedida de palavra designativa, seguida de seu número de ordem de ocorrência em algarismos arábicos.
	
	estar na parte superior do texto, com fonte menor e seguida de número de ordem de ocorrência.
	 
	ter destaque de 4 cm do parágrafo, fonte menor do que o texto e espaçamento simples.
	Exercício: CEL0476_EX_A8_201512208591_V1 
	Matrícula: 201512208591
	Aluno(a): 
	Data: 20/04/2017 11:50:16 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201512798261)
	 Fórum de Dúvidas (10)       Saiba  (5)
	
	Observe a estrutura correta de uma referência:
PATACO, Vera Lúcia P.; VENTURA, Magda Maria; RESENDE, Érica dos Santos. Metodologia para trabalhos acadêmicos e normas de apresentação gráfica. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008,  06 p.
Nela, temos elementos essenciais e elementos opcionais. Assinale a alternativa que contém um exemplo de um elemento opcional.
		
	
	editora
	
	nome do autor
	
	edição
	 
	número de páginas
	
	título
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201512466652)
	 Fórum de Dúvidas (10)       Saiba  (5)
	
	A Universidade apresenta uma função primordial que busca educar pessoas para trabalhar com o saber, formando um lugar natural para o diálogo e inovações. Esta postura formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas estimula a Universidade a desenvolver reflexões sobre suas práticas, sua missão e sua identidade. Todos estes atributos estão suportados por um instrumento de grande importância para a educação, qual seria este instrumento?
		
	
	Plano Plurianual Partidário
	
	Plano Partidário Pedagógico
	
	Plano Partidário Preterido
	 
	Plano Político Pedagógico
	
	Plano Pedagógico Partidário
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201512460683)
	 Fórum de Dúvidas (10)       Saiba  (5)
	
	Observe a referência e marque o que é considerado elemento complementar: GRASSI NETO, R. Curso de direito civil: parte geral. São Paulo: Revista dos Tribunais, 1997. 323 p.
		
	
	O sobrenome NETO
	 
	323p.
	
	Revista dos Tribunais
	
	São Paulo
	
	parte geral
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201512849902)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 10)       Saiba  (5)
	
	Maria Lúcia de Arruda escreveu Temas de Filosofia, páginas 13 a 18 do livro organizado por Luiz Fonseca, intitulado Problemas da Juventude Brasileira. Em sua segunda edição, esta obra foi publicada no Rio de Janeiro, em 2010, pela Editora Agir.
 
A partir das informações acima, marque a ÚNICA opção que mostra a referência correta da obra relacionada, de acordo com as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), NBR 6023/ 2002:
		
	
	ARRUDA, Maria Lucia de. Temas de filosofia. In: FONSECA, Luiz (Org.). Problemas da Juventude Brasileira. 2.ed. Rio de Janeiro: Agir. 2010. p. 13-18.
	
	ARRUDA, Maria Lucia de. Temas de filosofia. In: FONSECA, Luiz (Org.). Problemas da Juventude Brasileira. 2.ed. Rio de Janeiro: Agir. 2010. p. 13-18. Disponível em: http://unicamp.br. Acesso em: 28 jan. 2011.
	
	ARRUDA, Maria Lucia de. Temas de filosofia. 2.ed. Rio de Janeiro: Agir. 2010. p. 13-18. In: FONSECA, Luiz (Org.). Problemas da juventude brasileira.
	 
	ARRUDA, Maria Lucia de. Temas de filosofia. In: FONSECA, Luiz (Org.). Problemas da juventude brasileira. 2.ed. Rio de Janeiro: Agir. 2010. p. 13-18.
	
	DE ARRUDA, Maria Lucia. Temas de filosofia. In: FONSECA, Luiz (Org.). Problemas da juventude brasileira. 2.ed. Rio de Janeiro: Agir. 2010. p. 13-18.
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201512850838)
	 Fórum de Dúvidas (10)       Saiba  (5)
	
	Em nossa prática de pesquisa é muito comum reunirmos em nossa lista de referência, os títulos e obras pesquisadas na internet. No entanto, há uma norma específicapara referenciar fonte em meio eletrônico. Localize abaixo, a referência correta deste tipo de referência:
		
	
	AZEVEDO, D. O presidente convida igrejas cristãs para um diálogo sobre o pacto. Folha de São Paulo, São Paulo, 22 out. 1999 - disponível na internet.
	
	Reportagem da internet: AZEVEDO, D. O presidente convida igrejas cristãs para um diálogo sobre o pacto. Acesso em: 22 out. 1999.
	
	AZEVEDO, D. O presidente convida igrejas cristãs para um diálogo sobre o pacto. Folha de São Paulo, São Paulo, 22 out. 1999. RETIRADO DA INTERNET EM: 22 out. 1999.
	
	AZEVEDO, D. O presidente convida igrejas cristãs para um diálogo sobre o pacto. Em:<http://www.providafamilia.org/pena_morte_nascituro.htm>.Acesso em: 22 out. 1999.
	 
	AZEVEDO, D. O presidente convida igrejas cristãs para um diálogo sobre o pacto. Folha de São Paulo, São Paulo, 22 out. 1999. Disponível em:
< .Acesso">http://www.providafamilia.org/pena_morte_nascituro.htm>.Acesso em: 22 out. 1999.
	
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	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201512848958)
	 Fórum de Dúvidas (10)       Saiba  (5)
	
	A lista de referências de um trabalho acadêmico é um elemento pós-textual obrigatório e  deve ser elaborada e apresentada de acordo com as recomendações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) em sua NBR 6023. Apresenta elementos obrigatórios ou essenciais e elementos complementares. Observe as referências abaixo e assinale a única que não apresenta nenhum elemento complementar.
		
	
	BRASIL. Ministério Público Federal. Rede de Bibliotecas. Indexação: orientações técnicas. Brasília, DF, 2005. 125 p.
	 
	LOPES, I. L. Uso das linguagens controlada e natural em bases de dados: revisão da literatura. Ciência da Informação, v. 31, n. 1, p. 41-52, jan./abr. 2002.
	
	VERÍSSIMO, Luis Fernando. O jardim do diabo. Porto Alegre: L&PM, 1987.184p.
 
	
	ARAÚJO, Paulo Henrique de; REDI, Renata. Qualidade ao alcance de todos: acesso rápido e fácil às técnicas da qualidade total. 3.ed. São Paulo: Gente, 1997. 153p. ISBN-85.7312.102-5.
	
	GOMES, Elisabeth; BRAGA, Fabiane. Inteligência competitiva: como transformar informação em um negócio lucrativo. 2. ed. São Paulo: Editora Campus, 2007. 142 p.
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201512851555)
	 Fórum de Dúvidas (10)       Saiba  (5)
	
	BAMBERG, G. Comunicação integrada: conceitos e casos. In: NEVES, M. F. (Org.). Marketing na nova economia. São Paulo: Atlas, 2001. p. 117-126.
 
Segundo a NBR 6023, a referência acima contém um elemento complementar, acrescentado para melhor identificar o documento. É ele:
		
	
	In:
	
	conceitos e casos
	
	Atlas
	 
	p. 117-126
	
	(Org.)
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201512847631)
	 Fórum de Dúvidas (10)       Saiba  (5)
	
	Assinale entre as opções abaixo o elemento complementar da seguinte referência: TEIXEIRA, Anísio. Educação não é privilégio. 7.ed. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2007. 252 p.
		
	
	Ano: 2007
	
	Editora UFRJ
	 
	252 p.
	
	Autor: TEIXEIRA, Anísio
	
	Local: Rio de Janeiro
	Exercício: CEL0476_EX_A9_201512208591_V1 
	Matrícula: 201512208591
	Aluno(a):
	Data: 02/05/2017 10:35:47 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201512467600)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (1 de 2)
	
	A produção científica na universidade tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir:
		
	
	Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade
	
	Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade
	
	Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade
	
	Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes
	 
	Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201512466421)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (2)
	
	A Universidade tem o papel de fomentar à prática da pesquisa, ou seja, o aluno deve ser capaz de uma produção de conhecimento autônoma. Para tanto, o que deve ser privilegiado:
		
	
	A habilidade de realizar boas sínteses (resumos) das principais teorias da sua área de conhecimento.
	
	O domínio e a capacidade de reproduzir os conteúdos específicos aprendidos em seu curso.
	
	A capacidade de memorizar a bibliografia estudada ao longo do curso
	
	A rejeição de novos autores, já que em toda área é fundamental a divulgação dos teóricos clássicos de cada área de conhecimento.
	 
	A possibilidade de sistematizar e problematizar novas ideias, a partir dos conceitos e métodos estudados.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201512798320)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (2)
	
	A produção científica estimulada nas universidades tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991).
Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO faz parte desse conceito:
		
	
	São as atividades  divulgadas através de publicações especializadas e/ou fóruns para debate público.
	 
	É o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas somente por docentes e que constituem os planos da aula a ser ministrada aos alunos.
	
	As agências de fomento  CAPES e CNPq, bem como as fundações  de amparo à pesquisa, assumem função importante nesse processo de incentivo à produção científica.  
	
	É  o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições de ensino superior. 
	
	É o resultado de pesquisas que apontam informações, alternativas, caminhos para solução de problemas em diversas áreas de saber.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201512467604)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (2)
	
	A produção científica na universidade tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir:
		
	
	Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade
	 
	Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade
	
	Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes
	
	Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade
	 
	Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201512290576)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (1 de 2)
	
	Sobre a relação entre pesquisa, extensão e ensino é correto afirmar:
		
	 
	Completam um circulo virtuoso entre inovação, aplicação e formação científica.
	
	O ensino e pesquisa não configuram atividade acadêmica.
	
	A forma como são postos em prática independe do projeto político-pedagógico da instituição acadêmica.
	
	A extensão e pesquisa aplicada constituem-se na mesma atividade acadêmica.
	
	São interdependentes à medida que não é possível realizar o ensino sem extensão e pesquisa.
	
	 Gabarito Comentado6a Questão (Ref.: 201512863791)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (2)
	
	Quando refletimos sobre a construção do conhecimento na universidade, nos deparamos de como isso nos leva ao crescimento e desenvolvimento tanto pessoal, profissional como também social. E por ser, a universidade, algo de grande relevância dentro dessa nossa sociedade, vale a pena melhor estudarmos sobre sua constituição. Logo, dentre as alternativas a seguir, marque aquela que NÃO demonstra o significado de UNIVERSIDADE.
		
	 
	Sistemas e sociedade.
	
	Conjunto e corporação.
	
	Universalidade e corpo.
	
	Corpo e companhia.
	
	Totalidade e comunidade.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201512852204)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (2)
	
	A palavra "universidade" significa universalidade, totalidade, conjunto, corpo, companhia, corporação e comunidade. Também serve para indicar o lugar de construção do conhecimento e da cultura. Este significado serve para indicar que a universidade no Brasil se configura atualmente como:
		
	 
	Um sistema normatizado e politizado com modelo de universidades públicas e privadas orientadas pelo governo
	
	Um sistema competitivo e seletivo voltado apenas para o mercado de trabalho
	
	Um sistema unicamente privado controlado por empresas particulares
	
	Um sistema controlado pela Igreja Católica que dita as normas de ensino
	
	Nenhuma das afirmativas estão corretas
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201512855106)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (2)
	
	A plataforma Lattes é um sistema de informação curricular desenvolvido pelo CNPQ ( Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) e tem por objetivo. ( Assinale o item falso)
		
	 
	Selecionar políticos
	
	Subsidiar avaliação
	
	Selecionar consultores
	
	Selecionar bolsistas
	 
	Avaliar competência
	Exercício: CEL0476_EX_A10_201512208591_V1 
	Matrícula: 201512208591
	Aluno(a): 
	Data: 02/05/2017 11:06:19 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201512496078)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (2)
	
	A partir de tais definições, buscou-se fornecer indicações e orientações para as diferentes áreas do conhecimento. É nesse sentido que as avaliações se estruturam de maneira a verificar se o aluno está apto a ler e interpretar textos de linguagem verbal, visual (fotos, mapas, pinturas, gráficos, entre outros) e enunciados. Assinale a única alternativa que que corresponde a definição apresentada acima:
		
	
	Atitudes e competências
	
	Conhecimento
	 
	Habilidades
	
	Atitudes
	
	Competências
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201512804275)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (2)
	
	Na atividade de planejamento do Projeto Político Pedagógico são definidas as finalidades e necessidades dos alunos, professores, enfim, dos cursos de graduação. Por isso, não deve ser entendido como um documento acabado, mas em construção, considerando-se que, ao longo do tempo, algumas práticas precisam ser
		
	
	mantidas sem revisão.
	
	mantidas de acordo com os professores.
	
	mantidas de acordo com a sociedade.
	
	revistas e mantidas.
	 
	revistas e modificadas.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201512465977)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (2)
	
	Na Universidade cada curso expressa a sua leitura de mundo e deve contribuir, em seu conjunto, para uma discussão sobre os rumos da sociedade. É preciso, então, pensar a construção do conhecimento a fim de elaborar um saber sobre a prática que realiza. E essa é a função de um
		
	
	Projeto político social
	
	Projeto de monografia
	
	Projeto de políticas públicas
	
	Projeto de conclusão de curso
	 
	Projeto político pedagógico
	
	 Gabarito Comentado
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	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201512853494)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (2)
	
	___________________________é um documento que reúne os resultados de processos coletivos de discussão, reorientação e avaliação da escola ou Universidade. A alternativa que completa corretamente a lacuna acima é:
		
	
	Currículo
	
	Sistema de Informação
	
	CNPq
	
	SCIELO
	 
	Projeto Político Pedagógico
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201512804185)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (2)
	
	Segundo, Lopes (2013): "toda instituição de ensino (principalmente as escolas) tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar". O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las é o que dá forma e vida ao chamado:
		
	
	Projeto de Conclusão de Curso.
	
	Projeto de Pesquisa Acadêmica.
	 
	Projeto Político Pedagógico.
	
	Projeto Político das Comunidades.
	
	Projeto de Formação Acadêmica.
	
	 Gabarito Comentado
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	 6a Questão (Ref.: 201512463782)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (2)
	
	Segundo a Lei 9394/94,a universidade deve exercer suas práticas educativas,com uma inserção social contextualizada.E para tal tarefa,deve observar Padrões Referenciais,focado no perfil de competências e habilidades.O que são competências e habilidades?
		
	 
	São modalidades que estruturam a inteligência(ações e operações).
	
	São modalidades que estruturam a moral.
	
	São modalidades que estruturam a política.
	
	São modalidades que estruturam o ensino técnico.
	
	São modalidades que estruturam o ensino fundamental.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201512804235)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (2)
	
	Segundo alguns autores, os nomes projeto pedagógico ou projeto político pedagógico não apresentam diferenças. São duas formas que podemos usar para designar o mesmo sentido de projetar, de lançar, de orientar, ou dar sentido a uma ideia. A colocação da palavra político ressalta que não há ação pedagógica sem o compromisso com uma ação transformadora,
		
	
	formando para o exercício docente.
	 
	formando para o exercício da cidadania.
	
	formando para o mundo do trabalho.
	
	formando para o exercício físico.
	
	formando para o exercício da política.
	
	 Gabarito Comentado
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	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201512804255)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (2)
	
	Assim, na construção do Projeto Político Pedagógico são observadas algumas questões importantes, tais como:
I - Concepção de homem e mundo; de sociedade; de educação;
II - Concepção de universidade; de cidadão; de profissional;
III - Concepção de conhecimento; de currículo; relação teoria e prática.
Percebemos então que:
		
	
	Apenas a duas primeiras são verdadeiras e a última falsa;
	
	Apenas as duas últimas são verdadeiras, sendo a primeira falsa;
	
	Todas são falsas.
	
	Apenas a segunda é falsa, as restantes são verdadeiras;
	 
	Todas são verdadeiras;