Buscar

MATEMÁTICA PARA NEGÓCIOS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

MATEMÁTICA PARA NEGÓCIOS
GST0573_A8_201703208277_V1
	
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
Vídeo
	
PPT
	
MP3
	 
	Aluno: DOUGLAS VICENTE AMORIM
	Matrícula: 201703208277
	Disciplina: GST0573 - MATEMÁTICA PARA NEG. 
	Período Acad.: 2017.1 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Uma das raízes da equação do segundo grau a seguir é: 
y = - x2 + 14x - 49
		
	
	
	
	
	5
	
	 
	7
	
	 
	1
	
	
	4
	
	
	6
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		O maior número inteiro (valor de x) que pertence ao conjunto solução: x² - 7x +10 = 0 é:
		
	
	
	
	 
	7
	
	 
	5
	
	
	4
	
	
	6
	
	
	8
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A parábola que corta o eixo x em um ponto é:
		
	
	
	
	
	x² - 5x + 3
	
	 
	x² - 2x + 1
	
	 
	x² - 2x + 6
	
	
	x² - 5x + 6
	
	
	x² - 4x + 6
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Uma das raízes da equação do segundo grau a seguir é: 
y = - x2 + 5x - 6
		
	
	
	
	 
	7
	
	
	4
	
	
	5
	
	 
	3
	
	
	6
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Analisando a equação do segundo grau a seguir podemos concluir que: 
y = - x2 + 9x - 20
		
	
	
	
	 
	possui concavidade para baixo e corta o eixo "y" no ponto -20
	
	
	possui concavidade para cima e corta o eixo "y" no ponto 9
	
	
	possui concavidade para baixo e corta o eixo "y" no ponto 20
	
	
	possui concavidade para baixo e corta o eixo "y" no ponto 9
	
	
	possui concavidade para cima e corta o eixo "y" no ponto -20
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		O maior número inteiro (valor de x) que pertence ao conjunto solução: x² - 13x +40 = 0 é:
		
	
	
	
	
	7
	
	 
	8
	
	
	5
	
	
	6
	
	 
	4
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Quais os valores de a, b e c da função f(x) = -3x2 + 5x?
		
	
	
	
	
	a = 2, b = 5 e c = 0
	
	
	a = 5, b = -3 e c = 0
	
	 
	a = -3, b = 5 e c = 0
	
	
	a = 5, b = 0 e c = -3
	
	
	a = -3, b = 5 e c = -1
	
	
	
		8.
		Em relação a função quadrática f(x) = -x² + 4x - 3, podemos afirmar que:
		
	
	
	
	
	Corta o eixo das abscissas em um único ponto e a parábola tem a concavidade para baixo.
	
	 
	Corta o eixo das abscissas em dois pontos distintos e a parábola tem a concavidade para baixo.
	
	
	Corta o eixo das abscissas em um único ponto e a parábola tem a concavidade para cima.
	
	
	Corta o eixo das abscissas em dois pontos distintos e a parábola tem a concavidade para cima.
	
	
	Não corta o eixo x.
	 Gabarito Comentado

Outros materiais