trabalho processos avaliativos mod. 2

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Instituição: Cândido Mendes
Curso: Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Nome: FLAVIANE SOARES DE OLIVEIRA BRAGA
Polo: Universidade Cândido Mendes - RJ
Disciplina: Processos Avaliativos
Colatina ES
A criança brinca fazendo imitações, na produção de músicas e reprodução de apresentações musicais.
Na idade de 0 a 4 anos ela identifica elementos musicais diferentes vem a interagir com colegas e seus conhecimentos são ampliados.
Tem a capacidade de se expressar pela música, nas habilidades compoem, interpreta, canta, toca, instrumentos enfim se expressa por meio de música é o chamado eixo Artes visuais.
De 0 a 3 anos possui expressões artísticas, explora objetos e materiais gráficos e pláticos para a comunicação e a expressão.
De 4 a 6 anos possui um interesse nas obras artísticas regionais, nacionaisou internacionais e tem muito interesse em suas produções próprias.
Tem por sua vez a capacidade no desenvolvimento de seus próprios trabalhos pintura, desenho, colagem, modelagem, etc...
Possui o eixo da linguagem escrita e oral
De 0 a 3 anos a sua oralidade contém situações variadas de comunicação oral.
Tem um certo interesse na leitura, possue hábitos na participação da escrita e em várias atividades.
De 4 a 6 anos possui habilidades na expressão e comunicação .
Utiliza-se de livros, revistas diversas e materiais que apresentam texto.
Possui uma certa habilidade em leituras e escritas de palavras, percebe o seu nome na escrita.
Natureza e Sociedade:
De 0 a 3 anos explora e reconhece o ambiente ao qual vive e se relaciona com outras pessoas.
Por sua curiosidade mantém contato com plantas, animais pequenos, e vários objetos diferentespor possuir uma certa curiosidade e desperta interesse.
De 4 a 6 anos possui modos existentes , em relação a grupos sociais diferentes.
Possui uma certa relação ao meio ambiente sua forma de vida e a sua importância no meio em que vive, há uma certa preocupação do meio ambiente e a melhor qualidade do ser humano.
A matemática:
De 0 a 3 anos conhece noções de matemáticano dia - a- dia relação de espaço, tempoe contagem.
De 4 a 6 anos valoriza operações, números, noção, contagem no seu dia-a- dia.
Faz o uso da matemática em vários segmentos : quantidade, espaço, medidas se apossando da linguagem matemática.