Respostas KLS Administração e Economia para Engenharia Unidade 3

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Unidade 3 Seção 1 – Atividade Diagnosticada
Questão 1.
O fluxo de caixa, como ferramenta de gestão financeira, tem alguns itens obrigatórios a serem observados, como as previsões de entrada e saída de recursos, bem como o registro dos pagamentos e recebimentos efetivamente realizados. No fluxo de Caixa, o saldo final refere-se à:
a. Soma do saldo inicial com todos os saldos operacionais.
b. Soma do saldo inicial com todos os pagamentos da empresa.
c. Soma do saldo inicial com todos os recebimentos da empresa.
d. Soma de todos os recebimentos da empresa.
e. Soma dos recebimentos e pagamentos da empresa.
Questão 2.
Se uma pessoa tomar um dinheiro emprestado e for devolver todo esse recurso com o acréscimo de juros, após 1 mês (com juros calculados mensalmente, ao final do período), temos que:
a. Se calculássemos os juros de forma composta, esse valor seria maior do que se o cálculo fosse mensurado de forma simples.
b. Se calculássemos os juros de forma simples, esse valor seria maior do que se o cálculo fosse mensurado de forma composta.
c. A amortização seria decrescente.
d. Não haveria o pagamento da amortização.
e. Os juros compostos seriam iguais aos juros simples.
Questão 3.
Fernanda emprestou R$ 1000,00 para seu irmão. Ela disse para ele que, ao devolver o dinheiro em 30 dias, gostaria de receber 3% de juros, pois tirou esse dinheiro da poupança e perdeu algum rendimento, mesmo que seja menor. Qual será o valor que o irmão de Fernanda pagará para ela, ao final do período?
a. R$ 1.003,00.
b. R$ 970,00.
c. R$ 1.300,00.
d. R$ 1.033,00.
e. R$ 1.030,00.
Unidade 3 Seção 1 – Atividade de Aprendizagem
Questão.
O pagamento do mesmo valor do recurso financeiro tomado como empréstimo/financiamento, na matemática financeira, é conhecido por:
a. Amortização.
b. Juros.
c. Juros compostos.
d. Capital de giro.
e. Juros simples.
Questão.
Juro, em sua essência, é o mesmo que:
a. Valor da parcela paga de um financiamento.
b. Valor da mão de obra de produção.
c. Valor agregado a um serviço.
d. Valor agregado a um produto.
e. Valor de remuneração de recursos financeiros.
Questão.
Uma pessoa coloca R$ 1.000,00 em uma aplicação financeira que rende 0,7% ao mês (a juros compostos). Ela pretende manter essa aplicação por 12 meses. Ao final desse período, qual é o total aproximado de dinheiro que ela terá a sua disposição?
a. R$ 1.087,00.
b. R$ 1.084,00.
c. R$ 1.070,00.
d. R$ 1.007,00.
e. R$ 1.140,00.
Questão.
A ferramenta que controla entradas e saídas de recursos financeiros de uma empresa, de forma, a saber, sua movimentação financeira é o:
a. Fluxo de pagamentos.
b. Capital de giro.
c. Fluxo de recebimentos.
d. Fluxo de investimentos.
e. Fluxo de caixa.
Questão.
Ao calcularmos os juros que são adicionados, de acordo com o período acordado, ao valor final de cada período, sempre fazendo com que esse acréscimo seja feito sobre valores anteriores já corrigidos, estamos calculando:
a. Inflação.
b. Juros simples.
c. Taxa SELIC.
d. Juros compostos.
e. Fluxo de caixa.
Questão.
No Brasil, é cultural o uso de empréstimos ou financiamentos. O modo de amortização onde as prestações são fixas, e a amortização é crescente é o:
a. SAC, sistema de amortização constante.
b. Sistema americano.
c. Sistema de pagamentos variáveis.
d. Sistema de pagamento único.
e. Sistema Price.
Questão.
Entende-se como saldo inicial do fluxo de caixa:
a. O valor que a empresa/pessoa já tinha no início do período estipulado no fluxo.
b. O valor das vendas de um dia para o outro.
c. O valor disponível durante o período do fluxo.
d. O valor dos pagamentos de um dia para o outro.
e. O valor do resultado entre os pagamentos e vendas de um dia para outro.
Questão.
Juros simples, em sua essência, são o mesmo que:
a. Remunerações calculadas sobre os juros acumulados nos períodos anteriores.
b. Remunerações conhecidas como “juros sobre juros”.
c. Remunerações para valores disponibilizados, que têm reembolso de longo prazo.
d. Remunerações sobre os cálculos da caderneta de poupança.
e. Remunerações calculadas sempre sobre o valor inicial do empréstimo/aplicação, em qualquer período.
Questão.
Entende-se como saldo operacional de um fluxo de caixa:
a. O resultado da distribuição dos valores dos recebimentos, entre todos os dias do fluxo de caixa.
b. O resultado da soma do valor dos recebimentos e pagamentos, em um período.
c. O resultado da multiplicação dos recebimentos e pagamentos, em um período.
d. O resultado da divisão do valor dos recebimentos e pagamentos, em um período.
e. O resultado da subtração do valor dos recebimentos e dos pagamentos, em um período.
Questão.
André emprestou R$ 200,00 para seu amigo Fábio. Ele não queria cobrar juros, pois Fábio disse que pagaria em 30 dias. Mas, Fábio, por estar agradecido ao amigo, resolveu, por conta, colocar 7% de juros, no final desses 30 dias. Qual será o valor que Fábio devolverá para André?
a. R$ 218,00.
b. R$ 186,00.
c. R$ 222,00.
d. R$ 214,00.
e. R$ 212,00.
Unidade 3 Seção 2 – Atividade Diagnosticada
Questão 1.
Em qualquer sociedade, os recursos ou fatores de produção são escassos, enquanto as necessidades humanas são ilimitadas. Com isso, há a necessidade de escolher entre alternativas de produção. Qual conceito econômico mostra as diferentes alocações dos fatores produtivos na produção das mercadorias?
a. A curva da oferta.
b. O ponto de equilíbrio do mercado.
c. A curva da demanda.
d. A amortização.
e. A curva de possibilidade de produção.
Questão 2.
Em economia, há um conceito que engloba os recursos humanos (em relação ao trabalho), bem como a capacidade empresarial relacionada à terra e ao capital. Qual conceito econômico engloba o capital, a terra e o trabalho?
a. Escassez de recursos.
b. Bens intermediários.
c. Fatores de produção.
d. Bens de capital.
e. Bens de consumo.
Questão 3.
Sistema econômico em que os órgãos planejadores centrais fazem o levantamento das necessidades humanas, alocando os recursos e técnicas disponíveis para a produção de bens e serviços, selecionando as necessidades prioritárias a serem atendidas. O texto trata de:
a. Escassez de recursos.
b. Economia centralizada.
c. Fatores de produção.
d. Economia de mercado.
e. Bens de consumo.
Unidade 3 Seção 2 – Atividade de Aprendizagem
Questão.
O problema econômico fundamental (o que, como, quanto e para quem produzir) é originado da:
a. Da formação de preços.
b. Escassez dos recursos de produção.
c. Da má administração da matéria-prima.
d. Falta de estratégia empresarial.
e. Da distribuição logística.
Questão.
Quando existem forças de mercado, predominando a livre iniciativa e a propriedade privada dos fatores de produção, estamos tratando de:
a. Economia centralizada.
b. Socialismo.
c. Economia local.
d. Economia de mercado.
e. Economia de recursos produtivos.
Questão.
Para existir o equilíbrio de mercado:
a. Deve-se aumentar a produção da mercadoria A, reduzindo-se à produção da mercadoria B.
b. Os fatores de produção devem ser escassos.
c. A intenção de compra deve ser igual à intenção de produção.
d. A intenção de compra deve ser maior do que a intenção de produção, estimulando os empresários a produzirem mais.
e. A intenção de produção deve ser maior do que a intenção de compra, trazendo novos desejos para os consumidores.
Questão.
Quando tratamos de bens que são transformados na produção de outros bens ou serviços (e que são totalmente utilizados na produção), estamos falando de:
a. Bens intermediários.
b. Curva de demanda.
c. Fatores de produção.
d. Bens de capital.
e. Bens de consumo.
Questão.
Em economia, o que é custo de oportunidade?
a. É a decisão de para quem vender, para melhorar condições de lucratividade.b. É a decisão de quem comprar, para melhorar condições de lucratividade.
c. É a decisão de sacrifício de parte da produção de uma mercadoria “A” para uma aumentar em uma unidade a produção da mercadoria “B”.
d. É a decisão de qual será o preço de equilíbrio mais favorável para ofertantes e demandantes.
e. É a decisão de não deixar passar uma boa oportunidade de compra, quando o preço de uma mercadoria diminuir.
Questão.
No fluxo monetário da economia, os fatores de produção recebem:
a. Empréstimo de recursos.
b. Doação de recursos.
c. Permuta de serviços sobre recursos.
d. Remunerações como salário, aluguéis, juros e lucro.
e. Onerações, devido ao investimento.
Questão.
O que mostra a curva de possibilidade de produção ou curva de transformação?
a. Decisão para quem vender para melhorar as condições de lucratividade.
b. Aumentos de preço, diminuem a demanda.
c. Decisão de formas de alocação dos fatores de produção, devido à escassez desses recursos.
d. Decisão de quem comprar para melhorar as condições de lucratividade.
e. Decisão de para quem deve ser distribuído o lucro.
Questão.
No fluxo real da economia, destaca-se que:
a. As Famílias e as Empresas são dependentes de fatores subjetivos.
b. As Famílias são detentoras de todas as ações.
c. As Famílias e as Empresas têm igualdade em ações e importância.
d. As Empresas são detentoras de todas as ações.
e. As Famílias e as Empresas não têm ação direta sobre todas as ações econômicas.
Questão.
Quando as questões econômicas fundamentais são resolvidas por um órgão central de planejamento, predominando a propriedade pública dos fatores de produção, estamos tratando de:
a. Economia centralizada.
b. Economia de recursos financeiros.
c. Economia de mercado.
d. Economia de recursos produtivos.
e. Economia local.
Unidade 3 Seção 3 – Atividade Diagnosticada
Questão 1.
A evolução do pensamento econômico se consolida como parte integrante da história do mundo pois, à medida que o mundo evoluiu, as relações econômicas também evoluíram. Para caracterizar a evolução econômica, o pensamento econômico foi separado em dois períodos diferentes. Quais períodos são esses?
a. Fase pré-científica e fase científica-econômica.
b. Fase clássica e fase pré-científica.
c. Fase neoclássica e fase científica.
d. Fase clássica e fase neoclássica.
e. Fase científica-econômica e fase neoclássica.
Questão 2.
Na escola clássica se destacava a concorrência como impulsionadora de mercado, onde cada indivíduo buscava maximizar o seu bem-estar, fazendo com que a economia rumasse para uma situação eficiente, sem a necessidade de intervenções governamentais. Essa ideia de que o governo não deveria interferir nas relações de mercado é conhecida como:
a. Liberalismo científico.
b. Liberalismo econômico.
c. Retroação econômica.
d. Liberalismo neoclássico.
e. Economia centralizada.
Questão 3.
A teoria Keynesiana ganhou destaque após a Crise de 1929, quando os conceitos clássicos não conseguiram resolver o problema do altíssimo desemprego da época. Qual das assertivas abaixo está relacionada com o modelo keynesiano?
a. A mais-valia do trabalho é uma forma de exploração do trabalhador.
b. A mão invisível controla a eficiência do mercado.
c. Os bens retirados da natureza são o centro da riqueza de um país.
d. Toda oferta cria a sua própria demanda.
e. O governo deverá realizar gastos públicos para aumentar o emprego.
Unidade 3 Seção 3 – Atividade de Aprendizagem
Questão.
Na evolução do pensamento econômico há uma teoria que diz que a economia deveria ser baseada na concorrência como impulsionadora do mercado, não havendo necessidade da atuação do Estado. Qual teoria é essa?
a. Escola de Cambridge, de acordo com a mão invisível de Adam Smith.
b. Teoria neoclássica, de acordo com mão invisível de Adam Smith.
c. Teoria clássica, de acordo com a mão invisível de Adam Smith.
d. Escola de Cambridge, de acordo com a mão invisível de Keynes.
e. Teoria clássica, de acordo com a mão invisível de Keynes.
Questão.
Durante a evolução do pensamento econômico, dada teoria dizia que as atividades econômicas eram regidas pela natureza, onde toda fonte de riqueza era originada da terra. Qual teoria econômica é essa?
a. Teoria neoclássica.
b. Teoria fisiocrática.
c. Teoria clássica.
d. Teoria keynesiana.
e. Teoria marxista.
Questão.
Com relação ao desemprego, qual a principal diferença entre a teoria clássica e a teoria Keynesiana?
a. Para os clássicos havia desemprego voluntário, enquanto que na teoria keynesiana havia o desemprego involuntário.
b. Para os clássicos havia desemprego voluntário, enquanto que na teoria keynesiana não havia desemprego.
c. Para os clássicos não havia desemprego, enquanto que na teoria keynesiana só havia desemprego involuntário.
d. Para os clássicos havia desemprego involuntário, enquanto que na teoria keynesiana havia desemprego voluntário.
e. Para os clássicos não havia desemprego, enquanto que na teoria keynesiana só havia desemprego voluntário.
Questão.
Qual é a principal diferença da Lei de Say para a teoria keynesiana?
a. Na Lei de Say, a oferta determinava a demanda; enquanto que na teoria keynesiana, a demanda (estimulada pelo governo) determinava a oferta.
b. Na Lei de Say, o governo deveria intervir no mercado; enquanto que na teoria keynesiana o governo não deveria interferir no mercado.
c. Na Lei de Say, a demanda determinava a oferta; enquanto que na teoria keynesiana o governo deve intervir na economia.
d. Na Lei de Say, a demanda determinava a oferta; enquanto que na teoria keynesiana a oferta determinava a demanda.
e. Na Lei e Say, a fonte de toda riqueza vem da natureza; enquanto que na teoria keynesiana a riqueza vem das transações internacionais.
Questão.
John Maynard Keynes quis modificar a forma que a economia era pensada, trazendo a realidade como choque a ser observado, explicando que existiam problemas de instabilidade de mercado e aumento de desemprego. Isso o motivou a estudar quais eram os impactos desse desemprego em uma economia de mercado, tentando achar suas causas e propondo ações para minimizar os efeitos desses problemas. Por isso, ele pregava que:
a. As sociedades deveriam ter maioria de produção originada da agricultura.
b. As sociedades deveriam ser socialistas, com intervenção total do Estado.
c. As sociedades deveriam ter importações maiores que exportações.
d. As sociedades deveriam ter divisão igualitária de capital e lucro.
e. As sociedades deveriam ser capitalistas com intervenção do governo.
Questão.
A evolução do pensamento econômico foi construída com o posicionamento de diversos pensadores. Associe, de acordo com os pensadores e sua numeração, as afirmativas abaixo:
1 - Keynes / 2 - Marx / 3 - Adam Smith / 4 - Say / 5 - Quesnay
( ) Lei dos mercados dizendo que toda oferta cria sua própria demanda.
( ) Toda a riqueza seria originada das terras, com a agricultura sendo a formadora dessa riqueza.
( ) Trabalho como fonte de valor, liberdade econômica, mão invisível, valor de uso, valor de troca e lei das vantagens absolutas.
( ) Pessoas aceitavam trabalhar pelo salário pago pelo mercado, mas não encontravam trabalho.
( ) O esforço total do trabalhador na atividade produtiva não é remunerado adequadamente, havendo uma exploração do trabalho.
De acordo com os historiadores apresentados, a ordem correta da numeração é:
a. 5, 4, 3, 2, 1.
b. 3, 4, 5, 1, 2.
c. 3, 5, 4, 1, 2.
d. 4, 5, 3, 1, 2.
e. 4, 3, 5, 1, 2.
Questão.
Uma empresa de alimentos árabes aposta em uma estratégia interessante: produzir esfirras em larga escala, para que o baixo preço de venda faça com que apareça uma demanda automática pela esfirra. Essa estratégia está relacionada a:
a. Lei de Marx.
b. Lei de Say.
c. Lei de Jevons.
d. Lei de Keynes.
e. Leide Smith.
Questão.
Na concepção de Smith, como deveria ser a atitude das pessoas, em desigualdade entre as classes sociais?
a. Para conseguir enriquecimento, a pessoa deveria trabalhar em um único emprego.
b. Para conseguir enriquecimento, a pessoa deveria mudar-se de país.
c. Para conseguir enriquecimento, a pessoa deveria se qualificar.
d. Para conseguir enriquecimento, a pessoa deveria ter isenção de impostos.
e. Para conseguir enriquecimento, a pessoa deveria ser o patrão.
Questão.
Segundo a escola fisiocrata, o termo Laissez-faire nos diz que:
a. Com a interferência governamental, as relações de mercado não podem ter ciclos, deixando a economia sem rumo.
b. Não deveria haver interferência governamental, deixando tudo acontecer naturalmente na economia.
c. A moeda de troca é o dinheiro, em todas as áreas, deixando tudo acontecer naturalmente na economia, com leis.
d. Com a interferência governamental, as leis são constituídas para a economia evoluir.
e. O equilíbrio do mercado não é eficiente se ele for alcançado pelas relações entre compradores e vendedores.
Questão.
Há um pensador que dizia que existia exploração dos trabalhadores, já que cada trabalhador gerava um valor extra, através do seu trabalho, além do valor pago pela sua força de trabalho. Esse valor era apropriado como lucro do empresário. Qual conceito é esse e quem o formulou?
a. Lei dos mercados de Say.
b. Mais-valia de Marx.
c. Mais-valia de Say.
d. Lei dos mercados de Marx.
e. Mais-valia de Keynes.
Unidade 3 Seção 4 – Atividade Diagnosticada
Questão 1.
Em um mercado com muitos vendedores e compradores, sem barreiras à entrada, com simetria da informação e no qual são transacionados bens e serviços iguais (homogêneos), temos qual estrutura de mercado?
a. Oligopsônio.
b. Monopólio.
c. Oligopólio.
d. Concorrência monopolística.
e. Concorrência perfeita.
Questão 2.
Na situação em que uma empresa detém, sozinha, toda a produção de um bem/serviço e em que existe uma lei que impeça que novas empresas entrem nesse mercado (barreira à entrada de novos participantes), temos qual estrutura de mercado?
a. Monopólio.
b. Monopsônio.
c. Oligopólio.
d. Concorrência Perfeita.
e. Concorrência Monopolística.
Questão 3.
Qual característica a seguir é vista em mercados de concorrência perfeita?
a. Lucro extraordinário desaparece ao longo do tempo.
b. Pequeno número de compradores e vendedores.
c. Preço estipulado por cada firma.
d. Existência de barreiras à entrada de novos participantes.
e. Produto transacionado é heterogêneo.
Unidade 3 Seção 4 – Atividade de Aprendizagem
Questão.
Quais assertivas abaixo, que tratam da concorrência perfeita, são verdadeiras?
I – Possui pequeno número de participantes.
II – Produtos transacionados são homogêneos.
III – Inexistência de barreiras à entrada de novos participantes.
IV – Simetria da informação.
a. As assertivas I e IV são verdadeiras.
b. Apenas a assertiva II é verdadeira.
c. As assertivas I e II são verdadeiras.
d. Apenas a assertiva I é verdadeira.
e. As assertivas II, III e IV são verdadeiras.
Questão.
Qual estrutura de mercado tem as seguintes características: existência de muitas empresas e muitos compradores, inexistência de barreiras à entrada de novos participantes, com certo poder sobre os preços, produzindo um bem que tenha substitutos, mas seus produtos são diferenciados e os consumidores têm opções de escolha?
a. Concorrência monopolística.
b. Monopsônio.
c. Oligopsônio.
d. Oligopólio.
e. Monopólio.
Questão.
Quando temos uma situação com a existência de muitos agentes, onde as decisões individuais não conseguem influenciar as decisões de outros agentes (que são seus concorrentes), configura-se um mercado:
a. Em crescimento.
b. Não atomizado.
c. Atomizado.
d. Em retração.
e. Imperfeito.
Questão.
De acordo com as afirmativas abaixo, selecione a alternativa correta, que representa cada estrutura de mercado retratada:
I − Grande número de empresas; produtos homogêneos; inexistência de barreiras para entrada de novas empresas.
II − Empresa única produtora, barreiras à entrada de novos participantes.
III − Pode existir acordo; grande poder de mercado; pequeno número de empresas para muitos compradores.
IV – Grande número de compradores e vendedores; produtos parecidos, porém heterogêneos; inexistência de barreiras à entrada de novas empresas.
a. I − Concorrência perfeita; II – Monopólio; III – Oligopólio; IV - Concorrência Monopolística.
b. I − Concorrência monopolística; II – Monopólio; III − Concorrência Perfeita; IV - Oligopólio.
c. I – Monopólio; II – Oligopólio; III − Concorrência Monopolística; IV − Concorrência Perfeita.
d. I – Oligopólio; II – Monopólio; III − Concorrência Monopolística; IV − Concorrência Perfeita.
e. I – Monopólio; II − Concorrência Perfeita; III − Concorrência Monopolística; IV - Oligopólio.
Questão.
As empresas que estão na estrutura de mercado de concorrência perfeita não devem praticar preços acima do que praticam seus concorrentes. Isso se deve, pois:
a. Os produtos e as informações estão na mão da concorrência.
b. Os produtos são heterogêneos e existe grande número de participantes no mercado.
c. Os produtos são diferenciados e as informações escassas.
d. As informações sobre preços estão sob controle de uma empresa.
e. Os produtos são homogêneos e existe simetria da informação.
Questão.
Na concorrência perfeita, o lucro acima do normal pode aparecer, mas, normalmente, não persiste ao longo do tempo. Esse fenômeno acontece, pois:
a. Para lidar com os diversos concorrentes, as empresas fazem muitas promoções, reduzindo seus preços de venda e diminuindo o lucro.
b. O lucro extraordinário atrai muitas empresas para o mercado, aumentando a concorrência, diminuindo o preço de equilíbrio e, consequentemente, o lucro.
c. Os clientes pedem muitos descontos, diminuindo o lucro.
d. As empresas fecham rápido, diminuindo o lucro.
e. Os concorrentes não se atualizam, diminuindo o lucro.
Questão.
Na concorrência monopolística, mesmo existindo muitas empresas no mercado, cada empresa pode cobrar o preço que quiser por seu produto. Por qual motivo isso acontece?
a. Porque existe simetria de informações.
b. Porque as mercadorias possuem características diferentes.
c. Porque inexistem barreiras para a entrada de novos participantes.
d. Porque as mercadorias possuem as mesmas características.
e. Porque existem muitas empresas no mercado.
Questão.
Pensando em uma cidade remota do interior do país, com poucos habitantes, onde todos precisam ter suas necessidades de sobrevivência atendidas. Nesta cidade, existe apenas um posto de gasolina (o outro posto mais próximo está a 40 km de distância). Existe uma lei municipal que não permite a instalação de mais um posto nesta pequena cidade. Está caracterizado, neste mercado de combustíveis, dessa cidade:
a. A concorrência perfeita.
b. O monopólio.
c. O monopsônio.
d. A concorrência monopolística.
e. O oligopsônio.
Questão.
Para proteger a sociedade contra abusos empresariais de firmas muito dominantes, o governo pode intervir através de:
a. Leis antitruste.
b. Cartel perfeito.
c. Cartel imperfeito.
d. Oligopsônio.
e. Liderança de preços.
Questão.
No monopólio, existem barreiras (legais, tecnológicas, etc.) que impedem a entrada de novos participantes. Essa característica garante ao monopolista:
a. A continuidade do controle de custos.
b. A continuidade dos lucros extraordinários.
c. A heterogeneidade de seu produto/serviço.
d. Ser um tomador de preços do mercado.
e. A continuidade das suas estratégias de marketing.
Unidade 3 Seção – Avaliação da Unidade
Questão 1.
Fernanda é responsável por uma loja de produtos naturais e, entre as coisasque deve fazer, tem de tomar conta do caixa da loja, administrando todas as contas a pagar e a receber da empresa. Mas ela não está conseguindo ter noção de quanto dinheiro entra e, muito menos, de quanto dinheiro sai, tendo de negociar prazos com seus fornecedores.
O que Fernanda precisa como uma primeira solução?
a. Elaborar um relatório de corte de despesas.
b. Elaborar um fluxo de caixa.
c. Elaborar um relatório da concorrência.
d. Elaborar uma carta de cobrança.
e. Elaborar um relatório de preços.
Questão 2.
Os problemas econômicos fundamentais estão relacionados à escassez de recursos produtivos. Ao se tomar alguma decisão sobre a quantidade a ser produzida, não basta apenas saber a destinação do produto final, mas sim de todos os seus componentes, como o material que vai ser usado para fazer esse produto, uma vez que o produto depende de suas matérias-primas. Sem observar isso, talvez a produção seja prejudicada.
As matérias-primas empregadas na produção, em economia, são classificadas como:
a. Bens de consumo duráveis.
b. Bens de consumo não duráveis.
c. Bens agrícolas.
d. Bens intermediários.
e. Bens de capital.
Questão 3.
Para a economia se desenvolver ao ponto que vivemos hoje, muita coisa já aconteceu. Desde a época de Platão já se estudava a economia. Muitos outros pensadores contribuíram para a análise econômica, como Adam Smith, que dizia que uma espécie de mão invisível ditava o ritmo das movimentações econômicas. Em outra vertente (teoria) econômica, o entendimento era que toda a atividade econômica deveria ser regida pelo que acontece na natureza, ou seja, a agricultura seria encarregada de dividir as classes sociais, por exemplo.
Qual teoria econômica coloca a agricultura no centro do seu estudo?
a. Teoria neoclássica.
b. Teoria marxista.
c. Teoria clássica.
d. Teoria keynesiana.
e. Teoria fisiocrática.
Questão 4.
Quando nós vamos a um supermercado, existem muitos produtos de diferentes rótulos, cores, sabores, formatos, mas bem divididos em categorias. No Brasil, de acordo com o instituto Nielsen, se uma pessoa demanda produtos congelados, tais como hambúrgueres, nuggets, lasanha etc., ela certamente comprará aquele de alguma marca dominante que divide o mercado com outras poucas empresas que vendem mercadorias similares.
Qual estrutura de mercado contempla essas características?
a. Oligopólio.
b. Monopsônio.
c. Concorrência monopolística.
d. Monopólio.
e. Concorrência perfeita.
Questão 5.
A empresa BMC é especializada em locação de equipamentos de informática e atua em uma pequena cidade no interior do país. No último mês, a BMC ganhou mais um cliente importante e precisará fazer novos investimentos. Por esse motivo, o seu diretor financeiro foi ao banco, avaliou as ofertas e conseguiu um empréstimo de R$ 10.000,00 a juros de 2,2% ao mês, a ser pago em 48 parcelas de igual valor.
Qual é o sistema de amortização demonstrado nesse caso?
a. Tabela SAC.
b. Tabela Variável.
c. Tabela Selic.
d. Tabela Fixa.
e. Tabela Price.