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An da Jor de Fisiot da UFC. Fortaleza, 2015; 4(1):43 INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO NEUROMOTOR UTILIZADOS NO RECÉM-NASCIDO PREMATURO EM UMA UNIDADE DE CUIDADOS INTERMEDIÁRIOS NEONATAL CONVENCIONAL Íris Pereira Magalhães; Maria Valdeleda Uchôa Moraes Araújo; Mara Marusia M. Sampaio Campos; Cintia Maria Torres Rocha da Silva; Noeme Moreira Maia; Christiane Luck Macieira. INTRODUÇÃO: O prematuro possui um maior risco de não se desenvolver de forma adequada, tendo em vista a imaturidade de seus órgãos e sistemas acreditamos que é importante o conhecimento dos recursos disponíveis, para poder fazer escolhas apropriadas e aplicar corretamente os instrumentos dentro de uma UCINCo (Unidades de Cuidados Intermediários Neonatal Convencional), responsáveis pelo cuidado de recém-nascidos que após alta ainda necessitem de cuidados complementares, em caso de desconfortos respiratórios leves. Alguns objetos de avaliação do RNPT(recém-nascido pré-termo) surgirão ao decorrer desse estudo com suas aplicações e definições. OBJETIVO: Realizar uma revisão sobre os principais instrumentos de avaliação do desenvolvimento neuromotor utilizados no RNPT em uma UCINCo. METODOLOGIA: Foi realizada uma pesquisa de revisão bibliográfica nas bases de dados eletrônicos Lilacs, MedLine, Google Acadêmicos e SciElo, através da consulta dos descritores: prematuridade, desenvolvimento e avaliação, incluindo artigos científicos nacionais e internacionais publicados no período de 2004 a 2014 que se referiam ao tema proposto. RESULTADOS: Foram encontrados quatro instrumentos de avaliação são eles: Alberta Infant Motor Scale (AIMS), Test of Infant Motor Performance (TIMP), Dubowitz Neurological Examination of the Full-term Newborn (DUBOWITZ), Neonatal Intensive Care Unit Neurobehavioral Network Scale (NNNS), sendo apenas a AIMS validada no Brasil. CONCLUSÃO: Cada instrumento abordado no presente estudo mostrou especificidades, onde o examinador teve como critérios de elegililidade objetivos, população e região a ser avaliada. Palavras-Chave: Prematuridade; Desenvolvimento; Avaliação.
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