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INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO NEUROMOTOR UTILIZADOS NO RECÉM-NASCIDO PREMATURO EM UMA UNIDADE DE CUIDADOS INTERMEDIÁRIOS NEONATAL CONVENCIONAL

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An da Jor de Fisiot da UFC. Fortaleza, 2015; 4(1):43 
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO 
NEUROMOTOR UTILIZADOS NO RECÉM-NASCIDO PREMATURO EM 
UMA UNIDADE DE CUIDADOS INTERMEDIÁRIOS NEONATAL 
CONVENCIONAL 
 
 
Íris Pereira Magalhães; Maria Valdeleda Uchôa Moraes Araújo; Mara Marusia M. 
Sampaio Campos; Cintia Maria Torres Rocha da Silva; Noeme Moreira Maia; 
Christiane Luck Macieira. 
 
 
INTRODUÇÃO: O prematuro possui um maior risco de não se desenvolver de forma 
adequada, tendo em vista a imaturidade de seus órgãos e sistemas acreditamos que é 
importante o conhecimento dos recursos disponíveis, para poder fazer escolhas 
apropriadas e aplicar corretamente os instrumentos dentro de uma UCINCo (Unidades 
de Cuidados Intermediários Neonatal Convencional), responsáveis pelo cuidado de 
recém-nascidos que após alta ainda necessitem de cuidados complementares, em caso de 
desconfortos respiratórios leves. Alguns objetos de avaliação do RNPT(recém-nascido 
pré-termo) surgirão ao decorrer desse estudo com suas aplicações e definições. 
OBJETIVO: Realizar uma revisão sobre os principais instrumentos de avaliação do 
desenvolvimento neuromotor utilizados no RNPT em uma UCINCo. 
METODOLOGIA: Foi realizada uma pesquisa de revisão bibliográfica nas bases de 
dados eletrônicos Lilacs, MedLine, Google Acadêmicos e SciElo, através da consulta dos 
descritores: prematuridade, desenvolvimento e avaliação, incluindo artigos científicos 
nacionais e internacionais publicados no período de 2004 a 2014 que se referiam ao tema 
proposto. RESULTADOS: Foram encontrados quatro instrumentos de avaliação são 
eles: Alberta Infant Motor Scale (AIMS), Test of Infant Motor Performance (TIMP), 
Dubowitz Neurological Examination of the Full-term Newborn (DUBOWITZ), Neonatal 
Intensive Care Unit Neurobehavioral Network Scale (NNNS), sendo apenas a AIMS 
validada no Brasil. CONCLUSÃO: Cada instrumento abordado no presente estudo 
mostrou especificidades, onde o examinador teve como critérios de elegililidade 
objetivos, população e região a ser avaliada. 
Palavras-Chave: Prematuridade; Desenvolvimento; Avaliação.

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