Avaliando Aprendizado aula 7 - Seminários Integrados em Língua Inglesa

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5/13/2017 Aluno: DENISE MANHAES DE AZEVEDO •
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CEL0593_EX_A7_201501175131_V1
 
 
 
 
  SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM LÍNGUA INGLESA
7a aula
  Lupa    
Vídeo PPT MP3
 
 
Exercício: CEL0593_EX_A7_201501175131_V1  Matrícula: 201501175131
Aluno(a): DENISE MANHAES DE AZEVEDO Data: 10/05/2017 12:18:43 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201501788782)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Escolha a alternativa CORRETA:
Considerando a leitura como um ato comunicativo, mesmo implicitamente, somente autores estão
posicionados social, política, cultural e historicamente, projetando somente suas crenças na construção
do significado do texto. Assim, produzir ou ler é estar envolvido em uma prática social.
  Considerando a leitura como um ato comunicativo, mesmo implicitamente, tanto autores quanto leitores
estão posicionados social, política, cultural e historicamente, projetando seus valores e crenças na
construção do significado do texto. Assim, produzir ou ler é estar envolvido em uma prática social.
Considerando a leitura como um ato isolado, mesmo implicitamente, tanto autores quanto leitores estão
posicionados social, política, cultural e historicamente, não projetando seus valores e crenças na
construção do significado do texto. Assim, produzir ou ler é estar envolvido em uma prática social.
Considerando a leitura como um ato comunicativo, mesmo implicitamente, tanto autores quanto leitores
estão posicionados social, política, cultural e historicamente, projetando seus valores e crenças na
construção do significado do texto. Assim, somente ler é estar envolvido em uma prática anti­social.
Considerando a leitura como um ato comunicativo, mesmo implicitamente, tanto autores quanto leitores
estão posicionados social, política, cultural e historicamente, projetando seus valores e crenças na
construção do significado do texto. Assim, produzir ou ler é estar envolvido em uma prática isolada.
 
 
  2a Questão (Ref.: 201501788712)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Qual alternativa representa CORRETAMENTE a definição de Conhecimento esquemático?
Conhecimento esquemático compreende o conhecimento extralinguístico e o conhecimento prévio do
leitor, são esquemas mentais que não ajudam nas inferências do leitor, os quais são associados às ideias
expressas no texto.
  Conhecimento esquemático compreende o conhecimento extralinguístico e o conhecimento prévio do
leitor, são esquemas mentais que ajudam nas inferências do leitor, os quais são associados às ideias
expressas no texto.
Conhecimento esquemático compreende o conhecimento exatos e o conhecimento prévio do autor, são
esquemas mentais que ajudam nas inferências do leitor, os quais são associados às ideias expressas no
texto.
Conhecimento esquemático não compreende o conhecimento extralinguístico e o conhecimento prévio
do leitor, são esquemas mentais que ajudam nas inferências do leitor, os quais são associados às ideias
expressas no texto.
Conhecimento esquemático compreende o conhecimento extralinguístico e o conhecimento prévio do
leitor, são esquemas mentais que ajudam na alfabetização do leitor, os quais são associados às ideias
expressas no texto.
5/13/2017 Aluno: DENISE MANHAES DE AZEVEDO •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=2482&turma=751280&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=und… 2/3
 
 
  3a Questão (Ref.: 201501952625)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
A leitura de textos, em sala de aula e fora dela, pressupõe que o leitor acione sua ­­­­­­­­­ e ative os diversos
tipos de conhecimentos. Tanto os conhecimentos linguísticos, quanto os textuais e de mundo são indispensáveis
para que o leitor construa o sentido do texto.
tradição
intuição
capacidade motora
linguagem
  memória
 
 
  4a Questão (Ref.: 201501952636)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
A Universidade Estácio de Sá tem como missão, definida em seu PDI (2002): contribuir para o desenvolvimento
científico, tecnológico, cultural e social do país, com comprometimento ético e responsabilidade social,
proporcionando o acesso de diferentes segmentos da população ao ensino de qualidade articulado aos
benefícios da pesquisa, da extensão e da formação continuada, privilegiando a descentralização geográfica e o
valor acessível das mensalidades, buscando ao mesmo tempo a inclusão social na construção, pelo
conhecimento, de uma sociedade mais ­­­­­­­­­­­­­­­
competitiva
  humana
dinâmica
operacional
capaz
 
 
  5a Questão (Ref.: 201501952628)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O conhecimento sistêmico refere­se à competência linguística, a qual engloba os níveis lexicais, sintáticos e
semânticos desenvolvidos pelo ­­­­­­­­­­­.
conhecimento gramatical
conhecimento universal
  indivíduo leitor
texto
contexto
 
 
  6a Questão (Ref.: 201501819268)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Escolha a alternativa que completa corretamente as lacunas do fragmento que se segue: O ______ não
corresponde unicamente ao entendimento do mundo do texto, seja ele escrito ou não. A _____ carece da
mobilização do universo de conhecimento do outro do leitor para atualizar o universo do texto e fazer sentido
na vida. (http://www.catedra.pucrio.br/portal/catedra/a_catedra/o_que_e_leitura/)
ato de consulta e correção
ato de especulação e premonição
ato de tradução e interpretação
  ato de leitura e leitura
5/13/2017 Aluno: DENISE MANHAES DE AZEVEDO •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=2482&turma=751280&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=und… 3/3
ato de arbitrariedade e troca
 
 Gabarito Comentado
 
  7a Questão (Ref.: 201501924177)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Complete a frase com a melhor opção: A leitura de textos, em sala de aula e fora dela, pressupõe que o leitor
acione sua ­­­­­­­­­­­­­­­ e ative os diversos tipos de conhecimentos.
relação bibliográfica
máquina
pedagogia
  memória
especialidade
 
 
  8a Questão (Ref.: 201501788723)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
A leitura de textos, em sala de aula e fora dela, pressupõe que o leitor acione _______. Escolha a alternativa
que CORRETAMENTE completa o trecho anterior:
sua memória e ative os diversos tipos de conhecimentos. Tanto os conhecimentos linguísticos, quanto os
numéricos e de mundo são indispensáveis para que o leitor construa o sentido do texto.
sua memória e não ative os diversos tipos de conhecimentos. Tanto os conhecimentos linguísticos,
quanto os textuais e de mundo são indispensáveis para que o leitor construa o sentido do texto.
  sua memória e ative os diversos tipos de conhecimentos. Tanto os conhecimentos linguísticos, quanto os
textuais e de mundo são indispensáveis para que o leitor construa o sentido do texto.
sua memória e ative os diversos tipos de conhecimentos. Tanto os conhecimentos matemáticos, quanto
os textuais e de mundo são indispensáveis para que o leitor construa o sentido do texto.
sua memória e ative os diversos tipos de conhecimentos. Tanto os conhecimentos linguísticos, quanto os
textuais e de mundo são indispensáveis para que o leitor desconstrua o sentido do texto.