Saúde Coletiva UNIDADE DE ENSINO 4

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Saúde Coletiva /UNIDADE DE ENSINO 4 - Encontro 1 /U4S1 - Atividade Diagnóstica 
1Texto da questão 
Qual é a técnica de amostragem usada quando a população é constituída por unidades 
heterogêneas para a variável que se quer estudar? 
Escolha uma: 
a. Amostra por conveniência. 
b. Amostra aleatória simples. 
c. Amostra por conglomerado. 
d. Amostra sistemática. 
e. Amostra aleatória estratificada. 
2Texto da questão 
Como obter uma amostra representativa de 10% de uma população de 200 pacientes de 
uma clínica, utilizando a amostragem aleatória simples? 
Escolha uma: 
a. Por meio da lista de pacientes os 200 pacientes são separados em subgrupos e depois é 
feito o sorteio de 20 pacientes. 
b. O pesquisador seleciona 20 pacientes por meio de seu julgamento, e depois confirma as 
características selecionadas dos pacientes. 
c. Por meio da listagem de pacientes da clínica é feito o sorteio de 20 pacientes. 
d. O pesquisador seleciona qualquer unidade amostral, e a partir dela escolhe os seguintes 
de acordo com o intervalo estabelecido até obter 20 unidades. 
e. O pesquisador retira 20 unidades de um conjunto de unidades agrupadas da clínica. 
3Texto da questão 
Deseja-se investigar se há diferença na qualidade do atendimento prestado no 
agendamento de pacientes particulares e no agendamento de pacientes conveniados em 
um serviço de saúde. Como poderia ser realizada a amostragem de forma que se garantisse 
a representatividade? 
Escolha uma: 
a. Amostra por quota. 
b. Amostra aleatória simples. 
c. Amostra aleatória estratificada. 
d. Amostra sistemática. 
e. Amostra por conglomerado. 
 
Saúde Coletiva / UNIDADE DE ENSINO 4 - Encontro 1 / U4S1 - Atividade de Aprendizagem 
1Texto da questão 
Quais das técnicas de amostragem não necessitam da identificação de toda a população? 
Escolha uma: 
a. Amostra sistemática e aleatória simples. 
b. Amostra por conveniência e aleatória simples. 
c. Amostra por quotas e aleatória estratificada. 
d. Aleatória simples e aleatória estratificada. 
e. Amostra por conglomerado e amostra sistemática. 
2Texto da questão 
Quais cuidados devem ser adotados no processo de amostragem? 
 
I. Determinar a técnica de amostragem conforme sua indicação e disponibilidade de 
identificação da população. 
 
II. Deve-se de preferência adotar técnicas probabilísticas que tornam a amostra mais 
representativa. 
 
III. Evitar técnicas aleatórias que aumentam a probabilidade de erros. 
Escolha uma: 
a. Se III estiver correta. 
b. Se I estiver correta. 
c. Se II estiver correta. 
d. Se I e II estiverem corretas. 
e. Se I, II e III estiverem corretas. 
3Texto da questão 
A técnica de amostragem______________ é uma das técnicas probabilísticas usadas em 
estudos que divide a área ocupada pela população em quarteirões, bairros, subdistritos e 
domicílios. 
Escolha uma: 
a. Aleatória simples 
b. Amostra aleatória estratificada 
c. Amostra por conglomerado 
d. Amostra sistemática 
e. Amostra por conveniência 
Saúde Coletiva / UNIDADE DE ENSINO 4 - Encontro 2 / U4S2 - Atividade Diagnóstica 
1Texto da questão 
Um pesquisador quer apresentar os dados sociodemográficos dos participantes do seu 
estudo utilizando a distribuição de frequências segundo a classe social. Como podemos 
classificar a variável a ser analisada? 
Escolha uma: 
a. ( ) Variável quantitativa discreta. 
b. ( ) Variável quantitativa ordinal. 
c. ( ) variável qualitativa nominal. 
d. ( ) variável qualitativa ordinal. 
e. ( ) Variável quantitativa dicotômica. 
2Texto da questão 
Em um estudo sobre controle da hipertensão arterial, o pesquisador está realizando a 
apresentação da frequência da pressão arterial. Esta variável, por ser ___________ e 
______________, deve ser analisada por intervalos de classe. Complete corretamente a 
frase: 
Escolha uma: 
a. ( ) Quantitativa; discreta. 
b. ( ) Quantitativa; contínua. 
c. ( ) Qualitativa; dicotômica. 
d. ( ) Quantitativa; dicotômica. 
e. ( ) Qualitativa; discreta. 
3Texto da questão 
3. Para verificar a adesão de usuários a certo programa de caminhadas é preciso 
apresentar a distribuição de faltas no ano. Qual gráfico é o mais indicado? 
I. Considerando que a variável é quantitativa contínua, o gráfico indicado é o histograma. 
II. Podem ser usados o gráfico de histograma e o polígono de frequências. 
III. O gráfico de histograma, por ser mais fácil de ser construído do que o polígono de 
frequência. 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. ( ) II está correta. 
b. ( ) III está correta. 
c. ( ) II e III estão corretas. 
d. ( ) I,II e III estão corretas. 
e. ( ) I está correta. 
Saúde Coletiva / UNIDADE DE ENSINO 4 - Encontro 2 / U4S2 - Atividade de Aprendizagem 
1Texto da questão 
Para uma amostra de 500 sujeitos, tendo a frequência absoluta no sexo masculino de 350, 
qual é a frequência relativa dessa mesma categoria? 
 
( ) A frequência relativa é de 30%. 
 
( ) A frequência relativa é de 70%. 
 
( ) A frequência relativa é 0,70. 
Escolha uma: 
a. V-V-V 
b. F-V-F 
c. V-F-F 
d. V-F-V 
e. F-V-V 
2Texto da questão 
Segundo as normas técnicas, quais os sinais podem ser utilizados? 
 
( ) Hífen (-) quando valor for nulo. 
 
( ) Reticências (...) quando se está em dúvida sobre o valor. 
 
( ) Parágrafo (§) quando o dado retifica informação anteriormente publicada. 
Escolha uma: 
a. V-F-F 
b. V-V-V 
c. F-V-V 
d. V-F-V 
e. F-V-F 
 
3Texto da questão 
No estudo sobre patologias mais prevalentes no ambulatório, será apresentada a frequência 
relativa das mesmas. Como elaborar a tabela? Assinale a sequência correta: 
 
( ) Para elaborar a tabela basta realizar a contagem de quantas vezes cada doença 
(categoria) apareceu no estudo. 
 
( ) Para elaborar a tabela precisará realizar a contagem das frequências absolutas, seguida 
da frequência relativa que é obtida pela divisão da frequência absoluta pelo total da 
amostra. 
 
( ) A tabela deve ser apresentada com cabeçalho contendo patologias, frequência absoluta 
e frequência relativa. 
Escolha uma: 
a. V-F-V 
b. V-F-F 
c. F-F-F 
d. F-V-V 
e. V-V-V 
Saúde Coletiva / UNIDADE DE ENSINO 4 - Encontro 3 / U4S3 - Atividade Diagnóstica 
1Texto da questão 
Qual é a medida de tendência central que divide a amostra em duas partes, uma com 
números menores e iguais e outra com números maiores e iguais ao seu valor? 
Escolha uma: 
a. Média. 
b. Frequência relativa. 
c. Mediana. 
d. Frequência absoluta. 
e. Moda. 
2Texto da questão 
Assinale V para verdadeiro e F para falso: Qual é o valor da mediana dos valores (12, 4, 3, 
6, 10, 2)? 
 
( ) É a média entre 3 e 6, valores de posição central. 
 
( ) É a somatória dos valores dividida pelo número de observações. 
 
( ) O valor é 5. 
Escolha uma: 
a. F- F- V. 
b. V- F- V. 
c. F- F- F. 
d. F- V- F. 
e. V- F- F. 
3 
Incorreto 
Texto da questão 
Associe as colunas e selecione a alternativa correta: Como as médias de tendência central 
podem ser obtidas? 
 
a) Média (tabela de distribuição de frequência). 
 
b) Média com variável contínua. 
 
c) Moda. 
 
d) Mediana com quantidade de números ímpares. 
 
e) Mediana com quantidade de números pares. 
 
( ) Observam-se os valores que mais se repetiram no conjunto de dados. 
 
( ) Multiplica-se o valor central (x*) do intervalo pelas frequências. Utiliza-se a fórmula 
 
( ) Ordenam-se os valores e encontra-se o valor da posição central. 
 
( ) Ordenam-se os valores e faz-se a média dos valores da posição central. 
 
( ) A média é obtida pela fórmula: 
Escolha uma: 
a. a, b, d, c, e. 
b. c, b, d, e, a. 
c. c, a, b, d, e. 
d. b, a, c,d, e. 
e. c, d, b, a, e. 
Saúde Coletiva / UNIDADE DE ENSINO 4 - Encontro 3 / U4S3 - Atividade de Aprendizagem 
1Texto da questão 
Assinale a sequência correta. Quando no conjunto de dados ocorrer valor(es) muito 
discrepante(s), qual a medida de tendência central mais indicada? 
( ) Moda 
( ) Mediana 
( ) Média 
Escolha uma: 
a. F-V-F 
b. F-F-F 
c. F-F-V 
d. V-F-V 
e. V-F-F 
2Texto da questão 
Assinale a alternativa correta: como pode ser obtida a medida de tendência central 
mediana? 
 
I. Seleciona-se o valor da posição central. 
II. Quando o número de dados for ímpar, seleciona-se os dois valores centrais e faz-se a 
média destes, obtendo a mediana. 
III. Usa-se a fórmula: 
Escolha uma: 
a. ( ) Se I estiver correta. 
b. ( ) Se II estiver correta. 
c. ( ) Se I e II estiverem corretas. 
d. ( ) Se I, II e III estiverem corretas. 
e. ( ) Se III estiver correta. 
3Texto da questão 
Assinale a sequência correta. Qual(is) a(s) medida(s) de tendência central que pode ser 
obtida também para variável qualitativa? 
 
( ) Moda 
( ) Mediana 
( ) Média 
Escolha uma: 
a. F-V-F 
b. V-F-V 
c. F-V-V 
d. V-F-F 
e. V-V-V 
Saúde Coletiva / UNIDADE DE ENSINO 4 - Encontro 4 / U4S4 - Atividade Diagnóstica 
1Texto da questão 
Dentre as medidas de dispersão, qual é a mais utilizada? 
Escolha uma: 
a. Coeficiente de variação. 
b. Desvio médio. 
c. Desvio padrão. 
d. Variância. 
e. Média aritmética. 
2Texto da questão 
Assinale V para verdadeiro e F para falso: Considerando as medidas de dispersão, como 
podemos defini-las? 
( ) São medidas que indicam como os valores de um conjunto de dados se dispersam da 
média. 
 
( ) São medidas que quantificam a variabilidade dos dados obtidos. 
 
( ) São medidas úteis para avaliar a homogeneidade dos dados e a representatividade da 
amostra. 
Escolha uma: 
a. V – V – V. 
b. F – V – F. 
c. F – V – V. 
d. V – F – F. 
e. V – V – F. 
3Texto da questão 
Faça a correlação entre as medidas de dispersão e suas definições, dispostas nas colunas: 
A. Desvio médio ( ) Raiz quadrada da variância. 
 
B. Desvio padrão ( ) Diferença entre valores extremos do conjunto. 
 
C. Variância ( ) Razão entre desvio padrão e média aritmética. 
 
D. Coeficiente de variação ( ) Média aritmética do valor absoluto dos desvios. 
 
E. Amplitude total ( ) Média dos quadrados dos desvios. 
Escolha uma: 
a. A; E; C; B; D. 
b. B; E; D; A; C. 
c. B; A; D; C; E. 
d. C; D; A; E; D. 
e. B; C; E; D; A. 
Saúde Coletiva / UNIDADE DE ENSINO 4 - Encontro 4 / U4S4 - Atividade de Aprendizagem 
1Texto da questão 
Assinale a sequência correta: considerando o conjunto (4; 6; 4; 6; 5), qual o valor da 
amplitude, da variância e do desvio-padrão? 
 
( ) O valor do desvio-padrão é 1. 
 
( ) O valor da amplitude total é 2. 
 
( ) O valor da variância é 1. 
Escolha uma: 
a. V-V-V 
b. F-V-V 
c. F-F-V 
d. V-V-F 
e. F-V-F 
2 
Incorreto 
Texto da questão 
 
Escolha uma: 
a. Se I e III estiverem corretas. 
b. Se I estiver correta. 
c. Se II estiver correta. 
d. Se I, II e III estiverem corretas. 
e. Se III estiver correta. 
3Texto da questão 
Assinale a sequência correta: dentre as medidas de dispersão como caracterizar o 
 
desvio-padrão? 
 
( ) O desvio-padrão é a medida de dispersão mais utilizada. 
 
( ) Mede bem a dispersão de dados. 
 
( ) Permite comparar variáveis com unidades e médias diferentes. 
Escolha uma: 
a. F-V-F 
b. F-V-V 
c. F-F-V 
d. V-V-F 
e. V-F-F 
Saúde Coletiva /UNIDADE DE ENSINO 4 - Encontro 4 / U4 - Avaliação da Unidade 
1Texto da questão 
Amostra é um subconjunto de uma população, e amostragem é o procedimento pelo qual 
uma amostra é escolhida a fim de se obter informações relacionadas com um evento que se 
quer estudar, de forma que a população inteira seja representada. Conforme a técnica, as 
amostragens podem ser classificadas em probabilísticas e não probabilísticas, sendo que as 
probabilísticas são mais representativas. 
Uma clínica que deseja avaliar o nível de satisfação de seus clientes utilizando a lista de 
agendamento determinou que a cada 50 pacientes atendidos o primeiro consecutivo 
responderá a um questionário para avaliar seu nível de satisfação. Segundo o critério 
utilizado, qual técnica de amostragem está sendo utilizada? 
Escolha uma: 
a. Amostra por conglomerado. 
b. Amostra sistemática. 
c. Amostra aleatória simples. 
d. Amostra por conveniência. 
e. Amostra aleatória estratificada. 
2Texto da questão 
 
Fonte: <http://www.scielo.br/img/revistas/abd/v84n4/4a05gra01.jpg>. Acesso em: 25 fev. 
2016. 
 
Em um estudo sobre a frequência da acne segundo a faixa etária os dados foram 
apresentados em forma gráfica, como demonstrado anteriormente. De acordo com a 
apresentação dos dados, o que se pode observar? Assinale a alternativa correta: 
1. As variáveis apresentadas são qualitativas. 
 
2. A altura das barras representa o número de observações dentro de cada intervalo. 
 
3. O tipo de gráfico apresentado é um histograma. 
Escolha uma: 
a. 2 e 3 estão corretas. 
b. 1 está correta. 
c. 2 está correta. 
d. 1, 2 e 3 estão corretas. 
e. 3 está correta. 
3Texto da questão 
Medidas de tendência central são as medidas que representam um agrupamento de dados. 
São usadas para indicar um número ou o valor mais capaz de substituir todos os outros, e 
indicam o centro de distribuição de frequências de variáveis na amostra. Dentre as medidas 
de tendência central temos a média (também denominada média aritmética), a mediana e a 
moda. A medida mais utilizada é a média, mas em distribuições discrepantes ela não é a 
mais indicada. 
 
Assinale a alternativa correta: No estudo sobre a intensidade de dor lombar em gestantes, 
utilizando uma escala de 0 a 5, foram observados dados conforme tabela de distribuição de 
frequências a seguir. Calcule a média, a moda e a mediana, respectivamente: 
 
Escolha uma: 
a. Os valores são 3,5; 2; 2, respectivamente. 
b. Os valores são 2; 2; 1,75, respectivamente. 
c. Os valores são 2; 2; 3.5, respectivamente. 
d. Os valores são 1.75; 2; 2, respectivamente. 
e. Os valores são 2; 2; 2, respectivamente. 
4Texto da questão 
Existem medidas que expressam como as observações estão dispostas em uma dada 
distribuição, ou seja, se estão dispersas ou próximas entre si na amostra estudada. Estas 
medidas são conhecidas como medidas de dispersão. A variabilidade ou dispersão de um 
conjunto de dados pode ser quantificada por meio da amplitude total de variação, da 
variância, do desvio médio, do desvio-padrão e do coeficiente de variação. 
 
Assinale V para verdadeiro e F para falso: Em um estudo sobre nutrição, foi avaliado o peso 
de crianças em creches e foram encontrados os dados (23, 17, 28, 14, 19). Qual é o valor 
da amplitude total e média? 
 
( ) O valor da média é 101. 
 
( ) O valor da amplitude total é 14. 
 
( ) O valor da média é 20,2. 
Escolha uma: 
a. F – V – F. 
b. F – V – V. 
c. V – V – F. 
d. V – F – F. 
e. F – F – V. 
5Texto da questão 
As medidas de dispersão nos possibilitam observar que em dado conjunto, caso os valores 
estejam “bem concentrados” em torno da média aritmética, esta será muito representativa; 
mas caso os valores estejam muito dispersos em relação à média aritmética, esta será 
pouco representativa. Assim, as medidas de dispersão são muito úteis na análise de dados 
e na leitura crítica de trabalhos científicos. 
 
Em determinado estudo foi analisada a glicemia de seis pacientes e foram encontrados os 
valores (101, 98, 104, 97, 95, 105). Qual é o valor da médiae do desvio padrão? 
Escolha uma: 
a. 4 e 100. 
b. 100 e 4. 
c. 100 e 4%. 
d. 100 e 16. 
e. 100 e 0.