AVALIAÇÕ MORFOFUNCIONAL 2017

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1a Questão (Ref.: 201512312901)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Paulo, professor de matemática do 6º ano do ensino fundamental, discutia com Maria, a professora alfabetizadora da escola, sobre a prática e a compreensão crítica do processo ensino-aprendizagem. Enquanto Paulo afirmava que o processo de ensinar era uma prática neutra, e que o conteúdo trabalhado era o preestabelecido pela escola, Maria afirmava que o que ele dizia era puro mito, posto que não há neutralidade na educação da criança, nem na do jovem, nem na do adulto. Em relação às posições defendidas por Paulo e Maria é correto afirmar que:
		
	 
	Paulo está enganado, porém Maria está correta.
	
	Paulo e Maria estão corretos em suas afirmações.
	
	As posições de Paulo e Maria não podem ser avaliadas.
	
	Paulo e Maria estão errados.
	
	Somente Maria está errada
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201513330942)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A Didática, na atualidade, deixa de ser compreendida como um conjunto de técnicas, como a teoria do ensino, esperando que o professor contemporâneo:
		
	
	consulte o manual sobre como proceder.
	 
	busque suas próprias respostas sobre como ser professor.
	 
	coloque em prática o modelo teórico sem necessidade de contextualizar.
	
	transmita conteúdos contidos no livro didático.
	
	observe o trabalho de um professor que tem sucesso para fazer de forma semelhante.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201513330945)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	As ideias pedagógicas dos pensadores Comênio e Herbart de um lado e Rousseau, Pestalozzi e Maria Montessori formam as bases do pensamento pedagógico europeu, disseminando-se posteriormente por todo o mundo e definindo as concepções pedagógicas, que na atualidade são conhecidas como:
		
	
	Pedagogia Fundamental e Pedagogia Renovada
	
	Pedagogia Tradicional e Pedagogia Tecnicista
	
	Pedagogia Crítica e Pedagogia Tradicional
	 
	Pedagogia Tradicional e Pedagogia Renovada
	
	Pedagogia Renovada e Pedagogia Crítica
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201513305210)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Para Mizukami ( 2002), a profissão docente, nos dias de hoje, exige que o professor:
I - Lide com um conhecimento em construção e não mais imutável.
II- Analise a educação como um compromisso político, carregado de valores éticos e morais.
III- Considere o desenvolvimento da pessoa e a colaboração entre iguais e que seja capaz de conviver com a mudança e a incerteza
Esta correta a afirmativa em que:
		
	
	Somente I está correta
	
	Somente I e III estão corretas
	
	Somente II e III estão corretas
	 
	Todas estão corretas
	
	Somente I e II estão corretas
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201513286882)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O rompimento da Didática instrumental na perspectiva de Vera Candau seria por meio do que a autora conceituou por multidimensionalidade que levaria a um processo de ensino e aprendizagem:
		
	
	com a intenção de intervir com a perspectiva tecnicista no contexto escolar;
	 
	com o intuito de relacionar as dimensões humanista, técnica e político-social
	
	voltado aos interesses do liberalismo econômico;
	
	que tem a intenção de recontextualizar os princípios de Comenius de ensinar tudo a todos;
	
	com o intuito de relacionar o humanismo enquanto única fundamentação da didática;