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Questões sobre Cidadania e Globalização

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1a Questão (Ref.: 201403309002)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	"Mesmo assim, a cidadania está muito distante de muitos brasileiros, pois a conquista dos direitos políticos, sociais e civis não consegue ocultar o drama de milhões de pessoas em situação de miséria, altos índices de desemprego, da taxa significativa de analfabetos e semianalfabetos, sem falar do drama nacional das vítimas da violência particular e oficial." (CAMARGO, 2012).
A partir da compreensão do texto acima, assinale a opção ERRADA:
		
	 
	Não há cidadania no Brasil.
	 
	Embora garantida legalmente, a cidadania não é exercida plenamente por todos os brasileiros.
	
	O Brasil já conquistou os direitos civis, politicos e sociais.
	
	Analfabetos e semianalfabetos representam uma violação dos direitos do cidadão.
	
	O Brasil ainda não conseguiu garantir o acesso à cidadania de boa parcela de sua população.
	
	 2a Questão (Ref.: 201403309106)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A partir da charge abaixo e das discussões sobre globalização, assinale a alternativa ERRADA:
		
	
	O hesmiférios sul e norte apresentam marcantes diferenças não superadas pela globalização.
	
	Apresenta uma distribuição heterogênea de oportunidades.
	
	O domínio da tecnologia por um seleto grupo de países ricos abriu um fosso com os demais.
	 
	Estabelece uma profunda distinção entre os ricos do Sul e os pobres do Norte.
	 
	A globalização pode ser considerada um processo irreversível.
	
	 3a Questão (Ref.: 201403309144)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Considere as afirmativas sobre o processo de globalização:
I - A primeira fase pode ser identificada às grandes navegações e à expansão mercantilista;
II - A rápida industrialização da Europa no século 18 marca o início da segunda fase;
III - A escravidão representou um grande incentivo para a afirmação de estratégias globalizantes na segunda fase;
IV - A adoção de regimes democráticos é uma das características da chamada globalização recente.
Assinale a alternativa correta:
		
	 
	Apenas as afirmativas I, II e IV.
	 
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
	
	Apeanas as afirmativas II e IV estão corretas.
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403433362)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O termo cidadania deriva do latim civitas, que significa "cidade" e implica no reconhecimento de pertencimento de um indivíduo a um" comunidade organizada, um país, atribuindo aos indivíduos que dela participam um conjunto de direitos e obrigações expressos, por exemplo, em uma constituição.
O conceito moderno de cidadania admite duas categorias: formal e substantiva.
Com relação à temática cidadania, assinale a alternativa ERRADA.
		
	
	A cidadania substantiva , também chamada de cidadania real, diz respeito à maneira como a cidadania é vivida na prática, no dia-a-dia.
	 
	Mais do que direitos, os elementos que constituem a cidadania devem ser visto como benesses, concessões ou favores do Estado para aqueles que estão em situação desfavorável social e economicamente.
	
	Ser cidadão é ter, legalmente e de fato, direitos civis, políticos e sociais, o que permite participar de forma equivalente do mundo social.
	
	A cidadania formal diz respeito à maneira como a cidadania está descrita formalmente nos documentos e leis de um país.
	 
	Enquanto a cidadania formal estabelece uma relação de pertencimento de um indivíduo a um Estado-Nação, por exemplo, um cidadão brasileiro, a cidadania substantiva ou real, relaciona-se a posse efetiva de direitos civis, políticos e sociais.
	
	 5a Questão (Ref.: 201403315613)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sobre a globalização recente, afirma-se:
I - A derrubada do Muro de Berlim é um importante marco.
II - O dólar e a língua inglesa assumem caráter universal.
III - Em termos políticos, assiste-se a consolidação de regimes socialistas.
IV - Exibe um importante abismo entre países ricos e pobres.
Assinale a alternativa correta: 
		
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas.
	 
	Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
	 
	Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas.
	
	Apenas as alternativas I e IV estão corretas.
	
	 6a Questão (Ref.: 201403311238)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Cidadania passou a ser uma expressão da vida social na modernidade. Ela é um conceito:
		
	
	Que se refere apenas aos direitos políticos dos indivíduos.
	 
	Em permanente construção, que pressupõe um conjunto de direitos e deveres.
	 
	Baseado na posição social dos indivíduos.
	
	Que pressupõe dependência dos indivíduos em relação ao Estado.
	
	Que pressupõe apenas um conjunto de direitos.
	 1a Questão (Ref.: 201403309577)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	"Muitas pessoas continuam a pensar que os grupos humanos apresentam diferenças biológicas consideráveis. [...] A pesquisa genética está revelando exatamente o oposto. Os grupos humanos são geneticamente próximos demais para diferir em algo mais do que detalhes irrelevantes. O estudo genético de nosso passado está mostrando que as diferenças culturais entre grupos não podem ter origem biológica. Estas diferenças se devem às experiências dos indivíduos." (OLSON, Steve. A História da Humanidade. Rio de Janeiro: Campus, 2003. p. 17.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre diferenças entre os indivíduos, analise as afirmativas a seguir.
I. Longe de ter fundamentos biológicos, o preconceito racial é uma atitude socialmente transmitida e estimulada no cotidiano.
II. A pesquisa genética revela que o conceito de raça possui fundamentação científica, tornando legítima a discriminação pautada em diferenças significativas.
III. Variações externas como cor da pele, feições e forma do corpo refletem diferenças profundas de raça e delineiam o temperamento e inteligência dos indivíduos.
IV. As diferenças culturais existentes entre os povos têm sido equivocadamente interpretadas como diferenças biológicas.
Estão corretas apenas as afirmativas:
		
	
	II e III.
	 
	I, III e IV.
	
	I e II.
	
	II, III e IV.
	 
	I e IV
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403309576)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	"Não faz muito tempo, houve no Rio de Janeiro, um congresso internacional de turismo e seus planejadores sentiram que os visitantes não poderiam converter em espetáculo os setores excluídos da vida tecno-civilizada da cidade. Convocaram-se as empresas de tabuletas (out-doors como manda o figurino) para tapar o que não se podia mostrar: os pardieiros, o lixo, as favelas. Ficou evidente que, além de apregoar salsichas e alpargatas, os tapumes coloridos tinham a importante função social de modernizar a paisagem, de reajustar uma imagem da terra às exigências estéticas das retinas. Veja-se bem: não se cogitou nem uma vez sequer de restruturação do espaço social, mas das atitudes prováveis diante desse espaço. É exatamente isto o que chamamos de tele-visão do mundo." ( Muniz Sodré)
Com base no texto acima e nas aulas, assinale a única alternativa que explica o texto acima:
		
	
	O texto faz uma crítica severa ao consumismo, mostrando que o encontro entre diferentes culturas propicia a humanização das relações sociais, a partir do aprendizado sobre as diferentes visões de mundo.
	
	O texto revela a preocupação dos governantes com a questão do meio ambiente, cuja degradação deve-se à falta de consciência da população mais pobre.
	 
	O texto faz uma crítica severa à forma como o espaço urbano é organizado, gerando a desigualdade social.
	
	O texto fazuma crítica severa à industria do lazer , que cada vez mais deve primar pela tolerância e pela compreensão dos valores, da lógica e da dinâmica própria de cada país.
	
	O texto faz uma crítica severa à formação do povo brasileiro que em tudo dá um jeitinho, revelando uma completa falta de cultura.
	
	 3a Questão (Ref.: 201403433623)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Condição ou situação de risco a que uma pessoa ou grupo se encontra em dado momento. Aponta para um estado de desproteção e desassistência, não somente em termos socioeconômicos ou materiais, mas também de processos e relações sociais e de exclusão relativos ao acesso a serviços e políticas de cidadania. 
O conceito que melhor permite compreender a definição acima é:
		
	 
	Vulnerabilidade social.
	
	Despossessão tecnológica.
	
	Desproteção sociopolítica.
	
	Despossessão psicológica.
	
	Carência.
	
	 4a Questão (Ref.: 201403384874)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A que fenômeno a imagem abaixo estabelece uma crítica?
  
		
	
	Racismo.
	
	Cidadania.
	 
	Globalização.
	
	Falta de moradia.
	 
	Desigualdade social.
	
	 5a Questão (Ref.: 201403384694)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Assinale a alternativa que NÃO SE ADEQUA às discussões sobre desigualdades sociais e discriminação.
		
	
	A discriminação faz parte do um processo humano de classificação, o que permite a organização e a sobrevivência das sociedades.
	
	Distinção e discriminação estão na base da vida social.
	 
	Desigualdades sociais são fenômenos anormais, estando presentes somente em sociedades não desenvolvidas.
	
	Em todas as sociedades humanas sempre existiram formas de discriminar indivíduos ou grupos de indivíduos.
	 
	O problema fundamental não é a discriminação no sentido classificatório, mas as consequências destas classificações, ou seja, o valor que se atribui às diferenças.
	
	 6a Questão (Ref.: 201403315675)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Observe o gráfico abaixo:
As informações contidas no gráfico extraído de Buss (2007, p. 1580) permite afirmar EXCETO que:
		
	
	A zona rural apresenta menores condições de sobrevivência de crianças.
	
	Existe relação significativa entre raça/etnia e pobreza na determinação da mortalidade infantil.
	 
	Não existe relação significativa entre mortalidade infantil e escolaridade da mãe.
	
	Os estados do sul do país estão melhor preparados para o cuidado das crianças do que o restante do país.
	
	A maior escolaridade materna possibilita a busca de atenção e cuidados para as crianças, diminuindo a mortalidade infantil.
	
	 1a Questão (Ref.: 201403334469)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Desnutrição entre crianças quilombolas Cerca de três mil meninos e meninas com até 5 anos de idade, que vivem em 60 comunidades quilombolas em 22 Estados brasileiros, foram pesados e medidos. O objetivo era conhecer a situação nutricional dessas crianças.(...) De acordo com o estudo, 11,6% dos meninos e meninas que vivem nessas comunidades estão mais baixos do que deveriam, considerando-se a sua idade, índice que mede a desnutrição. No Brasil, estima-se uma população de 2 milhões de quilombolas. A escolaridade materna influencia diretamente o índice de desnutrição. Segundo a pesquisa, 8,8% dos filhos de mães com mais de quatro anos de estudo estão desnutridos. Esse indicador sobe para 13,7% entre as crianças de mães com escolaridade menor que quatro anos. A condição econômica também é determinante. Entre as crianças que vivem em famílias da classe E (57,5% das avaliadas), a desnutrição chega a 15,6%; e cai para 5,6% no grupo que vive na classe D, na qual estão 33,4% do total das pesquisadas. Os resultados serão incorporados à política de nutrição do país. O Ministério de Desenvolvimento Social prevê ajuda para estas populações. Diante destes dados, o que mais impressiona, porém, é o fato desta população resistir a qualquer tentativa de remoção para lugares com maiores recursos. A idéia subjacente a isto, é a de que ao deixarem suas terras estariam negando um passado de luta contra a exploração e escravização do negro no Brasil. Desta forma, eles preferem sobreviver em condições precárias mas preservar o ideal de justiça. BAVARESCO, Rafael. UNICEF/BRZ. Boletim, ano 3, n. 8, jun. 2007. A resistência dessa população às tentativas de remoção para lugares com maiores recursos mostra:
		
	
	A incompreensão pela população quilombola dos risco à saúde a que estão expostos.
	 
	A importância dos aspectos sócioculturais na definição das ideias de saúde e doença.
	
	A falta de cultura e a baixa escolaridade da população quilombola.
	
	A comprovação das teorias evolucionistas que afirmavam a inferioridade dos negros.
	 
	A importância do combate à desnutrição entre a população quilombola.
	
	 2a Questão (Ref.: 201403459430)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Na muito interessante obra de Luc Boltanski (1979), As classes sociais e o corpo, o sociólogo francês apresenta uma excelente análise dos diferentes significados atribuídos ao corpo e a seus estados, por médicos e pacientes, vinculando-os a determinantes de classe social. Ele ilustra a relação entre profissionais e usuários através de diversas ações e diálogos, como o que se segue:
"o doente: (uma mulher de 76 anos, ex-operária numa fábrica de cintas): estou com uma dor na ponta do fígado, doutor. o médico: e onde é seu fígado, minha senhora? 
o doente: (rindo com um ar embaraçado) não sei. 
o médico: como é que a senhora pode dizer que está com dor na ponta do fígado se nem sequer sabe onde fica o fígado! 
o doente: (tateando a parte direita do ventre, na altura da cintura) sinto dor aqui, doutor, na ponta do fígado. 
o médico: (com um tom douto e exasperado) mas o fígado não tem ponta, minha senhora". (p. 15)
Assinale a alternativa que NÃO CORRESPONDE a uma conclusão válida sobre a relação médico-paciente:
		
	
	Embora os usuários possam não saber anatomia da forma como apresentam os livros acadêmicos, eles têm um saber sobre seu corpo e seus estados de saúde e doença.
	
	O comportamento do profissional serve mais para marcar uma posição de desvantagem do usuário do que propriamente auxiliar na compreensão diagnóstica.
	 
	Vemos no comportamento do profissional de saúde uma indisponibilidade para escutar e compreender o outro.
	
	O processo de comunicação é fundamental para o bom trabalho em saúde (e outras áreas).
	 
	A intenção do profissional de saúde foi compreender o sofrimento e as significações apresentadas pelo usuário. Por isso insistiu no questionamento sobre a localização do órgão doente.
	
	 3a Questão (Ref.: 201403384876)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Criminalizar a pobreza é mais uma estratégia (ideológica) para mantê-la afastada e excluída do convívio social, livrando os responsáveis pelo gerenciamento das instituições sociais de suas reais obrigações. "A pobreza gera distanciamento social, alienação e discriminação dos pobres" (COSTA, 2005, p. 257). 
O texto acima permite concluir que
		
	
	De fato, não existe criminalidade entre os pobres.
	
	Para que seja possível controlá-la, há que se criminalizar a pobreza.
	
	Pobreza e criminalidade são sinônimos.
	 
	A pobreza é vista por alguns como anomalia potencialmente capaz de fazer adoecer o restante da sociedade.
	 
	Em geral, os pobres são alienados e devem ser tratados.
	
	 1a Questão (Ref.: 201403459362)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	"Hoje o Brasil é o segundo maior consumidor de cirurgias estéticas no mundo, chegando a realizar mais de 600 mil cirurgias anuais (ELIA, 2006), não que isso seja ruim, mas a procura por estes métodos, em sua grande maioria, não se deve a tentativade melhorar alguma anomalia genética ou mesmo a correção de alguma seqüela causada por determinado fator externo. Não podemos achar normal crianças, mulheres e homens fazendo 'formatações' em seus corpos para ficarem parecidas com os modelos existentes" (JATOBÁ, V.; FRANCO, L.W. Análise reflexiva do corpo cultural. Disponível em <http://www.efdeportes.com/efd109/analise-reflexiva-do-corpo-cultural.htm>. Acesso em: 09 ago. 2014).
A partir do fragmento de texto acima conclui-se que:
		
	 
	As cirurgias estéticas são consideradas como qualquer outra mercadoria disponível para consumo.
	
	Não se deve fazer cirurgias estéticas, já que o corpo humano é perfeito.
	
	O grande número de cirurgias estéticas no Brasil é resultado do baixo custo dos procedimentos.
	
	O Brasil está bastante adiantado nas técnicas de cirurgias estéticas.
	 
	Apenas cirurgias corretivas deveriam ser realizadas.
	
	 2a Questão (Ref.: 201403816147)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	(Enem 2012) Nossa cultura lipofóbica muito contribui para a distorção da imagem corporal, gerando gordos que se veem magros e magros que se veem gordos, numa quase unanimidade de que todos se sentem ou se veem "distorcidos". Engordamos quando somos gulosos. É pecado da gula que controla a relação do homem com a balança. Todo obeso declarou, um dia, guerra à balança. Para emagrecer é preciso fazer as pazes com a dita cuja, visando adequar-se às necessidades para as quais ela aponta. FREIRE, D. S. Obesidade não pode ser pré-requisito. Disponível em: http://gnt.globo.com. Acesso em: 3 abr. 2012 (adaptado). O texto apresenta um discurso de disciplinarização dos corpos, que tem como consequência
		
	
	a democratização do padrão de beleza, tornando-o acessível pelo esforço individual.
	
	o controle do consumo, impulsionando uma crise econômica na indústria de alimentos.
	 
	a culpabilização individual, associando obesidade à fraqueza de caráter.
	
	a ampliação dos tratamentos médicos alternativos, reduzindo os gastos com remédios.
	
	o aumento da longevidade, resultando no crescimento populacional.
	
	 3a Questão (Ref.: 201403433769)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O sentido de um corpo "em forma" aproxima-se da ideia de um corpo saudável. Estamos diante de uma "nova" construção cultural que atribui valor a um determinado padrão estético produzido pela prática de atividade física. Para os adeptos da chamada "cultura da malhação", um corpo saudável é um corpo trabalhado, disciplinado. Assim, como dizem Goldenberg e Ramos (2002, p. 30) "A gordura surge como inimiga número um da 'boa forma', quase uma doença, principalmente para aqueles que buscam ostentar um corpo 'sarado', ícone da 'cultura da malhação'".
Assinale a alternativa que apresenta INCORRETAMENTE uma conclusão sobre o fragmento acima:
		
	
	A gordura surge como principal obstáculo à conquista de um corpo saudável.
	
	Para os grupos que têm na malhação um valor fundamental, corpo sarado é corpo curado, corpo saudável.
	 
	O homem é o principal responsável por sua aparência física e por sua saúde.
	
	O sentido de um corpo "em forma" aproxima-se da ideia de um corpo saudável.
	 
	Um "corpo sarado" não é um corpo saudável.
	
	 4a Questão (Ref.: 201403307609)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Ao atender um paciente em seu consultório, um profissional de saúde observa atentamente a maneira como está vestido, se expressa e se comporta. Além do inventário dos sintomas, de dados biomecânicos e funcionais, indaga sobre hábitos, filiação religiosa e aspectos do seu relacionamento afetivo-sexual.
Com relação ao procedimento utilizado pelo profissional podemos afirmar, EXCETO que:
		
	 
	os aspectos religiosos são importantes.
	
	o profissional de saúde considera para seu diagnóstico vários aspectos da vida do paciente.
	
	o sujeito é compreendido como determinado por várias dimensões.
	 
	o principal elemento para o diagnóstico são as disfunções orgânicas observáveis.
	
	o corpo é entendido como passível de leitura, isto é, "o corpo fala" e deve ser interpretado. 
	
	 5a Questão (Ref.: 201403351096)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Para Goldenberg e Ramos (2002), um olhar cuidadoso sobre a "redescoberta" do corpo no mundo contemporâneo permite que se ateste mudanças importantes nos códigos de obscenidade e decência. Entretanto, mais do que promover uma liberação física sem limites, organiza nova modalidade de controle que prega a conformidade a determinado padrão estético chamado "boa forma".
As considerações acima permitem afirmar que:
		
	
	O mundo pós-moderno é marcado pela ausência de regras e códigos de decência.
	
	Apenas os corpos "em forma" estão livres para exposição.
	 
	Ao contrário do que possa parecer, não nos livramos dos códigos morais ao longo do desenvolvimento das sociedades.
	
	De fato, nada mudou no mundo contemporêneo no tocante às concepções de moralidade e decência.
	 
	Os padrões morais continuam inalterados desde o século XIX.
	
	 6a Questão (Ref.: 201403351098)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	No mundo pós-moderno a formação das identidades está em franca transformação. Para alguns, o corpo resume e passa a expressar suas identidades, seus "eus".
PORQUE
Uma vez que as instituições socias clássicas (família, igreja, escola etc.) estão enfraquecidas, estes sujeitos atribuem ao corpo a obrigação de falar em seu nome.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	As duas proposições são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira proposição é falsa e a segunda verdadeira.
	 
	As duas proposições são verdadeiras e a segunda é justificativa correta da primeira.
	
	A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa.
	 
	As duas proposições são falsas.
	
	 1a Questão (Ref.: 201403459440)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Para Helman (2003), devemos considerar os fatores sociais, psicológicos e culturais associados ao fenômeno da dor.
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação INCORRETA:
		
	
	A dor não é um mero evento físico ou neurofisiológico; ela se expressa através de um repertório sociocultural particular.
	
	Origem e formação cultural e social são determinantes na percepção e reação à dor.
	
	A maneira como as pessoas comunicam a dor aos profissionais de saúde ou a outras pessoas é influenciada por fatores sociais e culturais.
	
	Os grupos sociais lidam com fenômeno universal da dor de forma distinta.
	 
	Por ser um fenômeno fisiológico, todos os grupos sociais e culturais reagem à dor da mesma forma.
	
	 2a Questão (Ref.: 201403459445)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Considerando a importância para o profissional de saúde da relação entre dor e cultura, assinale a alternativa que NÃO APRESENTA uma conclusão adequada:
		
	
	O profissional de saúde deve estar atento para os sentidos sociais expressados no evento da dor.
	 
	Sendo a dor sempre um indicativo de desarmonia fisiológica, o profissional de saúde deve procurar descobrir o que se esconde atrás dos relatos dos pacientes sobre seus estados de dor e sofrimento. Exames e outros procedimentos técnicos devem presidir o trabalho em saúde.
	
	A dor é significada social e culturalmente e isto importa muito ao profissional de saúde, uma vez que deverá buscar compreender seu paciente para além de suas disfunções orgânicas.
	 
	Deve-se olhar para além de uma lógica puramente organicista (de recuperação física) e considerar os sentidos simbólicos ou subjetivos que orientam a busca por atenção em saúde.
	
	Mais do que atentar para as disfunções orgânicas para as quais aponta o fenômeno da dor, o profissional de saúde deve igualmente estar atentoàs significações que os usuários expressam sobre estes estados.
	
	 3a Questão (Ref.: 201403459463)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	"Um paciente que experimenta sua dor como punição, mesmo que procure um profissional de saúde, pode recusar-se, ainda que inconscientemente, ao tratamento. O entendimento pelo profissional desta concepção moral e de seu lugar estruturante na experiência da dor é decisivo para o cuidado e a 'cura', porque a dor e a doença não se separam de seu significado" (SARTI, Cyntia A. A dor, o indivíduo e a cultura. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/sausoc/v10n1/02.pdf>. Acesso em: 09 ago. 2014.
A partir do fragmento acima pode-se concluir que:
		
	 
	Dor e doença são expressões objetivas de disfunções físicas ou fisiológicas.
	
	É necessário um estudo aprofundado dos determinantes inconscientes para que se entenda corretamente o fenômeno da dor.
	
	Apenas um profissional de saúde mental pode compreender o paciente que experimenta a dor como punição.
	 
	Existe uma relação dinâmica e indissociável entre indivíduo e sociedade no que tange às significações dos processos de dor e outros infortúnios.
	
	A perspectiva moral presente no fenômeno da dor é indicativo de que não existe relação com determinantes fisiológicos.
	
	 4a Questão (Ref.: 201403433895)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Com relação ao aspecto cultural da dor, assinale a alternativa ERRADA:
		
	
	A dor deve ser comunicada na forma de expressão verbal ou não verbal para que se torne pública.
	
	Nem todos os grupos sociais e culturais reagem à dor da mesma forma.
	 
	A dor e a doença não são fenômenos puramente objetivos, já que dependem do contexto para que sejam compreendidos.
	 
	A dor deve ser considerada um mero evento físico ou neurofisiológico que aponta para modos disfuncionais de operação do organismo.
	
	Como sintoma, a dor pode ser expressão de mudanças fisiológicas normais, como a gravidez.
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201403581413)
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	Observe o artigo transcrito da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988; Art. 215.
O Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais.
§ 1º O Estado protegerá as manifestações das culturas populares, indígenas e afro-brasileiras, e das de outros grupos participantes do processo civilizatório nacional.
Com base no exposto acima, é correto afirmar que no artigo transcrito à Constituição Federal Brasileira:
		
	
	Estimula o investimento estatal que visa evitar a mestiçagem cultural.
	 
	Reconhece a existência da diversidade cultural e da pluralidade étnica no país.
	
	Orienta o processo de homogeneização e padronização cultural.
	
	Propõe um modelo restrito para a apresentação de projetos culturais.
	
	Impõe restrições para o exercício da multiculturalidade.
	
	 1a Questão (Ref.: 201403731227)
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	Considere o depoimento abaixo:
"Para mim, doença de verdade mesmo é aquilo que não deixa eu levantar da cama e ir trabalhar. Um machucadinho, uma dorzinha de cabeça ou um resfriado bobo não é doença. Não posso ficar doente a toa porque tenho mulher e filhos para cuidar e comida pra botar na mesa" (Jonas, operário da construção civil).
A significação que Jonas atribui aos estados de doença nos permite concluir que:
		
	 
	A compreensão dos estados de adoecimento independe dos contextos sociais.
	 
	Existe uma clara associação entre adoecimento e impossibilidade e trabalho.
	
	Nas classes sociais menos favorecidas social e economicamente, as pessoas adoecem menos.
	
	O sentido de saúde é equivalente a ausência de enfermidade.
	
	No contexto social do operário, doença deve ser considerada como presença de qualquer enfermidade.
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201404034907)
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	Saúde Afinal, abrindo um jornal, lendo u ma revista ou assistindo à TV, insistentes são os apelos feitos em prol da atividade física. A mídia não descansa; quer vender roupas esportivas, propagandas de academias, tênis, aparelhos de ginástica e musculação, vitaminas, dietas... uma... uma relação infindável de materiais, equipamentos e produtos alimentares que, por trás de toda essa "parafernália", impõe um discurso do convencimento e do desejo de um corpo belo, saudável e, em sua grande maioria, de melhor saúde. RODRIGUES,L. H.; GALVÃO, Z. Educação Física na escola: implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008. Em razão da mídia no comportamento das pessoas, no que diz respeito ao padrão de corpo exigido, podem ocorrer mudanças de hábitos corporais. A esse respeito, infere-se do texto que é necessário
		
	
	identificar os materias, equipamentos e produtos alimentares como o caminho para atingir o padrão de corpo idealizado pela mídia.
	
	valorizar o discurso da mídia, entendendo-o como incentivo à prática da atividade física, para o culto do corpo perfeito.
	 
	diferenciar as práticas corporais veiculadas pela mídia daquelas praticadas no dia a dia, considerando a saúde e a integridade corporal.
	 
	atender aos apelos midiáticos em prol da prática exacerbada de exercícios físicos, como garantia de beleza.
	
	reconhecer o que é indicado pela mídia como referência para alcançar o objetivo de ter um corpo belo e saudável.
	
	 4a Questão (Ref.: 201403622939)
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	Considere as afirmativas sobre os usos sociais do corpo:
I - Roupas, adoronos e cortes de cabelos, por exemplo, devem ser considerados formas de expressão de valores coletivos ou individuais.
II - As marcas que o corpo suporta "falam" do sujeito e de sua identidade psicossocial.
III - Os usos sociais do corpo permitem que os indivíduos desenvolvam sentidos de pertencimento a grupos e instituições.
IV - Na maioria das vezes as marcas que os indivíduos fazem em seus corpos, como tatuagens, por exemplo, são simples desenhos sem sentido.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
	 
	Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
	
	Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras.
	 
	Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
	
	Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
	
	 6a Questão (Ref.: 201403731257)
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	Como nos informa Helman (2003), é comum entre os Massa do norte da República dos Camarões, as "sessões de engorde" masculino, vistas como positivas. Assim, "nem a gordura nem a obesidade são malvistas, nem consideradas como 'fatores que contribuem para distúrbios psicológicos ou passaportes para a morte'. Em comparação, pessoas magras são vistas como fracas e cansadas, e a forma de seu corpo é tida com feia e ridícula" (HELMAN, 2003, p. 26).
As considerações de Helman sobre os Massa nos permite concluir que:
		
	
	A obesidade é um sinal universal de desajustamento fisiológico e psicológico.
	
	As crenças e valores sociais não deveriam prevalecer sobre os critérios objetivos e científicos de saúde.
	 
	A forma dos corpos é frequentemente alterada para se conformar aos padrões culturalmente prescritos.
	 
	O grupo citado por Helman necessita urgentemente de intervenção na área de prevenção e promoção de saúde, ou irá desaparecer em breve.
	
	A alteração dos corpos desconsidera critérios básicos de saúde e segurança.

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