AULA 1.1 BULLYNG

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ARAMIS LOPES/RJ
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BULLYING
ASSÉDIO MORAL 
ARAMIS LOPES/RJ
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Conceituação:
Bullying não é fácil de definir.
Algumas vezes envolve bater, empurrar ou chutar. Mas ameaças, gozações e zombarias são mais comuns e podem causar grandes danos.
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Conceituação:
Bullying é uma violência continuada, física ou mental, praticada por um indivíduo ou grupo, diretamente contra um outro indivíduo que não é capaz de se defender por si só, na situação atual.
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Conceituação:
Bullying é uma forma de agressão que ocorre nas escolas, caracterizada pelas ações de dominação de um indivíduo (bully) sobre outro (vítima), através de repetido comportamento agressivo.
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Conceituação:
Bullying são atos repetidos de intimidação, deliberados, de um indivíduo mais forte contra outro mais fraco, objetivando dominação. Pode ser físico (com ou sem contato), verbal, emocional, racista ou sexual.
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Conceituação:
Bullying é uma forma de abuso de poder, de crianças contra crianças.
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Sinonímia:
Assediar
Oprimir
Dominar
Vexar
Constranger
Injuriar
Desmoralizar
Desvalorizar
Depreciar
Hostilizar
Atormentar
Perseguir
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Intimidar
Provocar
Ameaçar
Ofender
Atormentar
Tiranizar
Abusar
Excluir
Ridicularizar
Fragilizar
Estigmatizar
Aterrorizar
Sinonímia:
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Histórico:
Os primeiros trabalhos sobre bullying nas escolas vieram dos países nórdicos, a partir dos anos 60, por Dan Olweus, na Noruega, e Heinz Leymann, na Suécia.
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Histórico:
A Conferência Européia sobre iniciativas para combater o bullying nas escolas, em 1998,foi um marco importante.
Reino Unido, Irlanda, Itália,	França, Espanha, Portugal, Grécia, Noruega, Suécia, Finlândia, Dinamarca, Áustria, Bélgica,	Luxemburgo e Países Baixos.
América do Norte: Canadá e USA.
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A Escola, os Professores.
“A escola tem a chave para o sucesso das ações de prevenção e controle do bullying.”
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A Escola, os Professores.
Incidência:
Bullying na escola é muito mais comum do que pensam professores e pais.
Bullying não é um problema novo, mas a sua extensão só começou a ser pesquisada e divulgado nos últimos anos.
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A Escola, os Professores.
Incidência:
Pesquisas recentes (2002) divulgadas na Inglaterra demonstraram que o bullying na escola é a maior preocupação dos pais, à frente da qualidade e dos, métodos de ensino.
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A Escola, os Professores.
“É nas escolas que dizem, aqui não há bullying, que você provavelmente encontrará bullying.”
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A escola, os professores.
Controlar o bullying nas escolas não é fácil.
Professores precisam tempo, paciência e habilidade para lidar com crianças envolvidas em bullying e sua famílias. Neste contexto, é fundamental que haja suporte adequado para os professores, especialmente aqueles novos na profissão.
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Fatores ligados à escola que merecem mais destaque:
1)A escola com uma política de “não bullying” faz a diferença.
Determinação legal no Reino Unido (1999)
Escolas proativas
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Fatores ligados à escola que merecem mais destaque:
2)A política da escola deve ser para prevenir e não apenas para controlar o bullying.
Três níveis de prevenção
Enfocar as vítimas, as testemunhas 	silenciosas (que também sofrem e 		os agressores
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Fatores ligados à escola que merecem mais destaque:
3)Pais, alunos e toda a escola devem sempre estar envolvidos nessa prática.
4)A qualidade da relação professor-aluno, baseada no respeito e confiança mútuos, é importante.
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Fatores ligados à escola que merecem mais destaque:
5)Conhecimentos sobre bullying pelos professores e demais funcionários é indispensável.
6)O bullying ocorre onde não há supervisão.
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Outros fatores ligados à escola:
Escolas menores desfavorecem a ocorrência do bullying.
Escolas fisicamente bem tratadas desencorajam o bullying.
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Escolas em que há maior interação de professores com os pais, desfavorecem o bullying.
A qualidade de vida dos alunos de cada escola e o tipo de relação intrafamiliar influenciam na incidência do bullying
Outros fatores ligados à escola:
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Mitos e Equívocos:
O bullying é implicância de criança.
O bullying não afeta as crianças.
O bullying não traz conseqüências para a vida das crianças (bullycide).
Os casos de bullying vêm aumentando em todos os países.
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Mitos e Equívocos:
O agressor agride porque foi abusado na infância.
O bullying termina quando os alunos saem do fundamental ou do segundo grau (Assédio moral no trabalho).
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Mitos e Equívocos:
A criança que conta que alguém está praticando bullying com ele é delator.
A criança que sofre bullying deve retaliar (Lei da Selva).
A culpa é da vítima.
A vítima é fraca, impopular, sensível demais.
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Mitos e Equívocos:
Passar pelo bullying torna a criança mais forte e preparada para a vida.
A criança que conta que está sofrendo com o bullying é fofoqueiro
 - Esqueça, isso passa! Não vá 		sair falando por aí!
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Mitos e Equívocos:
Crianças devem enfrentar o bullying como homens.
Crianças devem resolver o problema do bullying por si próprias.
O bullying é um ritual de passagem normal entre crianças e adolescentes.
O bullying é uma situação inevitável. Você deve aceitá-lo.
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Mitos e Equívocos:
Na nossa escola não há bullying.
O bullying não é importante. Temos problemas mais prioritários nessa escola.
Se aparecer casos de bullying vamos pensar no problema.
O problema é dos pais.
O problema é das crianças.
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Prevenção terciária (intervenção):
Escola
Agressores
Vítimas
Testemunhas silenciosas
Pais
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Implantar política anti-bullying nas escolas, envolvendo professores, funcionários, alunos e pais.
Informar
Sensibilizar
Conscientizar
Mobilizar
O que fazer para combater o bullying nas escolas.
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Pesquisa qualitativa através de questionários aplicados aos alunos.
Estabelecimento de regras antibullying na escola.
O que fazer para combater o bullying nas escolas.
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O que fazer para combater o bullying nas escolas.
A melhor forma de tratar o bullying é evitar que ele ocorra.
Interrompa o bullying antes que ele comece.
Seu filho pode estar sofrendo bullying. Preste atenção!
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Qualquer forma de bullying é inaceitável.
Adultos não são testemunhas de bullying. Alunos sim.
Se seu filho disser que está sofrendo na escola não ignore.
Defenda seu filho. Lute por seu filho. Vá à escola e fale.
O que fazer para combater o bullying nas escolas.
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O que fazer para combater o bullying nas escolas.
Não sofra em silêncio.
Não permita que seus anos de escola sejam roubados por um bully. Fale.
Aquele que sofre em silêncio pode sofrer a vida toda.
O bullying se alimenta do silêncio das vítimas.
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O que fazer para combater o bullying nas escolas.
Denunciar não é delatar.
Bullying dói.
Stop the bullying - Pare o bullying.
A pior coisa em relação ao bullying é pensar que a culpa é da vítima e não do agressor.
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O que fazer para combater o bullying nas escolas.
Sticks and stones may break your bones, but names can never hurt you.
Take it like a man son.
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O que fazer para combater o bullying nas escolas.
Na sua escola há casos de bullying. Como proceder.
Protagonismo Juvenil
			Mediador
			Jornalismo para jovens
			Vídeos por jovens
			Corte
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Desafios:
Devemos trazer o bullying na escola para a
atenção do grande público.
Qual a relação entre o bullying na escola e o bullying no trabalho?
Implicações legais.
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Testemunhos de pessoas famosas que sofreram bullying como: Harrison Ford, Mel Gibson, Tom Cruise, Michelle Pfeiffer.
“Não posso explicar como sofrer bullying me fazia sentir horrível. Era um verdadeiro inferno. Eu era uma excluída. Eu era a menos popular da escola e eu odiava isso”. (Victoria – Spice Girls)
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2ª feira – Tiraram meu dinheiro
3ª feira – Me xingaram
4ª feira – Rasgaram meu uniforme
5ª feira – Meu corpo está coberto de sangue.
6ª feira – Terminou 
Sábado – Liberdade
Sábado foi o dia em que Vijay Singh de 13 anos foi encontrado morto, enforcado em casa, em Manchester – Inglaterra, em 1997.
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