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1. Escolha a alternativa CORRETA: Considerando a leitura como um ato isolado, mesmo implicitamente, tanto autores quanto leitores estão posicionados social, política, cultural e historicamente, não projetando seus valores e crenças na construção do significado do texto. Assim, produzir ou ler é estar envolvido em uma prática social. Considerando a leitura como um ato comunicativo, mesmo implicitamente, somente autores estão posicionados social, política, cultural e historicamente, projetando somente suas crenças na construção do significado do texto. Assim, produzir ou ler é estar envolvido em uma prática social. Considerando a leitura como um ato comunicativo, mesmo implicitamente, tanto autores quanto leitores estão posicionados social, política, cultural e historicamente, projetando seus valores e crenças na construção do significado do texto. Assim, produzir ou ler é estar envolvido em uma prática social. Considerando a leitura como um ato comunicativo, mesmo implicitamente, tanto autores quanto leitores estão posicionados social, política, cultural e historicamente, projetando seus valores e crenças na construção do significado do texto. Assim, somente ler é estar envolvido em uma prática anti-social. Considerando a leitura como um ato comunicativo, mesmo implicitamente, tanto autores quanto leitores estão posicionados social, política, cultural e historicamente, projetando seus valores e crenças na construção do significado do texto. Assim, produzir ou ler é estar envolvido em uma prática isolada. 2. Qual alternativa representa CORRETAMENTE a definição de Conhecimento esquemático? Conhecimento esquemático não compreende o conhecimento extralinguístico e o conhecimento prévio do leitor, são esquemas mentais que ajudam nas inferências do leitor, os quais são associados às ideias expressas no texto. Conhecimento esquemático compreende o conhecimento extralinguístico e o conhecimento prévio do leitor, são esquemas mentais que ajudam na alfabetização do leitor, os quais são associados às ideias expressas no texto. Conhecimento esquemático compreende o conhecimento extralinguístico e o conhecimento prévio do leitor, são esquemas mentais que ajudam nas inferências do leitor, os quais são associados às ideias expressas no texto. Conhecimento esquemático compreende o conhecimento extralinguístico e o conhecimento prévio do leitor, são esquemas mentais que não ajudam nas inferências do leitor, os quais são associados às ideias expressas no texto. Conhecimento esquemático compreende o conhecimento exatos e o conhecimento prévio do autor, são esquemas mentais que ajudam nas inferências do leitor, os quais são associados às ideias expressas no texto. 3. A leitura de textos, em sala de aula e fora dela, pressupõe que o leitor acione sua --------- e ative os diversos tipos de conhecimentos. Tanto os conhecimentos linguísticos, quanto os textuais e de mundo são indispensáveis para que o leitor construa o sentido do texto. tradição capacidade motora linguagem intuição memória 4. A Universidade Estácio de Sá tem como missão, definida em seu PDI (2002): contribuir para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural e social do país, com comprometimento ético e responsabilidade social, proporcionando o acesso de diferentes segmentos da população ao ensino de qualidade articulado aos benefícios da pesquisa, da extensão e da formação continuada, privilegiando a descentralização geográfica e o valor acessível das mensalidades, buscando ao mesmo tempo a inclusão social na construção, pelo conhecimento, de uma sociedade mais --------------- operacional dinâmica capaz humana competitiva 5. O conhecimento sistêmico refere-se à competência linguística, a qual engloba os níveis lexicais, sintáticos e semânticos desenvolvidos pelo -----------. conhecimento universal indivíduo leitor texto conhecimento gramatical contexto 6. Escolha a alternativa que completa corretamente as lacunas do fragmento que se segue: O ______ não corresponde unicamente ao entendimento do mundo do texto, seja ele escrito ou não. A _____ carece da mobilização do universo de conhecimento do outro do leitor para atualizar o universo do texto e fazer sentido na vida. (http://www.catedra.pucrio.br/portal/catedra/a_catedra/o_que_e_leitura/) ato de tradução e interpretação ato de arbitrariedade e troca ato de leitura e leitura ato de especulação e premonição ato de consulta e correção
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