Avaliando Aprendizado aula 4 - Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa

Prévia do material em texto

5/19/2017 Aluno: DENISE MANHAES DE AZEVEDO •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=2222&turma=751271&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=und… 1/2
 
CEL0563_EX_A4_201501175131_V1
 
 
 
 
  LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA
4a aula
  Lupa    
Vídeo PPT MP3
 
 
Exercício: CEL0563_EX_A4_201501175131_V1  Matrícula: 201501175131
Aluno(a): DENISE MANHAES DE AZEVEDO Data: 17/05/2017 13:28:20 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201501423628)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O _________________ foi criado por Caleb Gattegno, cientista, matemático e educador egípcio. Não chega a
ser considerado um método ortodoxo de ensino de línguas, mas um fruto da experiência de Gattegno como
designer instrucional nas áreas da matemática, ensino de leitura e aprendizagem de idiomas. Gattegno
acreditava que a aquisição de uma língua estrangeira se dava pelo mesmo processo de aquisição da materna:
um processo criativo, de tentativas e erros, experimental, de autoavaliação e conclusão. The text refers to:
Grammar translation
  Silent Way
Direct Method
Communicative Approach
None of them.
 
 Gabarito Comentado
 
  2a Questão (Ref.: 201501398773)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Among the basic features of the Direct Method, are:
Lesson carried out the mother language, contextualised vocabulary, oral practice based on question­
answer exchanges, vocabulary taught by explanation.
Lesson carried out the target language, decontextualised vocabulary, grammatical practice based on
question­answer exchanges, vocabulary taught by demonstration/ association of ideas.
Lesson carried out mother language, contextualised vocabulary, grammatical practice based on
question­answer exchanges, vocabulary taught by demonstration/ association of ideas.
Lesson carried out the target language, decontextualised vocabulary, oral practice based on question­
answer exchanges, grammar taught by explanation of rules.
  Lesson carried out the target language, contextualised vocabulary, oral practice based on question­
answer exchanges, vocabulary taught by demonstration/ association of ideas.
 
 Gabarito Comentado
 
  3a Questão (Ref.: 201501443823)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
5/19/2017 Aluno: DENISE MANHAES DE AZEVEDO •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=2222&turma=751271&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=und… 2/2
It was developed as a response to the Grammar­Translation method. It sought to immerse the learner in the
same way as when a first language is learnt. All teaching is done in the target language, grammar is taught
inductively, there is a focus on speaking and listening, and only
useful everyday'langua≥isτght.Thisdef∈itionrefers→:
Communicative Approach
Learning in General
  Direct method
Audio lingual method
Silent Way
 
 Gabarito Comentado
 
  4a Questão (Ref.: 201502262453)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
The Direct Method focuses on:
writing
translation
reading
  speaking
literary books
 
 
  5a Questão (Ref.: 201501400635)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Here are the principles of this method:
1. Classroom instruction was conducted exclusively in the target language.
2. Only everyday vocabulary and sentences were taught.
3.  Oral  communication  skills  were  built  up  in  a  carefully  traded  progression  organized  around  questions­and­answer  exchanges
between teachers and students in small intensive classes.
4. Grammar was taught inductively
5. New teaching points were taught through modeling and practice
6. Concrete vocabulary was taught through demonstration, objects, pictures;     Abstract vocabulary was taught through association
of ideas.
7. Both speech and listening comprehension were taught
8. Correct pronunciation and grammar were emphasized.
These principles belong to:
d) The Grammar­Translation
  e) The Direct Method
b) The Natural Approach
a) Audio­Lingual
c) The Communicative Approach
 
 Gabarito Comentado