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Parte superior do formulário Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Avaliação: CEL0014_AV1_201308112416 Data: 22/11/2016 09:45:38 (A) Critério: AV1 Aluno: 201308112416 - DENISE DE OLIVEIRA FREIRE ALMEIDA ZUDDIO Nota da Prova: 10,0 de 10,0 Nota de Partic.: 1a Questão (Ref.: 702360) Pontos: 1,0 / 1,0 Estudamos que HÁ é flexão do verbo HAVER que poderá ter os seguintes usos: no sentido de existir ou no sentido de tempo decorrido, ou seja, passado. Já o A se dá nas seguintes situações: como artigo definido ou tempo futuro. Então complete com há ou a as frases respectivamente: Daqui _____ cinco semanas nos encontraremos no Maracanã. _____ cinco semanas não nos encontramos. _____ que horas começa a cerimônia? a / a / a. há / há / há. há / há/ a. há / a / a. a / há / a. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 702855) Pontos: 1,0 / 1,0 A expressão linguística pode se realizar em duas modalidades: a escrita e a fala. Tanto na língua falada quanto na escrita, verificamos diferentes graus de formalidade. Podem existir textos muito formais na língua falada e textos completamente informais na língua escrita. Isso significa que a língua varia de acordo com o lugar, com a situação comunicativa ou, até mesmo, com nosso interlocutor, a pessoa com quem falamos ou a quem escrevemos. Isso é o que chamamos de variação linguística e ela corresponde a diferentes realizações de uma mesma língua. Assinale a única alternativa em que não ocorre o emprego de expressões coloquiais, informais. Nós, enquanto isso, continuaríamos condenados a dar duro oito horas por dia. Normalmente, após seis meses, todo aposentado sobe pelas paredes e implora para voltar a trabalhar. Os americanos, ano após ano, trabalham seis horas a mais em relação ao ano anterior Me informaram que o pessoal conseguiu se arranjar. A gente achava tudo um horror. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 701642) Pontos: 1,0 / 1,0 Dá-se o nome de regência à relação de subordinação que ocorre entre um verbo (ou um nome) e seus complementos. Assinale a alternativa em que há erro de regência: Não aconselho ninguém a ver este filme. Prefiro passear a ver televisão. Há vários alunos na biblioteca. Pouca gente foi assistir o jogo decisivo. Chamamos-lhe de covarde. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 702406) Pontos: 1,0 / 1,0 Gramática internalizada trata-se daquela habilidade de que dispõe o falante desde o momento em que ele começa a se mostrar competente a exercer os primeiros contatos com a linguagem propriamente dita, ou seja, desde o momento da obtenção da fala que, estando certo ou errado ele possui condições de ordenar suas ideias e expressar seu pensamento, conferindo assim um sentido lógico ao discurso que profere. Sobre a "Gramatica Internalizada" é correto afirmar que: Ocupa-se da descrição dos fatos da língua, com o objetivo de investigá-los e não de estabelecer o que é certo ou errado. Conjunto de regras que a criança internaliza durante o processo de aquisição da linguagem. Estuda a origem e a evolução histórica de uma língua. Enfatiza o uso oral da língua e suas variações. Dedica-se ao estudo comparado de uma família de línguas. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 703104) Pontos: 1,0 / 1,0 Assinale a alternativa em que a concordância ficaria incorreta se o verbo destacado fosse colocado no plural. Os Sertões, livro de Euclides da Cunha, RECONSTITUI a trágica história de Canudos. O aluno, o professor, o funcionário, ninguém VIU o diretor. Uma porção de animais ESCAPOU das jaulas. A maioria das questões APRESENTAVA dificuldades. Não foram eles quem DECIDIU a data do jogo. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 707564) Pontos: 1,0 / 1,0 Leia a frase a seguir e assinale a resposta certa, sobre o que se pede. 'Precisa-SE de pedreiros.' Na frase, a palavra SE é índice de indeterminação do sujeito, o que faz com o o verbo fique no singular, apesar de PEDREIROS estar no plural. Assinale a opção em que verificamos o mesmo uso da palavra SE. Vende-se casa. Sabe-se que a verdade aparecerá. Necessita-se de voluntários. Entende-se tudo de tecnologia por aqui. Procuram-se pessoas verdadeiras. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 702336) Pontos: 1,0 / 1,0 Usamos a vírgula para marcar a intercalação de adjuntos adverbiais, expressões explicativas, para separar elementos que podem ser listados. Assinale a alternativa correta em relação ao emprego da vírgula: Íamos felizes ao shopping. Os garotos, comiam sem parar. João; Ana, foram ao cinema. Eu, realmente preciso de você. Apesar da chuva, iremos à praia. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 711571) Pontos: 1,0 / 1,0 De acordo com a lição da aula 4, vimos que a vírgula deve ser usada para separar adjunto adverbial antecipado (o lugar, o tempo ou o modo). Em qual das alternativas o uso está coerente com a definição? No domingo à noite, irei a sua casa. Meu irmão chegou, sem avisar. A segunda feira, é dia de ressaca. Foi trabalhar, no dia seguinte. Viajaremos, na semana que vem. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 806209) Pontos: 1,0 / 1,0 O acento indicador de CRASE é usado em muitas expressões adverbiais. Analise as frases a seguir e assinale a opção que corresponde àquela que preenche corretamente as lacunas. I - Comprou o carro ___ vista. II - Sempre prefere escrever ____ lápis. III - Deixou tudo ____ claras. as; a; a à; a; às a; às; as a; a; às à; as; as Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 702685) Pontos: 1,0 / 1,0 Leia com atenção o anúncio de um imóvel numa espetacular praia do Rio de Janeiro: "Só vendo a vista!" Se quiser chamar a atenção de interessados na compra do produto para a única forma de pagamento, o redator terá de rever a redação para não causar ambiguidade. Aponte a opção correta para ajudar o redator: SÓ VENDO A OLHO NU. SÓ VENDO A PAISAGEM. SOMENTE VENDO A VISTA. SOZINHO VENDO A VISTA. SÓ VENDO À VISTA. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Parte inferior do formulário
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