apol 5 Raciocínio Lógico

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2017­5­22 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/125106/novo/1/5168 1/3
Questão 1/5 ­ Raciocínio Lógico
A Dupla Negação apresentada na tabela de Equivalências Notáveis (Slide 4/10 da aula 6) é 
representada CORRETAMENTE por qual das alternativas?
Nota: 20.0
A ~q ­> ~P
B Q~q <­> p~P
C ~P ­> ~P
D ~~P <=> P
Questão 2/5 ­ Raciocínio Lógico
No Slide 8/10 da aula 6 são definidos Argumentos. 
Qual a alternativa que representa a definição correta?
Nota: 20.0
A Argumento é a fundamentação de
uma resposta a uma determinada
proposição.
B Um argumento é uma sequência
de proposições entre as quais
uma delas é a conclusão e as
demais são premissas.
C
Você acertou!
Slide 4/10 da aula 6
Você acertou!
Slide 8/10 da aula 6
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Argumento é um conjunto de
sentenças utilizadas para justificar
a resposta
D Os argumentos tem
embasamento, afirmam e
comprovam as proposições se
são ou não coerentes.
Questão 3/5 ­ Raciocínio Lógico
No Slide 4/10 da aula 6 são apresentadas Equivalências Notáveis. 
Qual das alternativas representa a Equivalência Contrapositiva?
Nota: 20.0
A p v q ­> p ^ q
B P ­> Q <=> ~Q ­> ~P
C p ^ q <=> q v p
D q ^ q ­> p v p
Questão 4/5 ­ Raciocínio Lógico
Equivalências Notáveis são apresentadas em uma tabela (Slide 4/10 da aula 6). 
Qual das alternativas representa a Regra de Clavius?
Nota: 20.0
A ~P ­> P <=> P
Você acertou!
Slide 4/10 da aula 6
Você acertou!
Slide 4/10 da aula 6
2017­5­22 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/125106/novo/1/5168 3/3
B q v q <­> p ^ p
C p ^ ~p ­> p v q
D Q v P ­> ~P ^ Q
Questão 5/5 ­ Raciocínio Lógico
O Modus Tollens (MT) é um dos argumentos válidos (fundamentais) apresentados. 
(Slide 13/47 da aula 5).
Considerando o material apresentado nas aulas, nos materiais complementares e no livro base, 
qual a alternativa que representa CORRETAMENTE o argumento Modus Tollens (MT)?
Nota: 20.0
A p   q, ~q   ~p
B p ^ ~p ­> p v q
C p   q  p   (p ^ q)
D p ­> p
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(f) Modus tollens (MT) ­ Slide
13/47 da aula 5