GESTÃO_DE_PROJETOS_-_APRESENTAÇÃO

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A Importância da Gestão de Projetos nas Organizações.
Metodologia PMBOK
Prof. Aécio A. de Oliveira
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Aprender em projetos
	A palavra “projeto” aparece em campos diferentes como expressões múltiplas bem características de nossa época: 
	a)	projeto de pesquisa;
	b)	projeto de vida; 
	c)	projeto da instituição;
	d)	projeto pedagógico da escola; 
	e)	projeto de instalação profissional .
	
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O que envolve um projeto
	É um esforço TEMPORÁRIO para criar um produto, serviço ou resultado ÚNICO
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Gestão de Projetos
Planejamento
	Um projeto pode ser entendido como um empreendimento com começo, meio e fim bem definidos, seguindo a orientação do plano estratégico da empresa, e com o objetivo claro de criar um produto ou serviço bem delimitado.
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O que é um projeto?
	É um empreendimento não repetitivo (temporário), com uma seqüência bem definida de eventos com início e fim, conduzido por pessoas, para se obter um novo produto, serviço ou resultado (único) que se caracteriza por:
	Possuir objetivo e requisitos claramente definidos (Escopo);
	Obedecer ao orçamento aprovado (Custo); e
	Ser concluídas em prazo especificado (Tempo).
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Posicionamento do Projeto nas organizações
PLANO TÁTICO
OPERACIONAL
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O Início de um Projeto
Os projetos são tipicamente autorizados como resultado de uma ou mais das seguintes situações:
Necessidade do negócio:
Problema ou Oportunidade
A alta gerência precisa decidir como responder a esses “estímulos” e para quais projetos deve fornecer 	autorização e termo de abertura.
 uma demanda de mercado
 uma solicitação de um cliente
 um avanço tecnológico
 um requisito legal/regulatório
 uma necessidade social
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O Objetivo do Projeto
Descreve o que o projeto deve fazer ou produzir
Deve seguir a regra SMART:
Specific (específico)
Measurable (mensurável)
Accurate (exato)
Realistic (realista)
Time bounded (limitado no tempo)
Objetivo do Projeto
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Planejamento do Projeto
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Plano de gerenciamento do Projeto
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5 fases do Escopo
Projeto informacional – gera especificações meta.
Projeto conceitual – as concepções do produto.
Projeto detalhado – especificações finais.
Preparação da produção – liberação da produção.
Lançamento do produto 
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Processos
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Ciclo de vida - CVP
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O contexto do gerenciamento de projetos
Fonte: Guia PMBOK® 4ª edição
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Sucesso em um projeto
	Um projeto tem sucesso quando atinge ou supera as expectativas de seus principais stakeholders.
	
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Cronograma - Prazos
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O profissional de projetos
Liderança
Estabelecer direções, alinhar pessoas, motivar e inspirar.
Comunicação
Reportar o progresso do projeto, decidindo quem, quando, de que forma e a quem reportar o desempenho do projeto.
Negociação
Discutir com o objetivo de se chegar a um acordo. 
Ocorrem em torno de diversas questões, em diversos momentos e vários níveis do projeto.
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A Profissionalização 
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The Benefit of Formal Project Management Procedures
	Of respondents who said their group follows a standardized/formal project management procedure, what specific benefits were identified?
Source: 2004 Executive Research, LHK and PMI
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FILIAÇÃO PMI
Abaixo alguns dados estatísticos sobre o número de membros do PMI® e de certificados com as credenciais PMP® , CAPM®, PgMP®, PMI-RMP® e PMI-SP®
Fonte: PMI Today, em 28/Fevereiro/2011
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Certificados Associados a Seções do PMI no Brasil
Fonte: PMI Chapter Statistics (28/Fevereiro/2011)
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Project Management Institute
Making Project Management Indispensable for Business Results ®
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Principais segmentos industriais representados
Tecnologia da Informação
Computação / Software e Processamento de Dados
Serviços Financeiros
Serviços de Gerenciamento de Negócios
Telecomunicações
Governo
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Vantagem da certificação PMP
	O mercado tem exigido cada vez mais a profissionalização.
	A 3ª edição da pesquisa salarial realizada pelo PMI, indica que os Gerentes de Projetos PMP´s recebem um salário 14% maior do que aqueles não certificados.
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PMBOK® Guide - Fourth Edition
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Japanese
(Brazilian) Portuguese
Russian
Spanish
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Papel dos professores na condução de projetos
	Em primeiro lugar consideramos que os projetos devem ter uma dimensão interdisciplinar: um professor não precisaria reunir todas as competências necessárias para a realização dos projetos, mas competência para uma boa orientação. E quanto mais professores em condição de orientação, mais facilitados seriam os trabalhos e melhores os resultados.
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Papel dos professores na condução de projetos
	Durante a realização do projeto, o papel dos professores é, principalmente, o de tutor. Se tudo se passa tranqüilamente, eles observam, encorajam e anotam em portfólio próprio o desenrolar das ações. Se problemas surgem, eles passam a uma relação de ajuda sem, no entanto, resolver o problema para os alunos. Ajudar significa criar condições para que o problema seja resolvido pelos próprios alunos.
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Referências
ROZENFELD, Henrique. Et al. Gestão de 
 Desenvolvimento de Produtos. SP. Ed.
 Saraiva. 2006
XAVIER, Carlos Magno da S;
 Gerenciamento de Projetos. São Paulo.
 Saraiva. 2005
GRAHAM J. Hooley. Estratégia de
 Marketing e Posicionamento Competitivo.
 3ª ed. Prentice Hall, SP. 2005. 
 Guia do Conjunto de Conhecimentos em
 Gerenciamento de Projetos (Guia
 PMBOK®) 4ª edição. 2008. 
 Project Management Institute, - PMI, Four 
 Campus Boulevard, Newtown Square, PA
 EUA Site consultado 5.0 
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Contato:
Prof. Aécio A. Oliveira 
E-mail: aecio.antonio@newtonpaiva.br
TeL: 31 – 99253009