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2017­5­24 BDQ Prova
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  KAIO SLADEK201702481859       CENTRO IV ­ PRAÇA ONZE Voltar  
 
    INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
Simulado: CCE1027_SM_201702481859 V.1 
Aluno(a): KAIO SLADEK Matrícula: 201702481859
Desempenho: 0,3 de 0,5 Data: 28/03/2017 13:49:01 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201703363347) Pontos: 0,1  / 0,1
Cite três Atos Marcantes da Ciência e Tecnologia, nos primórdios da Engenharia.
Motor de combustão interna, tecnologia 3D e bússola.
  Moinhos, aquedutos e catapultas.
Microprocessadores, aquedutos e estradas.
Internet, instrumentos de navegação e moinhos
TV, pontes e cinema
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
 
  2a Questão (Ref.: 201703273696) Pontos: 0,0  / 0,1
Um trabalhador no momento que precisa fazer um cálculo ou tomar uma decisão importante para resolver uma
determinada situação presente em seu trabalho precisa racionar em busca da melhor solução possível. Talvez
isso explique como funciona o modo de agir e pensar de um engenheiro, que parece não ter sido modificado ao
longo de muitos séculos. Diante dessa reflexão, pode­se afirmar em relação à engenharia que:
Não traz em si a ideia de uma propensão natural para a criação.
  Tanto a capacidade intelectual ou prática, inerentes a qualquer engenheiro, precisam estar sempre
presentes, porém este profissional não deve se preocupar com a criação de produtos ou de novas
ferramentas em contextos produtivos, pois bastam apenas resolver ou executar algo no dia a dia do
trabalho.
  A palavra engenharia é oriunda do latim ingeniu que significa faculdade inventiva, ou talento, ou
inteligência.
A capacidade intelectual de um engenheiro deve sempre se sobrepor à capacidade prática.
Forma indivíduos para serem pessoas engenhosas, ou inventivas, mas somente com grande capacidade
na prática.
 Gabarito Comentado.
 
Pontos: 0,0  / 0,1
2017­5­24 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp?nome_periodo= 2/2
  3a Questão (Ref.: 201703272130)
Muito se discute sobre o verdadeiro perfil que um Engenheiro deveria possuir para se apresentar a uma
possibilidade de trabalho dentro da indústria. Tomando­se por base o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira (INEP), órgão vinculado ao MEC e que regula o ensino superior no Brasil, assinale a
formação desejada para um estudante que busca­se se tornar um engenheiro em nosso país:
  projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados.
utilizar ferramentas e técnicas, mas não conceber novos materiais e nem atuar em manutenção de
sistemas.
  identificar e resolver problemas de Engenharia bem como de todas as áreas do conhecimento presentes
dentro de uma firma.
executar e analisar sistemas, sem necessariamente obter produtos e conceber processos.
planejar a curto prazo, mas não supervisionar projetos e serviços de Engenharia que se apresentem
complexos demais.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  4a Questão (Ref.: 201703268341) Pontos: 0,1  / 0,1
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) ­ órgão vinculado ao MEC e que regula
o ensino superior no Brasil  ­ mostra a formação que se deseja para um engenheiro no Brasil e preconiza que o profissional de
engenharia deve desenvolver competências e habilidades, entre as quais NÃO PODEMOS citar:
Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia.
  Projetar e construir o projetado a partir de seus conhecimentos unilaterais.
Conceber, projetar, executar e analisar sistemas, produtos e processos.
Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados.
Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  5a Questão (Ref.: 201703238751) Pontos: 0,1  / 0,1
Assinale a alternativa que não corresponde a característica da respectiva engenharia
Engenheiro de produção ­ vocacionada pra o planejamento, projeção e gerenciamento de sistemas
organizacionais que envolvem recursos humanos, materiais, tecnológicos, financeiros e ambientais. Alia
conhecimentos técnicos e gerenciais para otimizar o uso de recursos produtivos e diminuir os custos de
produção de bens e serviços.
  Engenharia elétrica ­ vocacionada para a execução de processos elétricos industriais em larga escala,
bem como para desenvolver novos materiais e produtos químicos
Engenharia agronômica ­ vocacionada para a concepção e exploração de processos agropecuários
Engenharia mecânica ­ vocacionada para o projeto de sistemas mecânicos, como máquinas e veículos
Engenharia civil (em sentido restrito) ­ vocacionada para o projeto e construção de obras públicas e
particulares, como infraestruturas, estradas, pontes e edifícios.