Tecnologia da informação

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Disciplina: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO - 
Enunciado:
A Metáfora da Educação pode ser descrita como:
Alternativas:
A.
Máquina que transforma o conhecimento em produto material a ser transferido da cabeça dos professores para a dos alunos.
B.
É possível graças às tecnologias de informação e comunicação, que potencializam a construção de novos conhecimentos, na medida em que facilitam o acesso as informações e dados em quantidade e velocidade antes inimagináveis.
C.
O sistema cognitivo se estabiliza em uma fração de segundos na interpretação de uma determinada distribuição de excitação dos captadores sensoriais. 
D.
Ela nos permite antecipar as consequências de nossos atos. 
E.
Este poder de manejar e de remanejar o ambiente irá mostrar-se crucial para a construção da cultura, o pensamento biológico ou abstrato, sendo apenas um dos aspectos, variáveis e historicamente datados, dessa cultura. 
Alternativa Correta
A.
Máquina que transforma o conhecimento em produto material a ser transferido da cabeça dos professores para a dos alunos.
Alternativa Escolhida
A.
Máquina que transforma o conhecimento em produto material a ser transferido da cabeça dos professores para a dos alunos.
Questão 7 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s)
Enunciado:
A Dilúvio de Informações pode ser descrita como:
Alternativas:
A.
Favorece a criação de grupos, comunidades que se aproximam por interesses comuns gerando as "comunidades virtuais". 
B.
Máquina que transforma o conhecimento em produto material a ser transferido da cabeça dos professores para a dos alunos.
C.
É possível graças às tecnologias de informação e comunicação, que potencializam a construção de novos conhecimentos, na medida em que facilitam o acesso as informações e dados em quantidade e velocidade antes inimagináveis.
D.
O sistema cognitivo se estabiliza em uma fração de segundos na interpretação de uma determinada distribuição de excitação dos captadores sensoriais. 
E.
Ela nos permite antecipar as consequências de nossos atos. 
Alternativa Correta
A.
Favorece a criação de grupos, comunidades que se aproximam por interesses comuns gerando as "comunidades virtuais". 
Alternativa Escolhida
C.
É possível graças às tecnologias de informação e comunicação, que potencializam a construção de novos conhecimentos, na medida em que facilitam o acesso as informações e dados em quantidade e velocidade antes inimagináveis.
Questão 8 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s)
Enunciado:
Identifique a afirmativa que melhor conceitua a Mudança na Tecnologia.
Alternativas:
A.
A tela do computador não é espaço de irradiação, mas ambiente de adentramento e manipulação, com janelas móveis e abertas a múltiplas conexões.
B.
Há um novo espectador menos passivo diante da mensagem mais aberta à sua intervenção. Ele aprendeu com o controle remoto da TV, com o joystick do vídeo game e agora aprende com o mouse. Essa mudança significa emergência de um novo leitor.
C.
Ocorre a transição da lógica da distribuição (transmissão) para a lógica da comunicação (interatividade). Isso significa modificação radical no esquema clássico da informação, baseada na ligação unilateral emissor-mensagem-receptor.
D.
Desenvolvimento das linguagens.
E.
Multiplicação das Técnicas.
Alternativa Correta
A.
A tela do computador não é espaço de irradiação, mas ambiente de adentramento e manipulação, com janelas móveis e abertas a múltiplas conexões.
Alternativa Escolhida
C.
Ocorre a transição da lógica da distribuição (transmissão) para a lógica da comunicação (interatividade). Isso significa modificação radical no esquema clássico da informação, baseada na ligação unilateral emissor-mensagem-receptor.
Questão 9 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s)
Enunciado:
Identifique a afirmativa que melhor conceitua a Virtualização do Tempo.
Alternativas:
A.
Desenvolvimento das linguagens
B.
Multiplicação das Técnicas
C.
Complexificação das Instituições
D.
A tela do computador não é espaço de irradiação, mas ambiente de adentramento e manipulação, com janelas móveis e abertas a múltiplas conexões.
E.
Há um novo espectador menos passivo diante da mensagem mais aberta à sua intervenção. Ele aprendeu com o controle remoto da TV, com o joystick do vídeo game e agora aprende com o mouse. Essa mudança significa emergência de um novo leitor.
Alternativa Correta
A.
Desenvolvimento das linguagens
Alternativa Escolhida
E.
Há um novo espectador menos passivo diante da mensagem mais aberta à sua intervenção. Ele aprendeu com o controle remoto da TV, com o joystick do vídeo game e agora aprende com o mouse. Essa mudança significa emergência de um novo leitor.
Questão 10 - Dissertativa - 2.0 ponto(s)
Enunciado:
Conceitue as Comunidades Virtuais.
Resposta Esperada:
As comunidades virtuais podem ter diferentes objetivos de modo particular nos interessam nesse momento as ¿comunidades virtuais de aprendizagem¿.
Para Figueiredo (2002) nos ambientes em rede, os ¿alunos-nós-de-rede¿, membros de comunidades virtuais de aprendizagem, sentem que a construção do seu conhecimento é uma aventura coletiva ¿ uma aventura onde constroem os seus saberes, mas onde contribuem, também, para a construção dos saberes dos outros. E à medida que a aventura se renova, vão aprendendo que cada um vale, não apenas por si, mas pela forma como se relaciona com os outros ¿ como com eles constrói o que nunca, ninguém, conseguiria construir sozinho. Vão aprendendo também que fazem parte, em simultâneo, de muitas comunidades, e que o que partilham com umas é, afinal, importante para o que partilham com as outras.