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Teoria da 
Contabilidade
Marcos V. Kucera
Revisão das Aulas 
de 6 a 10
Na Aula 6 tratamos os seguintes assuntos:
Os conceitos de receitas, despesas e
custos;
Ajustes para manutenção de capital;
Os critérios de reconhecimento, mensuração
e avaliação de receitas e despesas.
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Receitas
De acordo com o CPC 30 uma receita é o ingresso bruto
de benefícios econômicos, durante o período, no curso
das atividades ordinárias da entidade que resultem no
aumento do patrimônio líquido, exceto os aumentos de
derivados de contribuições dos proprietários.
O montante da receita proveniente de uma transação é
estabelecido entre a entidade e o comprador ou usuário
do ativo, devendo ser mensurado pelo valor justo da
contraprestação recebida, ou a receber, deduzida de
quaisquer descontos comerciais e/ou bonificações
concedidos pela entidade ao comprador.
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Despesas
São decréscimos nos benefícios econômicos durante o
período contábil, sob a forma de:
 Saída de recursos
 Redução de ativos
 Aumento de passivos
Resultam em decréscimo no PL e não estão relacionados com
distribuições aos proprietários.
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Custos
Apesar de não elencados explicitamente na estrutura
conceitual, entendemos ser importante diferenciarmos os
custos das despesas. Os Custos decorrem da realização de
ativos pela entrega representada pelos:
 Custos das Mercadorias Vendidas
 Custos dos Produtos Vendidos
 Custo dos Serviços Prestados
Distinguem-se das despesas, que não transitam pelo ativo,
enquanto os custos decorrem da realização de investimentos
em produtos, mercadorias e serviços, intrínsecos ao objeto
social da entidade.
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Na Aula 7 tratamos os seguintes assuntos:
Teorias contábeis advindas da escola
europeia;
Teorias contábeis advindas da escola norte-
americana;
Teorias contábeis advindas da escola
brasileira.
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Teorias da Escola Europeia
 Teoria das Cinco Contas Gerais (Le Granges).
 Teoria Personalista – agentes correspondentes,
consignatários e proprietários.
 Teoria Materialista – contas integrais e diferenciais.
 Teoria Matemática – substituição dos débitos e
créditos pelos sinais (+) e (-).
 Teoria Econômica – o débito (valores ativos e
diminuição de passivos e diferenciais), o crédito
(valores passivos e a diminuição de ativos e aumento
positivo nos diferenciais). Deu origem ao controlismo, o
positivismo e ao patrimonialismo. 7
Teorias da Escola Europeia
 Teoria Patrimonialista – contas patrimoniais e de
resultado.
• Patrimoniais: são as contas representativas dos bens,
direitos, das obrigações e do PL da entidade;
• De Resultado: são as contas que representam as receitas
e as despesas da entidade.
 Teoria Positiva – o débito representa os deveres
inscritos na coluna da esquerda, o crédito
representa o haver ou saída das importâncias
inscritas na coluna da direita.
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Escola Norte Americana
Desenvolveu-se sobre sólidos alicerces gerenciais
motivados:
 Pelo avanço e refinamento das instituições econômicas e
sociais;
 Pelas demandas informativas de steakeholders sobre
demonstrações contábeis, no sentido de evidenciar tendências;
 Vultosos investimentos do governo em universidades e institutos
de contadores para pesquisas sobre princípios contábeis;
 A atuação do Instituto dos Contadores Públicos Americanos
(ICPA) em matéria de pesquisa contábil;
 A criação do FASB, em 1973 e do IASC, hoje IASB, e a SEC
(CVM), que influenciam os grandes avanços na pesquisa sobre
procedimentos contábeis.
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Escola Norte Americana
 Um dos pontos favoráveis da escola norte-americana é
o pragmatismo, considerando a técnica de débito e
crédito como uma mera convenção, facilitando o
estudo e a utilização da contabilidade.
 Outra grande contribuição centra-se no positivismo,
com ênfase nas Aplicações Contábeis, principalmente,
na Contabilidade Gerencial. Ao contrário da escola
Europeia, que não tinha preocupação com a teoria das
contas, ou provar que a Contabilidade é uma ciência.
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Escola Norte Americana
Herdou dos ingleses a transparência para os
interessados nas Sociedades Anônimas, quanto aos
Demonstrativos Contábeis divulgados, e a Auditoria
como pilar de confiança destas informações.
O desenvolvimento das pesquisas no campo contábil,
deram causa a ampliação de novas teorias, como as
que se relacionam com a governança corporativa.
No ensino os professores de dedicação exclusiva,
alunos em período integral, que valorizaram o ensino e
o profissional de contabilidade nos Estados Unidos.
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Escola Brasileira
A Escola Brasileira foi fortemente influenciada pela
escola europeia. Podemos dizer que a contabilidade no
Brasil evoluiu sob a influência da escola italiana, até que
algumas firmas de auditoria de origem anglo-americanas
e outros grandes centros, como o FASB e IASC
acabassem exercendo forte influência sobre as Lei das
Sociedades Anônimas brasileira.
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Escola Brasileira
Em função do fenômeno inflacionário no Brasil até
1994, desenvolvemos técnicas de Correção Monetária
Integral validado e adotado por órgãos internacionais.
Até 1995 em função inflação (fatores estruturais e
conjunturais), as informações divulgadas nas
Demonstrações Contábeis eram francamente
influenciadas por estas variações, tornando-se
mandatório expressar os demonstrativos contábeis em
moeda corrigida dos efeitos inflacionários.
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Na Aula 8 tratamos os seguintes assuntos:
Pesquisa científica em contabilidade e a
comunidade científica;
Temas relevantes em contabilidade.
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Conhecimento e Pesquisa Científica
O filósofo René Descartes – bases da filosofia e
da matemática moderna. A partir de Descartes,
inaugurou-se o racionalismo moderno e o método
investigativo, que revolucionou o pensamento
filosófico e científico.
Descartes contribuiu para a epistemologia por ter
estabelecido suas bases metodológicas.
O conhecimento científico compreende a construção,
a desconstrução e o aprimoramento de ideias e
teorias.
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O Processo Investigativo
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O método cientifico cartesiano é considerado por alguns autores
como a teoria da investigação (epistemologia). Apresenta-se
abaixo as etapas necessárias para uma investigação:
1) Descoberta do problema; 5) Criação de ideias ou produção de
dados empíricos;
2) Elaboração precisa do problema e 
das hipóteses; 
6) Construção de soluções;
3) Pesquisa de conhecimentos 
intrínsecos ao problema; 
7) Investigação de consequências 
das soluções; e 
4) Busca de soluções com os meios 
identificados; 
8) Testagem e comprovação da 
solução obtida. 
Pesquisa Bibliométrica
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Pode ser sintetizado como o processo que mapeia o
panorama científico de qualquer área de
conhecimento.
A pesquisa bibliométrica, como área de estudo de
uma ciência, tem um papel relevante na análise da
produção científica, uma vez que seus achados e
indicadores (resultados) retratam o grau de
desenvolvimento de uma área do conhecimento.
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Aspectos Qualitativos da Informação Contábil Útil
CARACTERÍSTICAS ASPECTO SÍNTESE DA DEFINIÇÃO
Fundamentais
Relevância
É aquela informação capaz de fazer a diferença nas
decisões que possam ser tomadas pelos usuários.
Representação 
Fidedigna
Para ter representação fidedigna, a realidade retratada
precisa ser completa, neutra e livre de erro.
De Melhoria
Comparável
Permite que os usuários identifiquem e compreendam
similaridades e diferenças entre itens. Embora esteja
relacionada com a consistência, não é o mesmo, a
consistência refere-se ao uso dos mesmos métodos para
itens similares.
Verificável
Capacita a revisão e recálculo do item, de forma direta, porobservação direta (conciliação, contagem física) ou indireta
por recalculo dos resultados obtidos por aplicação de
tecnologias ou métodos compatíveis.
Tempestiva
Significa ter informação disponível para tomadores de
decisão a tempo de poder influenciá-los em suas decisões.
Compreensível
Classificar, caracterizar e apresentar a informação com
clareza e concisão.
Outros Temas Relevantes de Pesquisa
Relação entre os atributos qualitativos da IC e os
Postulados, Princípios e Convenções.
Regime de competência e os accruals - termo dado ao
conjunto de elementos que são registrados em função
do regime de competência, mas não influenciam os
fluxos de caixa.
Aspectos normativos e legais: Sociedades anônimas e
empresas de grande porte; Pequenas e médias
empresas; Microempresa e empresa de pequeno porte;
Cooperativas; Terceiro setor; Setor público;
Governança; Tributos Diferidos, Auditoria, etc.
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Na Aula 9 tratamos os seguintes assuntos:
Os conceitos de Governança Corporativa;
As teorias derivadas da Governança
Corporativa relacionadas a contabilidade;
Outras teorias que se relacionam à
contabilidade.
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Conceito de Governança Corporativa
É o sistema pelo qual as sociedades são dirigidas e
monitoradas, envolvendo os relacionamentos entre
acionistas/cotistas, conselho de administração,
diretoria, auditoria independente e conselho fiscal,
com base em quatro pilares:
 Transparência;
 Equidade;
 Prestação de contas; e
 Responsabilidade social.
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Boas Práticas de Governança
Nos últimos anos, a adoção das melhores práticas
de governança nos mercados é atributo de
qualidade internacional, relacionando-a a um
ambiente institucional equilibrado e atividade
econômica de boa qualidade.
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Segmentos de Governança Bovespa
 Nível 1, Nível 2 e Novo Mercado (2000)
 Balcão Organizado Bovespa Mais (2005)
 Balcão Organizado Bovespa Mais Nível 2 (2014)
 Programa de Destaque em Governança de
Estatais (2015)
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Segmentos de Governança Bovespa
Os segmentos especiais de listagem do mercado de
ações foram criados pela BM&FBOVESPA como
forma de desenvolver o mercado de capitais
brasileiro.
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O conceito de governança corporativa engloba um conjunto
de regras que disciplina as relações empresariais,
assegurando o alinhamento de interesses entre empresa,
administradores, controladores e demais acionistas.
Teoria Institucional
De acordo com a Teoria Institucional, a conformidade
com o ambiente institucional e a exigência de que as
organizações devam internalizar regras e normas
externas é útil às organizações, a fim de alcançar a
probabilidade de sobrevivência, seja pela reprodução
(imitação) ou isomoformismo (coercitivo, mimético ou
normativo).
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Teoria dos Contratos
A Teoria Contratual da Firma, sob o ponto de vista
teórico, vê a entidade como um conjunto de
contratos entre os diversos participantes. Cada
participante contribui com algo para firma e em
troca recebe sua parte. O funcionamento adequado
da empresa, por sua vez, depende do equilíbrio
contratual estabelecido.
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Teoria da Agência
A teoria da agência diz respeito aos mecanismos
determinados para que os agentes executivos e
conselho de administração, procurem satisfazer os
objetivos dos investidores.
O problema de agência ocorre quando o grupo de
agentes executivos não agem de acordo com os
objetivos dos investidores. Desta forma, procuram
estabelecer incentivos, visando que as decisões dos
executivos maximizem a satisfação dos investidores.
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Teoria dos Stakeholders
Redefine para a entidade o centro de interesse dos
indivíduos ou grupos que afetam ou são afetados pela
atividade da empresa, e que, com legitimidade, procuram
influenciar os processos de decisão, com o objetivo de
obter benefícios para os interesses que defendem ou
representam.
Ou seja, esta teoria redefine o objetivo da empresa:
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Satisfazer os interesses dos stakeholders e maximizar sua
satisfação em substituição aos interesses dos proprietários,
como valor das ações, dividendos ou lucros.
Teoria da Divulgação (Disclosure)
Está baseada em três categorias amplas de pesquisa
sobre divulgação em Contabilidade:
 Divulgação Baseada em Associação (association-
based disclosure)
 Divulgação Baseada em Julgamento (discretionary-
based disclosure)
 Divulgação Baseada em Eficiência (efficiency-based
disclosure)
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Outras Teorias Relacionadas a Contabilidade
 Teoria da Mensuração
 Teoria da Regulação
 Teoria da Sinalização
 Teoria Fundamentalista
 Teoria dos Prospectos
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Na Aula 10 tratamos os seguintes 
assuntos:
Perspectivas futuras da Teoria da
Contabilidade.
Como o profissional de Contabilidade pode
contribuir com a evolução do pensamento
contábil.
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Como contribuir para a evolução contábil?
Para contribuirmos com o processo de evolução do
pensamento contábil, precisamos fazer parte da
construção e desconstrução do conhecimento.
Como se pode fazer isso?
Buscando respostas para os inúmeros problemas
ou situações, enquanto profissional contábil ou
pesquisador científico em contabilidade.
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Profissional x Pesquisador Contábil
 Um profissional de sucesso, na verdade, também
tem que ser um bom pesquisador.
 Um bom profissional nunca se sente conformado.
Ele sempre busca melhores maneiras de realizar
seu trabalho, de serem mais eficientes, eficazes,
efetivos.
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Teoria da 
Contabilidade
Prof. Marcos Kucera
Revejam as atividades 
propostas na webaula, 
nas gravadas e façam 
os simulados.