Alfabetização e Letramento teste Atividade TeleAula I, II, E III

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2017­5­28 Revisar envio do teste: Atividade TeleAula III (2017/1) &ndash...
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   Unidade III  Revisar envio do teste: Atividade TeleAula III (2017/1)H
Revisar envio do teste: Atividade TeleAula III (2017/1) 
Usuário patricia.nunes6 @unipinterativa.edu.br
Curso Alfabetizaçao e Letramento
Teste Atividade TeleAula III (2017/1)
Iniciado 28/05/17 17:28
Enviado 28/05/17 17:28
Status Completada
Resultado
da
tentativa
0 em 0 pontos  
Tempo
decorrido
1 minuto
Instruções ATENÇÃO: esta atividade segue as seguintes configurações:
possui número de tentativas ilimitadas;
valida a sua frequência na disciplina em questão;
apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos – porém,
aconselhamos que as consulte como último recurso;
não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não
concluídas/enviadas);
possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico)
– após essa data não será possível o acesso ao conteúdo, então
sugerimos o armazenamento e/ou impressão do mesmo para futuros
estudos;
a NÃO realização prevê nota 0 (zero).
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
 
 
 Alguns fatores podem contribuir para melhorar o ensino aprendizagem:
Resposta
Selecionada:
e.
Todas as alternativas propostas contribuem para a melhoria da
aprendizagem do aluno.
 
Respostas:
a. 
Considerar os conhecimentos prévios dos alunos.
Unip Interativa
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patricia.nunes6 @unipinterativa.edu.br
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b. 
Criar ambientes favorecedores da troca, do diálogo e da cooperação.
c.
Mediar as relações que os alunos estabelecem com a construção de
novos saberes.
d. 
Explicitar os “porquês” para que os alunos elucidem suas dúvidas.
e.
Todas as alternativas propostas contribuem para a melhoria da
aprendizagem do aluno.
 
Pergunta 2
Como um professor pode promover uma “boa” atividade?
Resposta Selecionada:
b. 
 Criando situações significativas, produtivas e desafiadoras.
 
Respostas:
a. 
 Com uma aula show, farta em jogos e brincadeiras.
b. 
 Criando situações significativas, produtivas e desafiadoras.
 
c. 
Com muitos exercícios de fixação de conteúdo.
 
d. 
Com atividades diferentes todos os dias da semana.
e. 
 Com a repetição de cópias para treinar a escrita.
 
Pergunta 3
 
 Como diz Vygotsky, o ensino deve ser organizado de forma que a leitura e a escrita se tornem
necessárias às crianças. Baseado no que estudamos, responda como o professor de 1° ano
deve atuar na construção da escrita:
Resposta
Selecionada:
a.
 Deverá permitir que a criança faça parte no processo da construção da escrita,
favorecendo momentos lúdicos e de escrita espontânea, mediando a criança.
Respostas: a.
 Deverá permitir que a criança faça parte no processo da construção da escrita,
favorecendo momentos lúdicos e de escrita espontânea, mediando a criança.
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Domingo, 28 de Maio de 2017 17h29min43s BRT
b. 
 Deverá trabalhar com os livros didáticos e com muitas atividades 
de escrita.
 
c. 
Apresentar para as crianças o alfabeto e trabalhar primeiramente 
as vogais.
 
d.
Proporcionar à criança o contato com os livros didáticos e com o caderno de
caligrafia, para desenvolver bons traços.
e.
 Ensinar primeiro a codificação, depois a decodificação, a gramática e, por
último, a produção de textos.
 
Pergunta 4
 Para que serve uma atividade de avaliação?
Resposta Selecionada:
a. 
Para diagnosticar o que o aluno é capaz de realizar sozinho.
Respostas:
a. 
Para diagnosticar o que o aluno é capaz de realizar sozinho.
b. 
Para reprovar um aluno com dificuldade.
c. 
Para testar a capacidade do professor.
d. 
Para deixar a sala no mais absoluto silêncio.
e. 
Para mostrar que quem manda é o professor.
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