TRABALHO ORGANIZAÇÃO ESCOLAR

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
TRABALHO ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
 Setembro, 2016
Disciplina: Organização Escolar
Profª: Sandra
Equipe: 
Bruna Ribeiro
Larissa
Marina Ribeiro
Benjamin
QUESTIONÁRIO PARA RELATÓRIO OBSERVAÇÃO ESCOLAR
Nome e localizaçãoda Escola;
Perfil dos alunos;
Como é a relação de convívio entre os professores – sala dos professores, etc...
Relacionamento entre alunos e professores;
Biblioteca – análise do ambiente;
Pátio na hora do recreio;
Análise da estrutura física da Escola;
Solicitar documentos: PPP, Regimento Escolar, Planejamento (anual/ bimestral/ por área/ por série), Plano de Gestão (Escola Estadual) documento que os candidatos à Direção devem apresentar;
Procurar saber se o PPP está sendo colocado em prática;
Saber se os professores tem o conhecimento do PPP;
Existe calendário de formação pedagógica? É colocado em prática?
Como acontecem os trabalhos interdisciplinares?
Qual é a proposta pedagógica de Escola?
Plano de aula:
- Como é planejado – por dia? Semana?
- Quais materiais utilizados?
- Quem auxilia ou confere esse plejamento?
- Acontecem saídas de campo? É feito um trabalho disciplinar?
Qual a relação da Escola com a Merenda? Há um trabalho de conscientização de alimentação saudável através do nutricionista? É uma figura presente na hora do lanche? 
Qual o grau de formação mínimo dos professores?
Possuem estagiários e auxiliares de sala?
Histórico da Escola
Grau de segurança da Escola
Grau de participação dos pais no ambiente escolar
Incentivo a iniciação científica?
Quais as disiciplinas obrigatórias e o diferenciadas das demais Escolas?
Os alunos possuem grupos de estudos, grêmio estudantil e/ou aulas de reforço?
 Existe o uso de laboratórios, salas multimídia e projetos de extensão?
A Escola está envolvida com o ambiente Universitário, participando de reuniões, palestras e eventos como SEPEX?
Como funciona o processo de admissão na Escola por parte dos alunos?
Existem trabalhos interdisciplinares?
As disciplinas possuem aulas práticas? Quantas vezes por semana?
Alunos interagem na sala e se interessam pelos conteúdos ministrados?
Existem alunos repetentes? Como isso acontece?
Qual o tempo que o professor tem disponível para planejar aulas?
Possuem alunos com algum tipo de condição especial que precise de professor auxiliar?
Estas são algumas das perguntas que faremos aos professores e demais funcionários.
Precisamos de permissão para que possamos ter acesso a sala de professores, pátio durante o recreio, refeitório, e posteriormente á alguma aula (onde conversaremos com o professores para solicitar a participação). 
A princípio as próximas datas de visita na Escola seriam: 29/09; 04/10 ou 06/10, as demais datas informaremos com antecedência a direção.
Att Bruna Ribeiro; Larissa Faustino; Marina Ribeiro; Benjamin