Alfebetização e Letramento tele aula 1 e 2

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Usuário
	ariane.sa @unipinterativa.edu.br
	Curso
	Alfabetizaçao e Letramento
	Teste
	Atividade TeleAula I (2017/1)
	Iniciado
	05/04/17 21:31
	Enviado
	05/04/17 21:31
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	0 em 0 pontos  
	Tempo decorrido
	1 minuto
	Instruções
	ATENÇÃO: esta atividade segue as seguintes configurações:
possui número de tentativas ilimitadas;
valida a sua frequência na disciplina em questão;
apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso;
não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas);
possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico) – após essa data não será possível o acesso ao conteúdo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão do mesmo para futuros estudos;
a NÃO realização prevê nota 0 (zero).
	Autoteste
	O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	 
 
 O homem pré-histórico já lia os sinais da natureza e os interpretava, assim como tentava reproduzir mensagens 
nas pedras e rochas. Isso deu origem aos primeiros pictogramas com intenção de se comunicar. Esta colocação relaciona-se 
com o seguinte fato:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A criança percorre, no seu desenvolvimento, dentro de 
seu ambiente cultural, o mesmo caminho percorrido pela humanidade na organização dos símbolos, da linguagem e do conhecimento.
	Respostas:
	a. 
A criança percorre, no seu desenvolvimento, dentro de 
seu ambiente cultural, o mesmo caminho percorrido pela humanidade na organização dos símbolos, da linguagem e do conhecimento.
	
	b. 
As crianças pré-históricas já tinham capacidade de desenhar, embora a escrita ainda não tivesse sido inventada.
	
	c. 
O homem pré-histórico tinha a mesma capacidade linguística das crianças de quatro anos.
	
	d. 
A escrita é um processo natural na vida da criança.
	
	e. 
A comunicação é uma necessidade do ser humano.
	
	
	
Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	Como o professor alfabetizador pode intervir na reconstrução da escrita da criança?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Partindo de dois eixos básicos de trabalho: textual e análise linguística.
	Respostas:
	a. 
Partindo de dois eixos básicos de trabalho: textual e análise linguística.
	
	b. 
Corrigindo prontamente todas as hipóteses de escrita da criança.
	
	c. 
Fornecendo cópias para que a criança treine os seus acertos.
	
	d. 
Usando a técnica do ditado para que a criança escreva as palavras ditas pelo professor.
	
	e. 
Simplesmente acompanhando a escrita, sem nenhuma intervenção.
 
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Sobre Piaget, é correto afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Sua preocupação foi explicar como a criança pensava e interagia com o mundo e com as pessoas para adquirir conhecimentos.
	Respostas:
	a. 
Sua preocupação era com a postura do professor alfabetizador, que sempre interferia nas hipóteses
das crianças analfabetas.
	
	b. 
Sua preocupação era entender os conhecimentos prévios da criança.
	
	c. 
Sua preocupação foi explicar como a criança pensava e interagia com o mundo e com as pessoas para adquirir conhecimentos.
	
	d. 
Preocupava-se em estudar o comportamento animal para entender a teoria evolucionista.
	
	e. 
Preocupava-se em compreender como funciona o código linguístico.
 
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	 
 Escolha a alternativa correta, considerando os pressupostos da alfabetização hoje:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
O desenvolvimento da competência de ler e escrever é um longo processo que vai além do domínio do 
sistema da escrita.
	Respostas:
	a. 
Podemos considerar alfabetizados aqueles que sabem o suficiente para assinar o nome e tomar ônibus.
	
	b. 
O desenvolvimento da competência de ler e escrever é um longo processo que vai além do domínio do 
sistema da escrita.
	
	c. 
A atividade de sondagem tem por objetivo a atribuição de notas aos alfabetizandos.
	
	d. 
Alfabetizado é o sujeito que sabe codificar e decodificar.
	
	e. 
A alfabetização começa antes de a criança entrar na escola.
 
	
	
	
Segunda-feira, 29 de Maio de 2017 16h12min06s BRT