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EXERCÍCIOS AV1 - FUNDAMENTOS DA ESTATÍSTICA

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1a Questão (Ref.: 201702602631)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	Considere a seguinte representação gráfica: 
 
Relativamente ao gráfico apresentado identifique são feitas as seguintes afirmativas:
I. O número que representa a população estudada é de 20.
II. A frequência absoluta de valor 6 é nula.
III. O valor que corresponde à maior frequência é 10.
IV. Ao valor 2 corresponde uma freqüência relativa de 15%.
V. Aos valores 2 e 4 corresponde uma percentagem de 50%.
São verdadeiras as afirmativas:
		
	
	I e III.
	
	I e V.
	 
	III e V.
	
	II e IV.
	 
	II e III.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201702776022)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	A tabela abaixo apresenta os limites de classe referentes aos pesos de um grupo de estudantes e suas respectivas frequências. Marque a alternativa verdadeira. 
42|-----44----------22 
44|-----46----------24 
46|-----48----------14 
48|-----50----------30 
50|-----52----------10
		
	
	12% das pessoas pesam acima de 44 quilos
	
	a amplitude de classe é igual a 30 quilos
	 
	a frequência acumulada da última classe é igual a 100%
	
	até 48 quilos existem 40% da população
	
	existem 6 classes
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201702167378)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos, obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias) e 5 filhos (20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de famílias com 2 ou mais filhos é:
		
	 
	88%
	
	12%
	
	72%
	
	16%
	
	28%
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201702663541)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	Um conjunto de 100 certidões de nascimento, de criança do sexo feminino, tiradas dos arquivos de um cartório, constitui:
		
	 
	uma relação de dados brutos
	
	uma tabela
	
	uma distribuição de frequência
	
	uma média
	
	um rol
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702659586)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	Numa amostra com 49 elementos a tabela de distribuição de frequência referente a esta amostra terá quantas classes segundo a expressão de Vaugh?
		
	
	8classes
	
	4 classes
	
	6 classes
	
	5 classes
	 
	7 classes
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702663574)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	O ponto médio de classe (XI) é o valor representativo da classe, para se obter o ponto médio de uma classe:
		
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo valor do limite inferior da classe.
	
	Soma-se o limite superior e inferior da classe e multiplica-se por 2.
	 
	Soma-se o limite superior e inferior da classe e divide-se por 2.
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo valor do limite superior da classe.
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo intervalo da classe.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702645760)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	O conceito do 1º. bimestre do ano de 2010, em Espanhol, de 35 alunos do 1º. ano do ensino médio estão na seguinte tabela.
Com base na tabela de distribuição de freqüência podemos afirmar que o conceito com maior freqüência relativa é:
		
	
	E
	
	A
	
	D
	
	B
	 
	C
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201702167385)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos, obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias) e 5 filhos (20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de famílias entre 1 a 3 filhos é:
		
	
	88%
	
	60%
	
	96%
	 
	84%
	
	72%
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado

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