SISTEMAS DE INFORMAÇÃO - 3º SIMULADO ON-LINE: CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

1a Questão (Ref.: 1068206)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	1. Algoritmo ENADE
2.     variaveis
3.        V[0..4]  ← {2,0,4,3,1}:inteiro
4.        I,J,A : inteiro
5. inicio
6.    para I ← 0 ate 3 passo 1 faca
7.         para J ← 0 ate 3-I passo 1 faca
8.                se (V[J] > V[J+1] ) entao
9.                      A ← V[J]
10.                    V[J] ← V[J+1]
11.                    V[J+1] ← A
12.              fim se
13.              escreva V[0],V[1],V[2],V[3],V[4]
14.        fim para
15.    fim para
16. fim algoritmo
 
Com relação ao algoritmo acima, que manipula um vetor de inteiros, julgue os itens a seguir.
     I. Quando as variáveis I e J valerem, respectivamente, 0 e 1, a linha 13 apresentará a seqüência de valores 0,2,4,3,1.
     II. Quando as variáveis I e J valerem, respectivamente, 1 e 0, a linha 13 apresentará a seqüência de valores 0,2,3,1,4.
     III. Quando as variáveis I e J valerem, respectivamente, 1 e 2, a linha 13 apresentará a seqüência de valores 0,2,1,3,4.
Assinale a opção correta.
		
	
	Apenas os itens I e II estão certos.
	 
	Todos os itens estão certos.
	
	Apenas os itens II e III estão certos.
	
	Apenas os itens I e III estão certos.
	
	Apenas um item está certo.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 1068207)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O objetivo da Teoria Geral dos Sistemas (TGS) é a formulação dos princípios válidos para os sistemas em geral, qualquer que seja a natureza dos elementos que os compõem e as relações ou forças existentes entre eles. Na área de sistemas de informação, diversos problemas requerem abordagem multidisciplinar para serem resolvidos. Por exemplo, na área de desenvolvimento de software, a especificação de requisitos apresenta vários desafios desse tipo, tais como aspectos de relacionamento interpessoal, conhecimento do negócio, resolução de conflitos, diferenças culturais etc. Os propósitos da TGS que podem contribuir para a resolução desses problemas incluem
     I. o incentivo à especialização total das áreas do conhecimento.
     II. o desenvolvimento dos princípios unificadores que transcendem o universo das ciências individuais.
     III. a integração de contribuições de várias ciências na busca de solução dos problemas.
     IV. o desenvolvimento de princípios únicos para cada área do conhecimento.
     V. o desenvolvimento de estudos que visem à ampliação da separação entre as ciências naturais e sociais.
Estão certos apenas os itens
		
	 
	II e III.
	
	I e V.
	
	III e IV.
	
	I e II.
	
	IV e V.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 1068208)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considere o seguinte script SQL de criação de um banco de dados.
 
CREATE TABLE PECAS (CODIGO NUMERIC(5) NOT NULL,
DESCRICAO VARCHAR(20) NOT NULL,
ESTOQUE NUMERIC(5) NOT NULL,
PRIMARY KEY(CODIGO));
 
CREATE TABLE FORNECEDORES
(COD_FORN NUMERIC(3) NOT NULL,
NOME VARCHAR(30) NOT NULL,
PRIMARY KEY(COD_FORN));
 
CREATE TABLE FORNECIMENTOS
(COD_PECA NUMERIC(5) NOT NULL,
COD_FORN NUMERIC(3) NOT NULL,
QUANTIDADE NUMERIC(4) NOT NULL,
PRIMARY KEY(COD_PECA, COD_FORN),
FOREIGN KEY (COD_PECA) REFERENCES PECAS,
FOREIGN KEY (COD_FORN) REFERENCES
FORNECEDORES);
 
A partir desse script, assinale a opção que apresenta comando SQL que permite obter uma lista que contenha o nome de cada fornecedor que tenha fornecido alguma peça, o código da peça fornecida, a descrição dessa peça e a quantidade fornecida da referida peça.
		
	 
	SELECT NOME, CODIGO, DESCRICAO, QUANTIDADE FROM PECAS, FORNECEDORES, FORNECIMENTOS
WHERE PECAS.CODIGO = FORNECIMENTOS.COD_PECA
AND FORNECEDORES.COD_FORN = FORNECIMENTOS.COD_FORN;
	
	SELECT DISTINCT NOME, CODIGO, DESCRICAO, QUANTIDADE FROM PECAS, FORNECEDORES, FORNECIMENTOS
WHERE CODIGO = COD_PECA;
	
	SELECT * FROM PECAS, FORNECEDORES,FORNECIMENTOS;
	
	SELECT NOME, CODIGO, DESCRICAO, QUANTIDADE FROM PECAS, FORNECEDORES, FORNECIMENTOS;
	
	SELECT * FROM PECAS, FORNECEDORES,FORNECIMENTOS
WHERE PECAS.CODIGO = FORNECIMENTOS.COD_PECA AND
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 1068203)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com relação ao gerenciamento de memória com paginação em sistemas operacionais, assinale a opção correta.
		
	
	Todas as páginas de um processo em execução devem ser mantidas na memória física enquanto o processo não tiver terminado.
	 
	O espaço de endereçamento virtual disponível para os processos pode ser maior que a memória física disponível.
	
	As páginas utilizadas por um processo, sejam de código ou de dados, devem ser obrigatoriamente armazenadas na partição de swap do disco, quando o processo não estiver sendo executado.
	
	Um processo somente pode ser iniciado se o sistema operacional conseguir alocar um bloco contíguo de páginas do tamanho da memória necessária para execução do processo.
	
	Um processo somente pode ser iniciado se o sistema operacional conseguir alocar todas as páginas de código desse processo.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 1068210)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O conjunto de casos de uso representa as possíveis interações que serão representadas nos requisitos do sistema. A figura a seguir desenvolve um exemplo de biblioteca e mostra outros casos de uso (use-cases) nesse ambiente.
Com relação ao tema, analise as asserções a seguir.
A figura também ilustra os pontos essenciais da notação de casos de uso. Os agentes no processo são representados por bonecos e cada tipo de interação é representada por uma elipse com um nome
PORQUE
a UML é um padrão para a modelagem orientada a objetos e, assim, os casos de uso e a obtenção de requisitos com base em casos de uso são cada vez mais utilizados para obter requisitos.
 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
 
 
		
	
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.