Trabalho TEP II (2)3

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ – CAMPUS MACAÉ
GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
APLICAÇÃO DE TESTES PROJETIVOS
Disciplina:
Técnicas de Exame Psicológico II
Professora:
Aline Guarany
Alunas:
Fernanda Cristina de Oliveira Clementino
Iracilda Rezende
Macaé
20 de Abril de 2017.
O objetivo desta atividade estruturada foi o de aprender e colocar em prática as
técnicas de aplicação do teste projetivo de personalidade HTP (House, Tree, Person).
O HTP consiste em, através de desenhos com a temática pré estabelecida – uma casa,
uma árvore e uma pessoa – deixando o indivíduo livre para desenhá-los da maneira que
quiser, analisarmos traços da personalidade do testando. Para aplicá-lo é necessário: três
folhas de papel A4, 1 lábis 2B, 1 borracha, lápis de cor – quando necessário – e um ambiente
favorável e agradável, com boa iluminação e ventilação.
O primeiro teste foi aplicado em um sábado pela manhã, na biblioteca da cidade de
Rio das Ostras. O lugar estava tranquilo, bem iluminado e ventilado. Pegamos uma mesa
mais isolada, a fim de evitarmos interrupções. 
A primeira a ser testada foi a Iracilda. Iniciamos a aplicação com a leitura das devidas
instruções do HTP, segundo o manual. Foi solicitado o desenho de uma casa, com a folha
posicionada na horizontal, da melhor maneira para Iracilda, levando o tempo que quisesse e
apagando o quão necessário. A aluna levou 04 segundos para iniciar o seu desenho,
desenvolvendo-o na seguinte ordem: telhado, paredes, continuação do telhado, porta, chão,
janela e detalhes do telhado, concluindo-o em um minuto e 27 segundos; durante as
perguntas, Iracilda respondeu prontamente a todas. Solicitamos, então, o desenho de uma
árvore, com a folha posicionada na vertical. A aluna levou aproximadamente 2 segundos para
dar início ao desenho, desenvolvendo-o na seguinte ordem: solo, tronco, galhos e folhas,
demorando mais nas folhas e galhos por detalhá-los mais. Iracilda concluiu seu desenho em 2
minutos e 50 segundos e durante as perguntas, houve uma pequena hesitação na questão de
número 24 (Segue em anexo, no final do relatório, as questões utilizadas). Por fim,
solicitamos o desenho da pessoa, com a folha também posicionada na vertical. A aluna
iniciou seu desenho prontamente, desenvolvendo-o na seguinte ordem: solo, cabeça, detalhes
do rosto, pescoço e corpo. O desenho foi concluído em 2 minutos e 25 segundas e durante as
perguntas, houve uma hesitação na questão de número 47.
O segundo e último teste foi aplicado em uma terça-feira a tarde, na biblioteca do
campus da universidade. O lugar estava tranquilo, bem iluminado e arejado. Reservamos uma
sala, a fim de evitarmos interrupções.
A última ser testada foi a Fernanda. Iniciamos a aplicação com a leitura das devidas
instruções do HTP, segundo o manual. Foi solicitado o desenho de uma casa, com a folha
posicionada na horizontal, da melhor maneira para Fernanda, levando o tempo que quisesse e
apagando o quão necessário. A aluna levou um segundo para iniciar o seu desenho,
desenvolvendo-o na seguinte ordem: parede, porta, janela, telhado, cortina, chão, flores, sol,
nuvem e chaminé, concluindo-o em 2 minutos e 49 segundos; durante as perguntas, Fernanda
respondeu de forma tranquila e segura. Solicitamos, então, o desenho de uma árvore, com a
folha posicionada na vertical. A aluna levou aproximadamente um segundo para começar,
desenvolvendo-o na seguinte ordem: tronco, copa, frutas na árvore e no chão, buraco no
tronco. Fernanda concluiu seu desenho em 48 segundos e durante as perguntas, mostrou-se
pensativa na questão de número 24, tendo uma leve hesitação. Por fim, solicitamos o desenho
da pessoa, com a folha também posicionada na vertical. A aluna levou 3 segundos para iniciar
o seu desenho, desenvolvendo-o na seguinte ordem: tronco, pescoço, cabeça, braços, dedos,
pernas, pés, olhos, nariz, boca, cabelo e solo. O desenho foi concluído em um minuto e 31
segundos e durante as perguntas, mostrou-se pensativa na questão de número 47, tendo uma
leve hesitação.
Concluímos, após as aplicações e observações, que o HTP é um teste muito rico em
detalhes tanto através do desenho, como no próprio momento da aplicação, pois a forma e
por onde o desenho é iniciado, o tempo até o início e o fim e as hesitações no momento dos
desenhos e no momento das perguntas são materiais tão importantes como desenho em si. Por
fim, foi uma experiência enriquecedora e ao mesmo tempo difícil, pois como já havíamos
sido testadas e lido o manual, foi difícil não nos deixarmos levar pelo que já sabíamos; no
entanto, conseguimos ser neutras em todas as etapas.
Questões utilizadas na aplicação
Inquérito da casa:
1) Quantos andares têm esta casa? (Esta casa tem andar superior?)
3) Esta casa é a sua própria casa? De quem ela é?
6) Se esta casa fosse sua e você pudesse fazer nela o que quisesse, qual quarto você
escolheria para você? Por quê?
7) Quem você gostaria que morasse nesta casa com você? Por quê?
15) Como está o tempo neste desenho? (período do ano e do dia, céu, temperatura)
18) Do que esta casa mais precisa? Por quê?
Inquérito da árvore:
22) Que tipo de árvore é esta?
24) Mais ou menos qual a idade desta árvore?
25) Esta árvore está viva?
26) O que nela lhe dá a impressão de que ela está viva?
27) O que provocou a sua morte? (se não estiver viva)
30) Para você esta árvore parece mais um homem ou uma mulher?
36) Há algum vento soprando? Mostre-me em que direção ele está soprando. Que tipo de
vento é esse?
42) Do que esta árvore mais precisa? Por quê?
Inquérito da Figura Humana:
45) Esta pessoa é um homem ou uma mulher? (menino ou menina)
46) Quantos anos ele(a) tem?
47) Quem é ele(a)?
50) O que ele(a) está fazendo? Onde ele(a) está fazendo isso?
52) Como ele(a) se sente? Por quê?
53) Em que a pessoa faz você pensar ou lembrar?
64) Do que esta pessoa mais precisa? Por quê?