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METODOLOGIA DA PESQUISA Avaiação Parcial: CEL0286_SM_201501264702 V.1 Aluno(a): WELLEN ÁVILA DOS REIS Matrícula: 201501264702 Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 27/03/2017 19:43:08 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201501991066) Acerto: 1,0 / 1,0 Quando o pesquisador tem como objetivo investigar, explorar, por exemplo, um determinado comportamento humano compreendendo assim as várias variáveis que possam incidir sobre a hipótese levantada, estamos tratando de qual pesquisa? pesquisa comparada pesquisa qualitativa pesquisa exploratória pesquisa documental pesquisa explicativa Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201501918164) Acerto: 1,0 / 1,0 A relação entre ensino e pesquisa foi apresentado por Wilhelm Von Humboldt, em 1810, na Universidade de Berlim. No Brasil, isso entrou em vigor em 1968. Com base nisso, podemos concluir que: no Brasil, estamos amadurecidos nessa área ao longo de muito tempo de investimento em pesquisa. estamos dentro de uma projeção histórica de investimento em pesquisa e acompanhamos o modelo europeu desde seu inicio. ainda somos um país novo em termos de investimento nessa relação, já que isso é uma atividade relativamente nova em nossa história. não temos ainda interesse em associar pesquisa e ensino. nenhuma das assertivas acima. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201501529188) Acerto: 1,0 / 1,0 Um trabalho de pesquisa exige uma elaboração cuidadosa que se inicia com a definição de um tema que precisa ser delimitado adequadamente. Qual das opções abaixo corresponde ao ato de delimitação temática de um trabalho de pesquisa científica? Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, precisamos fazer o recorte temático deste, selecionando uma parte específica a fim de podermos nos aprofundar a respeito. Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, não precisamos recortar uma parte deste, de forma mais específica, a fim de evitarmos nos aprofundar mais a respeito em termos qualitativos. Ao escolhermos um assunto, que é um conceito menos abrangente, não precisamos recortar uma parte deste, pois o critério quantitativo é o único possível na realização de uma pesquisa acadêmica. Ao escolhermos um assunto, que é um conceito teórico, precisamos abranger todas as suas possibilidade a fim de conseguirmos nos aprofundar menos a respeito. Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, precisamos estruturar o trabalho de pesquisa segundo múltiplas concepções sem determinar um recorte temático específico. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201501522798) Acerto: 1,0 / 1,0 O tema representa o objeto da pesquisa. Por objeto, entende-se aquilo que é pensado, que será investigado (LALANDE, 1993). Assim, o tema deve ser mais restrito que o assunto, ainda que faça parte dele. O que se constitui propriamente um tema? O tema são exemplos de questões que envolvem projeto tecnológico. O tema é o aspecto do assunto que se deseja abordar, provar ou desenvolver. O tema é um planejamento detalhado por escrito para realizar a pesquisa. O tema é uma situação que provoca questões e pode ser definida pela vivência do pesquisador. O tema é uma possível resposta à questão estabelecida no projeto de pesquisa. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201501944466) Acerto: 1,0 / 1,0 Com o advento da internet as informações ficaram a um click do pesquisador. No entanto é preciso cuidado e atenção ao fazer sua consulta. Marque a opção que NÃO condiz com procedimento para a consulta à internet. Selecionar fontes confiáveis e analisar as informações apresentadas. Evitar os sites abertos pois permitem manipulação das informações. Copiar informações seguras diretamente para o texto do pesquisador. Interpretar e parafrasear as informações mais significativas, referenciando-as. Comparar a mesma informação em fontes confiáveis diversas. 6a Questão (Ref.: 201501531387) Acerto: 1,0 / 1,0 Uma pesquisa científica é investigação planejada, desenvolvida e dirigida conforme normas metodológicas aceitas pela ciência; tem por base procedimentos racionais e sistemáticos, ou seja, é atividade científica pela qual se descobre a realidade. A segunda é continuação da primeira; As duas frases são independentes; A primeira completa a segunda; A segunda é independente da primeira. A primeira não tem nenhuma relação com a segunda; Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201501888491) Acerto: 1,0 / 1,0 Um problema de pesquisa científica deve partir de proposições que podem ser testadas e verificadas, ser claro e preciso Assinale as características principais que devem ser observadas em sua formulação: I. Deve apresentar objetividade II. Os termos usados devem ser adequados III. Deve ser solucionável IV. Não pode conduzir a julgamentos morais Todas as alternativas estão incorretas Apenas as alternativas I e III estão corretas Apenas as alternativas I e IV estão corretas Todas as alternativas estão corretas Apenas as alternativas II e IV estão corretas Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201501964056) Acerto: 1,0 / 1,0 A etapa do projeto onde é apresentado o tema e o problema da pesquisa, denomina-se: Introdução. Objetivos. Sumário. Referências Bibliográficas. Justificativa. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201501556481) Acerto: 1,0 / 1,0 Os tópicos do projeto de pesquisa que orientam o pesquisador e determinam o que deve ser alcançado e qual a relevância do tema escolhido são respectivamente denominados: Levantamento de hipóteses e objetivos específicos. Técnicas de coleta de dados e o referencial teórico Metodologia do estudo e fundamentação teórica Elaboração dos objetivos e justificativa. Justificativa e método de estudo Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201501998949) Acerto: 1,0 / 1,0 Onde o autor da pesquisa pretende chegar? O que pretende pesquisar? Qual o motivo e a relevância do assunto? As respostas para estes questionamentos são redigidas quando o autor do projeto de pesquisa expressa respectivamente: a metodologia e a justificativa. a metodologia e os objetivos gerais. os objetivos gerais e os objetivos específicos. a justificativa e as conclusões. os objetivos e a justificativa.
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