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Aprendizagem Avaliando

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1a Questão (Ref.: 201512961287)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Várias foram as terminologias desenvolvidas sobre a aprendizagem. Abaixo apenas uma alternativa apresenta uma das terminologias aceita nos dias atuais, assinale-a.
		
	
	¿Retirada¿ de reforçadores positivos disponíveis, imediatamente após o responder, resulta em aumento na probabilidade.
	
	¿Apresentação¿ de reforçadores positivos imediatamente após a emissão de uma resposta resulta em aumento na probabilidade (reforço positivo);
	
	As afirmativas A e B estão corretas, pois ambas se preocupam em aumentar o comportamento e assim obter a aprendizagem.
	
	¿Apresentação¿ de reforçadores negativos imediatamente após a emissão de uma resposta resulta em aumento deste tipo de resposta.
	 
	Apresentação de reforçadores negativos anteriormente à emissão de uma resposta resulta em aumento da probabilidade desta mesma resposta.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201512959972)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Em um grave acidente ocorrido com um dos bondes de Santa Teresa, no qual morreram seis pessoas e mais de cinquenta ficaram feridas, existe uma alta probabilidade de que várias dessas pessoas desenvolvam alguma resposta desadaptativa associada à imagem deste meio de transporte, tais como medo e/ou altos níveis de ansiedade. O processo de aprendizagem que estaria por trás desta resposta é:
		
	
	Aprendizagem verbal
	
	Aprendizagem social
	
	Condicionamento reverso
	
	Condicionamento operante
	 
	Condicionamento clássico
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201512961325)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A afirmativa abaixo que melhor representa a definição da aprendizagem por estado dependente é:
		
	
	Desenvolve-se a ação por meio de movimentos mais precisos e com um maior controle por parte do seu executante.
	
	Uma programação sem qualquer relação com o mundo real.
	 
	Aprendizagem que tem maior probabilidade de ser demonstrada quando o aprendiz está no mesmo contexto em que ocorreu a aprendizagem original.
	
	Tipo de resposta voluntária, e fazem-se necessárias algumas repetições até que seja realizada com mais eficiência e rapidez.
	
	Aprendizagem obtida por meio dos participantes em posição, idade e interesses similares.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201512961265)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Diversos autores e estudiosos buscaram, por meio de experimentos, explicar o fenômeno da aprendizagem. Para isso eles criavam situações reais em laboratório e manipulavam os animais para testar uma dada resposta. Um dos pesquisadores procurou criar condições que estimulassem os animais a resolver seus problemas, oferecendo-lhes condições para as soluções. Marque a alternativa que refere-se ao nome deste experimento e a pessoa responsável pelo mesmo.
		
	
	Lei do reforço de Skinner
	
	Condicionamento clássico de Pavlov
	
	Lei positiva de Pavlov
	
	Condicionamento operante de Skinner
	 
	Lei do Efeito de Thorndike
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201512961262)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Para o Behaviorismo a importância nos conceitos sobre a aprendizagem encontrava-se?
		
	
	Apenas na definição do comportamento, trazendo uma revisão de literatura sobre o assunto
	
	Na relação entre seres humanos e animais, não necessariamente numa situação que envolva estímulo e resposta.
	
	Apenas na definição dos comportamentos, sem a necessidade de testá-los nas condições reais.
	 
	Na relação das teorias aos aspectos da prática, estabelecendo sempre uma relação entre o estímulo e a resposta.
	
	Na relação entre animais e objetos, sem haver relação com as práticas dos seres humanos.

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